青海省高三一轮复习第三周检测语文试题C卷

1、青海省高三一轮复习第三周检测语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识 (共4题；共8分)1. （2分） 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A . 急流勇退裨官野史各行其事一言既出，驷马难追B . 集思广益针砭时弊 敝帚自珍同甘共苦，祸福予共C . 鸿篇巨制明火执仗渊远流长差之毫厘，谬以千里D . 摩拳擦掌倚老卖老 如法炮制涸泽而渔，焚林而猎2. （2分） 下列各项中，划线的熟语使用恰当的一项是（ ）A . 福建人与福建企业的鱼贯而入 ， 形成了福建资金特别是民间资金的大量外流，业内人士测算，眼下福建至少有数千亿民间资金流向外地。B . 距离全国高考还剩下两个多月时间，我们有些

2、同学却计日程功 ， 对自己缺乏信心，这是很不好的心态。C . 在这次绘画大赛中，残疾青年晨阳的一幅名为天籁的作品，以其深入浅出的构思和清新隽永的意蕴获得一等奖。D . 贩毒分子万万没有想到，正当他们做着发财美梦时，却撞进了法网，落得个竹篮打水一场空。3. （2分） 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A . 能不能实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益，关键是政府做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。B . 中国作家终于获得诺贝尔文学奖评审委员会的青睐，作为中国当代作家杰出代表的莫言获得2012年诺贝尔文学奖，这实在可喜可贺。C . 最新修订的居民身份证法规定，2013年1月1日起，一

3、代居民身份证将停止使用。目前，仍有少数人没有办理二代身份证，他们主要是老人、外出务工者和偏远地区的群众。D . 新修改的老年人权益保障法要求成年子女要经常看望年迈的父母，否则，将可能被父母起诉。据称，修订该法律的原因是被子女抛弃或忽视的年迈父母比比皆是所致。4. （2分） 下列句子组成意思完整的一段话，衔接最恰当的一组是（ ）雨，像银灰色黏濡的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。雨静悄悄地下着，只有一点细细的淅沥沥的声音。它背上灰黄斑的花纹，跟沉闷的天空遥遥相应，造成和谐的色调。灰色的癞蛤蟆，在湿烂发霉的泥地里跳跃着；在秋雨的沉闷的网底，只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。那潮湿的红砖

4、，发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨的洗礼。 A . B . C . D . 二、 名句默写 (共1题；共6分)5. （6分） (2019昆明模拟) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中，“_”一句运用比喻追念往昔战场上的强劲之势，转念如今，人们竟然展现出“_”的安于现状之态。 （2） 苏轼赤壁赋中，“_”一句，写出从变化的角度看世界的情形；“_”一句，写出从不变的角度看物与我的情形。 （3） 岑参白雪歌送武判官归京中“_，_”两句运用了互文手法，侧面表现了边塞的苦寒。 三、 诗词鉴赏 (

5、共1题；共8分)6. （8分） (2017高二下屯溪期中) 阅读下面这首宋诗，完成各题。春阴朱弁关河迢递绕黄沙，惨惨阴风塞柳斜。花带露寒无戏蝶，草连云暗有藏鸦。诗穷莫写愁如海，酒薄难将梦到家。绝域东风竞何事？只应催我鬓边华！【注释】朱弁(bin)，曾出使金国，被拘留十五年，此间他拒绝金人的威胁利诱，不肯屈服。此诗就写于他被拘金国时期。（1） 下列对本诗内容的理解不正确的两项是（ ）A . 诗中的“迢递”是指高远貌，强调了关河的遥远。“惨惨”指阴森寒冷的样子。B . 诗中首联便用“惨惨阴风夹着黄沙吹打着弱柳”等景象生动形象地刻画了塞北阴冷萧瑟的景象，渲染了塞北之地阴冷荒凉的氛围，极写其凄惨之意，

6、也奠定了诗歌低沉的情感基调。C . 颔联作者借景抒情，情景交融。其句所表达的情感基调和杜甫的“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”正好相反，倒有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的味道。D . 颈联中的“莫写”“难将”二词说的是自己难以把浩荡昂扬的爱国之情尽情抒写出来，“诗穷”“酒薄”都为了突显作者内心的情感之深。E . 本首诗尾联处，作者借景抒情，以向塞北凛冽刺骨的冬风设问作结，自问自答，既表达了对冬风扼杀生机的不满，又表达了内心对生机盎然的春天早日来到的热切期盼。（2） 请简要分析诗的后两联抒发了诗人怎样的思想感情？四、 文言文文本阅读。 (共1题；共11分)7. （11分） (2016高三上长春期中

7、) 阅读下面的文言文，完成文后各题。龚胜字君宾，楚人也。少好学明经 ， 著名节，为郡吏。州举茂才 ， 为重泉令，病去官。大司空何武、执金吾阎崇荐胜，哀帝自为定陶王固已闻其名，征为谏大夫。胜居谏官，数上书求见，言百姓贫，盗贼多，吏不良，风俗薄，灾异数见，不可不忧。制度太奢，刑罚太深，赋敛太重，宜以俭约先天下。为大夫二岁余，迁丞相司直，徙光禄大夫，守右扶风。数月，上知胜非拨烦吏，乃复还胜光禄大夫。胜言董贤乱制度，由是逆上指。后岁余，丞相王嘉上书荐故廷尉梁相等，尚书劾奏嘉“言事恣意，迷国罔上，不道”。下将军中朝者议，左将军公孙禄等十四人皆以为嘉应迷国不道法。胜独书议曰：“嘉资性邪僻所举多贪残吏位列三

8、公阴阳不和诸事并废咎皆繇嘉迷国不疑今举相等过微薄。”日暮议者罢。明旦复会，左将军禄问胜：“君议亡所据，今奏当上，宜何从？”胜曰：“将军以胜议不可者，通劾之。”博士夏侯常见胜应禄不和，起至胜前谓曰：“宜如奏所言。”胜以手推常曰：“去！”后数日，复会议可复孝惠、孝景庙不，议者皆曰宜复。胜曰：“当如礼。”常复谓胜：“礼有变。”胜疾言曰：“去！是时之变。”常恚，谓胜曰：“我视君何若，君欲小与众异，外以采名，君乃申徒狄属耳！”莽既篡国，遣五威将帅行天下风俗，将帅亲奉羊、酒存问胜。明年，莽遣使者即拜胜为讲学祭酒，胜称疾不应征。后二年，莽复遣使者奉玺书，太子师友祭酒印绶 ， 即拜。使者欲令胜起迎，久立门外，

9、胜称病笃，辄推不受，曰：“吾受汉家厚恩，无以报，今年老矣，旦暮入地，义岂以一身事二姓，下见故主哉？”语毕，遂不复开口饮食，积十四日死，死时七十九矣。（选自汉书列传第四十二。有删改）（1） 对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A . 嘉资性邪僻/所举多贪残吏/位列三公/阴阳不和/诸事并废/咎皆繇嘉/迷国不疑/今举相等/过微薄B . 嘉资性邪僻/所举多贪残吏位列/三公阴阳不和诸事/并废/咎皆繇嘉/迷国不疑/今举相等/过微薄C . 嘉资性邪僻/所举多贪残吏位列/三公阴阳不和/诸事并废/咎皆繇嘉/迷国不疑/今举相等/过微薄D . 嘉资性邪僻/所举多贪/残吏位列三公/阴阳不和诸事/并废/咎皆繇嘉

10、/迷国不疑/今举相等/过微薄（2） 下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A . 明经：汉朝出现的选举官员的科目，始于汉武帝时期，汉代设置这一科，为儒生 进入仕途提供了渠道。被推举者须明习经学，故以“明经”为名。B . 茂才：即“秀才”。西汉时，为了避讳光武帝刘秀的名字，将“秀才”改为“茂才”，后来有时也称“秀才”为“茂才”。C . 迁、徙：迁，调动官职，一般指提升官职。左迁，指降低官职，也说下迁。汉代贵右贱左，故将贬官称为左迁。右迁，指升任官职；徙，指一般的官职调动。D . 印绶：旧时称印信和系印的丝带。古人印信上系有丝带，佩带在身。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，

11、不正确的一项是（ ）A . 龚胜好学通经，名重一时。年轻时被举荐为秀才，后又被何武、阎崇推荐，连哀帝对他也早已闻名；王莽篡位后也多次召他为官。B . 龚胜为官刚正，敢于直言进谏。他关心民生，担任谏官时多次上书批评时弊，提倡俭约，揭露权臣董贤扰乱朝纲，因此得罪皇帝。C . 龚胜敢于坚持己见，不愿随波逐流。在讨论王嘉误国乱法及是否恢复孝惠、孝景祠庙问题时，他表达不同意见，甚至与人发生争执。D . 龚胜忠于汉朝，坚决不事二主。王莽篡汉后，他屡次称病，拒不接受新朝授予的高官厚爵，最终绝食而亡，以死明志，令人感佩。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。我视君何若，君欲小与众异，外以采名，君乃申徒狄属

12、耳！吾受汉家厚恩，无以报，今年老矣，旦暮入地，义岂以一身事二姓，下见故主哉？五、 现代文文本阅读。 (共2题；共18分)8. （6分） (2017高二上邯郸期末) 阅读下面的文字，完成文后各题。北宋时期的梅饶臣，才华横溢，却仕途失意，只好寄情山水，反而成了著名的诗人。欧阳修有感于此，得出了“诗穷而后工”的结论。这里的“穷”，不是贫穷，是指经历的坎坷、处境的艰难。而由此产生的痛苦、忧伤等情感，用心理术语来说，就是人的缺失性体验。人生体验主要有两种：一种是丰富性体验，即由事业成功、爱的温暖或才能的充分发挥等引起的愉快、满足；一种是缺失性体验，即因事业不顺、爱的缺失或才能无法施展等引起的痛苦、愤懣。

13、挫折、痛苦是任何人都不愿面对的，但一定程度的挫折和痛苦对有价值的人生来说也是不可缺少的。就像没有大气压力，人的身体就要爆炸；没有重物压舱，船在大风大浪中就要翻覆一样，若一切都顺利、美满，生命就失去了价值和意义。司马迁说“发愤著书”，韩愈说“不平则鸣”，恩格斯说“愤怒出诗人”，都说明了痛苦忧患对作家、诗人的重要意义。“穷”为什么能使诗人的诗更“工”呢？首先，“穷”是创作的动力。挫折使诗人心理失衡，从而产生宣泄的欲望。而挫折带给诗人的缺失性体验达到极限，就会产生强烈的宣泄欲望。对于诗人来说，宣泄的最好方式就是写诗。所以，“穷”是诗人之不幸，但从创作角度来讲，也是其大幸。正是“穷”，使诗人积蓄了深刻

14、饱满的情感，把他推上了创作之路。从一定意义上说，正是“穷”塑造了诗人。其次，“穷”造成诗人独特的感受。客观世界只有一个，可心理世界却因人而异。诗人的痛苦、哀怨达到一定程度就会形成一种情结，无论他感知什么对象，都会受到这种情结的影响，从而出现感知变异。如李煜，从堂堂的一国之君突然变成囚徒，巨大的落差使他的心始终浸泡在痛苦之中，这让他眼中所有的物象都染上一层凄婉哀伤的色调。这种情绪是消极的，却也成就了他的词作。第三，“穷”使诗人的想象定向化。当人处于痛苦、失意中时，对其所失去的或先前所渴望的对象充满更加强烈的向往，从而无论遇到什么，都要跟这一向往联系起来。如陆游，其理想是收复中原，但恰恰这一理想无

15、法实现。“胡未灭，鬓先秋，泪空流”，这种情感使他执于一念，无论做什么，都会联想到“扫胡尘”“靖国难”。如果陆游的理想得以顺利实现，那么他很可能会成为一名出色的将领，而不会成为诗人。然而恰恰因为“穷”，因为忧伤、痛苦，才使他产生了如此激昂的想象力，从而写出了极“工”的诗篇。（摘编自童庆炳“穷者而后工”的心理学内涵）（1） 下列关于文章内容理解和分析正确的一项是（ ） A . 欧阳修所说的“诗穷而后工”，意思是诗人如不经历坎坷挫折，就写不出好诗。B . 挫折、痛苦无人愿意面对，但它却也是人生中不可或缺的诗人、作家尤其如此。C . 客观世界只有一个，但每个人感受却都不同，诗人感知到的是一个变异的世界

16、D . 诗人如无法获得渴望的对象，对对象的向往就愈加强烈，对它的想象就更加活跃。（2） 下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（ ） A . 文章借梅尧臣的事例提出论点，并对“穷”和“缺失性体验”进行了阐释。B . 文章从“创作动力”“独特感受”“想象定向化”三方面，论证“穷而后工”。C . 文章采用了总分结构，先概括论述“穷而后工”，后分层细论“穷而后工”。D . 文章采用举例、比喻、引用等论证方法，使深奥的文学创作原理变得浅显。（3） 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A . 尼采说母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱都是“痛苦使然”，这是国外版“穷而后工B . 假如李白也生活在安史之乱时

17、期，估计他的诗歌创作成就比现在的还要高。C . 优秀诗歌产生的原因应该是多方面的，“穷而后工”只是其产生的原因之一。D . 辛弃疾能登上南宋词坛的高峰应该跟他收复中原的志向无法实现有很大关系。9. （12分） (2017高三下河北期中) 阅读下面的文字，完成后面小题。打树许仙李正第三次被送入市人民医院抢救时，已是一盏熬干的油灯，奄奄一息；病情恶化前他曾交待过老伴，别再让儿女花那昂贵的医疗费了，他心里有数，自己已命不久矣。但儿女是极其孝顺的，毫不犹豫地又把他送入市里最好的医院。李正在高干病房几度昏迷，主治医生是该院副院长，卑微地对李赛白道：“李书记，非常抱歉，能做的我们都做了，医院已经尽力了，您

18、看是不是按老人家的意思回去吧，晚了怕”昏迷的李正老眼潮湿，枯枝般的手死死抓住老伴不放。老伴抹着泪，对儿女说：“你爹想回家过年，你们就随他的心愿吧。”李赛白和李赛红这才送父亲回家。这天是年廿九，李赛白和李赛红回到老家就奔进奔出的，要给父亲过一个热热闹闹的年。李赛红和母亲把家清扫干净，又准备红包、烟酒茶和糖果；李赛白忙着张灯结彩，门是对联，窗是福字，大红灯笼挂檐下，他还准备了宝烛、香、鞭炮和烟花。家里亮堂堂的，飘出煮粽子和炒瓜子的香味，乡亲们纷纷前来探望。李正回家后神志反而清醒了，时不时地睁开眼来。李赛白和李赛红在父亲床前守了一夜，见父亲病情平稳，也松了一口气。第二天上午，李赛白的妻子带着孩子、李

19、赛红的丈夫带着孩子，早早地赶来乡下。家里有孩子就热闹就喜庆了。李正忽然有了精神，叫老伴扶他坐起身来，要看一看孙女和外孙子，瞧着孩子们跑进跑出的，枯槁的脸上终于露出久违的笑容。他握着老伴的手，老眼朦胧起来，老伴轻轻地替他念道：“在家好，在家好。”下午，李赛红和嫂子下厨，准备了一顿丰富的年夜饭；大家把饭桌移到父亲的床前，让李正靠在床上吃饭。见父亲精神好，大家也开心，有说有笑的，一个个向父亲敬酒，祝他长命百岁；李正居然喝了一杯酒，还吃了半碗饭，脸红扑扑的。他累了，躺了下去；但他笑微微地望着大家，有了神色的眼睛一个个地看过来，慢慢的。吃过年夜饭，孩子们出去放鞭炮、放烟花，卧室的窗口忽亮忽亮的，红红绿绿

20、得非常好看。饭桌撤走了，老伴和女儿、儿媳妇收拾干净后，再次回到他床前；李正伸出手来，吃力地比画着。李赛红问母亲，爸爸说什么？“打树。”“打树？”李赛红问父亲，李正点点头。儿媳妇愣愣的，但李赛红连忙朝父亲说：“好。打树。我们打树。”打树是李家大年三十必备的传统节目。院子的围墙里种着两棵树，一棵梨树，一棵桃树，分别是李赛白和李赛红出生那天李正种的，如今已有四十岁和三十八岁了，是方圆百里以内两棵顶天立地的大树，令乡亲们羡慕不已。乡亲们但凡教育起后代来，必以李家儿女为榜样。李赛白和李赛红自有记忆起，每年吃过年夜饭，父亲就操起门闩，李赛白便自觉地躲在自己的梨树后，李赛红也学哥哥样，躲在自己的桃树后。李正

21、借着几分酒力，先打梨树，边打边问：“来年多开花多结果？”李赛白就在树后应：“来年多开花多结果。”李正又边打边问：“决不开谎花【注】？”李赛白又答：“决不开谎花。”轮到桃树，也是这番打问与应答。小时候李赛白和李赛红只觉得好玩有趣，树又不是人，父亲这么做，难道它来年就真的多开花多结果了？就决不开谎花了？后来，李赛白和李赛红都大了，大学毕业，参加工作，回家过年，李正依旧热衷于打树，让两个成年人躲在树后，他边打边问：“来年开红花结红果？”李赛白就问：“我是梨树，怎么开红花结红果呢？”李正醉熏熏地说：“我怎么问你就怎么答！来年开红花结红果？”李赛白就应：“来年开红花结红果。”李正又边打边问：“决不开黑花

22、结黑果？”李赛白又答：“决不开黑花结黑果。”再后来，李赛白和李赛红升职了，当官了，从商了，发达了，回家过年，李正还是热衷于打树，让两个大人躲在树后，他边打边问：“来年开白花结善果？”李赛红就问：“我是桃树，怎么开白花结善果呢？”李正醉熏熏地说：“我怎么问你就怎么答！来年开白花结善果？”李赛红就应：“来年开白花结善果。”李正又边打边问：“决不开毒花结恶果？”李赛红又答：“决不开毒花结恶果。”孩子们不知道打树是怎么回事？好奇新鲜，吵吵闹闹的，院子可热闹了；李赛红将门闩交给哥哥李赛白，自己拉着侄女躲在梨树后，李赛白边打边问：“来年多开花多结果？”李赛红就教侄女应：“来年多开花多结果。”李赛白又边打边

23、问：“决不开谎花？”她们又答：“决不开谎花。”接着是李赛红打树，李赛白拉着外甥躲在桃树后卧室里，李正笑微微地望窗外，慢慢地合上老眼；他太累了，去那边休息了。（选自微型小说选刊）【注】谎花：不结果实的花。（1） 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（ ）A . 小说开头“但儿女极其孝顺的”一句，为下文写“李赛白和李塞红在父亲床前守了一夜，见父亲病情平稳，也松了一口气”张本。B . 昏迷的李正之所以“老眼潮湿”，是他意识到自己马上要离开亲人，很是舍不得；也为能回家看到自己的孙女和外孙而感到欣慰。C . 李赛白忙着张灯结彩，门是对联，窗是福字，大红灯笼挂檐下，还准备了宝烛、香、鞭炮和烟花等，是要给父亲过个热热闹闹的年。D . 这篇小说以“打树”为贯穿全文的线索，通过语言、动作、神情、心理、场面等描写，使人物性格鲜明，人物形象生动，故事感人。（2） 李正是个怎样的人？请简要分析其性格特点。（3） 李家的“打树”教育给人以深刻启迪，请结合全文谈谈你的认识。六、 语文文字运用 (共1题；共11分)10