长春市高一上学期语文期末教学质量检测试卷（II）卷

1、长春市高一上学期语文期末教学质量检测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分） (2017高一下黄骅月考) 下列各句中划线成语的使用，全都正确的一组是（ ）旅游业已成为当地经济发展的支柱产业，这里巧夺天工的自然美景闻名天下，每年都吸引大量游客前来观赏。鲁迅杂文的语言，多一字会显冗余，少一字则现不足，妙喻层出，讽刺深刻，旁征博引，可谓一字千金 ， 充分展示了作者非凡的文字功底。进入工业革命时代后，民众生活明显改变，咖啡成为下里巴人的重要饮品。当时，工人生活环境恶劣，工作时间长，咖啡成为保持精力的必需品。1978年邓小平曾发出疾呼：“再不实行改革，我们

2、的现代工业化事业和社会主义事业就会被葬送。”这样的判断，现在听来，依然振聋发聩。近年来发生的多起搀扶老人反被讹诈的事件，使许多人面对摔倒的老人变得犹豫不决、期期艾艾 ， 这不禁让人感叹信任危机已经出现。马克思、恩格斯认为，“全部历史的过程”不是由那些自命不凡的思想家或少数杰出人物所决定，而是“决定于活生生的人民群众本身的发展”。A . B . C . D . 2. （2分） 下列句子中，没有语病的一句是（ ）A . 对于那些只顾利益，肆意向河里排放污水的企业，难道就不应该受到责备吗？B . 近年来，慈善机构问题频出，根本原因是缺少更严格和完善的管理制度造成的。C . 面对网络日益显现的不良影响

3、，身为教师有责任和义务劝阻学生不要沉迷上网。D . 当今已经很少有人还能像以前那样，能够静下心来，完整地读一本经典著作。3. （2分） (2019高二上深圳月考) 这是教师办公室的上联“桃李满园春绣锦”，请为之选择下联，最合适的一项是（ ） A . 黄牛耕地万山金B . 翠柳迎绿千里春C . 翠柳迎春千里绿D . 芝兰绕阶座凝香二、 文言文阅读 (共1题；共11分)4. （11分） 阅读下面的文言文，完成下列小题。阔里吉思，性勇毅，习武事，尤笃于儒术 ， 筑万卷堂于私第，日与诸儒讨论经史，性理、阴阳、术数，靡不该贯。尚忽答的迷失公主，继尚爱牙失里公主。宗王也不干叛，率精骑千余，昼夜兼行，旬日追

4、及之。时方暑，将战，北风大起，左右请待之，阔里吉思曰：“当署得风，天赞我也。”策马赴战，骑士随之，大杀其众，也不干以数骑遁去。阔里吉思身中三矢，断其发。凯还，诏赐黄金三斤、白金千五百斤。成宗即位，封高唐王。西北不安，请于帝，愿往平之，再三请，帝乃许。及行，且誓曰：“若不平定西北，吾马首不南。”大德元年夏，遇敌于伯牙思之地，众谓当俟大军毕至，与战未晚，阔里吉思曰：“大丈夫报国，而待人耶!”即整众鼓躁以进，大败之，擒其将卒百数以献。诏赐世祖所服貂袭、宝鞍，及缯锦七百、介胄、戈戟、弓矢等物。二年秋，诸王将帅共议防边，咸曰：“敌往岁不冬出，且可休兵于境。”阔里吉思曰：“不然，今秋候骑来者甚少，所谓鸷鸟

5、将击，必匿其形，备不可缓也。”众不以为然，阔里吉思独严兵以待之。是冬，敌兵果大至三战三克阔里吉思乘胜逐北深入险地后骑不继马踬陷敌遂为所执敌诱使降，惟正言不屈，又欲以女妻之，阔里吉思毅然田：“我帝婿也，非帝后面命，而再娶可乎！”敌不敢逼。帝尝遣其家臣阿昔思特使敌境，见于人众中，阔里吉思一见辄问两宫安否，次问嗣子何如，言未毕，左右即引其去。明日，遣使者还，不复再见，竞不屈死焉。（节选自元史阔里吉思传）（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 敌兵果大至三战/三克阔里吉思/乘胜逐北/深入险地/后骑不继/马踬陷敌遂为所执/B . 敌兵果大至三战/三克阔里吉思/乘胜逐/北深入险地后/

6、骑不继马/踬陷敌/遂为所执/C . 敌兵果大至/三战三克/阔里吉思乘胜逐北/深入险地/后骑不继/马踬陷敌/遂为所执/D . 敌兵果大至/三战三克/阔里吉思乘胜逐/北深入险地/后骑不继马踬/陷敌/遂为所执/（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . “儒术”指儒家学说，代表人物有孔子、孟子、荀子等，经典著作“四书五经”是中国科举制度下读书人的必修科目。B . “旬日”指十天，王勃滕王阁序中有“十旬休假”的句子，中国现代也把一个月分为上旬、中旬和下旬。C . “大德”是帝王年号，与范仲淹岳阳楼记中“庆历四年春”的“庆历”类似，中国古代除皇帝年号纪年法外，还有干支纪年法

7、等。D . “两宫”指皇宫，诸葛亮出师表中，“宫中府中”的“宫”即指皇宫，文中指东宫和西宫，即代指分住在两宫的太子和太后。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 阔里吉思文武兼修。他在研究军事的同时，广泛涉猎儒学，收藏、阅读了大世典籍，为他后来建功立业打下了坚实的基础。B . 阔里吉思作战勇猛。他多次当机立断，负伤之后仍奋勇向前，屡立奇功，皇帝对他也赏赐颇多，甚至前后把两个公主许配给他。C . 阔里吉思头脑清醒。一众王公大臣都依据往年规律，认为短期内边境不会有战事的情况下，他凭异常迹象预判了敌军的阴谋。D . 阔里吉思坚贞刚毅。在缺少援兵、敌众我寡的情况下，他身陷

8、敌手，拒绝了对方多种手法的威逼利诱，最后不屈而死。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。众谓当俟大军毕至，与战未晚，阔里吉思曰：“大丈夫报国，而待人耶！”不然，今秋候骑来者甚少，所谓鸷鸟将击，必匿其形，备不可缓也。三、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)5. （5分） (2017高二上山东期末) 阅读下面这首宋词，完成下面的题目。生查子咏芹【宋】高观国野泉春吐芽，泥湿随飞燕。碧涧一杯羹，夜韭无人剪。玉钗和露香，鹅管随春软。野意重殷勤，持以君王献。【注】芹，即芹菜。请赏析“玉钗和露香，鹅管随春软”两句之妙。四、 情景默写 (共1题；共18分)6. （18分） (2019高二上绍兴期中) 补写出下列

9、各句的空缺部分。 （1） 披绣闼，俯雕甍。_，_。（王勃滕王阁序） （2） 恨相见得迟，_。_，恨不倩疏林挂住斜晖。（王实甫长亭送别） （3） 恨相见得迟，_。_，恨不倩疏林挂住斜晖。（王实甫长亭送别） （4） 宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。_，_？（渔父） （5） 宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。_，_？（渔父） （6） _，不可胜记，_。（司马迁报任安书） （7） _，不可胜记，_。（司马迁报任安书） （8） _，则芥为之舟；_，水浅而舟大也。（庄子逍遥游） （9） _，则芥为之舟；_，水浅而舟大也。（庄子逍遥游） 五、 现代文阅读 (共1题；共12分)7. （12分） (2017高二上齐齐哈尔期末

10、) 阅读下面的文字，完成下列小题。老人与海（节选）海明威早上，孩子朝门内张望，他正熟睡着。风刮得正猛，那些漂网渔船不会出海了，所以孩子睡了个懒觉，跟每天早上一样，起身后就到老人的窝棚来。孩子看见老人在喘气，跟着看见老人的那双手，就哭起来了。他悄没声儿地走出来，去拿点咖啡，一路上边走边哭。许多渔夫围着那条小船，看着绑在船旁的东西，有一名渔夫卷起了裤腿站在水里，用一根钓索在量那死鱼的残骸。孩子并不走下岸去。他刚才去过了，其中有个渔夫正在替他看管这条小船。“他怎么啦？”一名渔夫大声叫道。“在睡觉，”孩子喊着说。他不在乎人家看见他在哭。“谁都别去打扰他。”“它从鼻子到尾巴有十八英尺长，”那量鱼的渔夫叫

11、道。“我相信，”孩子说。他走进露台饭店，去要一罐咖啡。“要烫，多加些牛奶和糖在里头。”“还要什么？”“不要了。过后我再看他想吃些什么。”“多大的鱼呀，”饭店老板说。“从来没有过这样的鱼。你昨天捉到的那两条也满不错。”“我的鱼，见鬼去，”孩子说，又哭起来了。“你想喝点什么吗？”老板问。“不要，”孩子说。“叫他们别去打扰圣地亚哥。我就回来。”“跟他说我多么难过。”“谢谢，”孩子说。孩子拿着那罐热咖啡直走到老人的窝棚，在他身边坐下，等他醒来。有一回眼看他快醒过来了。可是他又沉睡过去，孩子就跨过大路去借些木柴来热咖啡。老人终于醒了。“别坐起来，”孩子说。“把这个喝了。”他倒了些咖啡在一只玻璃杯里。老人

12、把它接过去喝了。“它们把我打败了，马诺林，”他说。“它们确实把我打败了。”“它没有打败你。那条鱼可没有。”“对。真个的。是后来才吃败仗的。”“佩德里科在看守小船和打鱼的家什。你打算把那鱼头怎么着？”“让佩德里科把它切碎了，放在捕鱼机里使用。”“那张长嘴呢？”“你要你就拿去。”“我要，”孩子说。现在我们得来商量一下别的事情。”“他们来找过我吗？”“当然啦。派出了海岸警卫队和飞机。”“海洋非常大，小船很小，不容易看见，”老人说。他感到多么愉快，可以对一个人说话，不再只是自言自语，对着海说话了。“我很想念你，”他说。“你们捉到了什么？”“头一天一条。第二天一条，第三天两条。”“好极了。”“现在我们又

13、可以一起钓鱼了。”“不。我运气不好。我再不会交好运了。”“去它的好运，”孩子说。“我会带来好运的。”“你家里人会怎么说呢？”“我不在乎。我昨天逮住了两条。不过我们现在要一起钓鱼，因为我还有好多东西需要学。”“我们得弄一支能扎死鱼的好长矛，经常放在船上。你可以用一辆旧福特牌汽车上的钢板做矛头。我们可以拿到瓜纳巴科亚去磨。应该把它磨得很锋利，不要回火锻造，免得它会断裂。我的刀子断了。”“我去弄把刀子来，把钢板也磨磨快。这大风要刮多少天？”“也许三天。也许还不止。”“我要把什么都安排好，”孩子说。“你把你的手养好，老大爷。”“我知道怎样保养它们的。夜里，我吐出了一些奇怪的东西，感到胸膛里有什么东西碎

14、了。”“把这个也养养好，”孩子说。“躺下吧，老大爷，我去给你拿干净衬衫来。还带点吃的来。”“我不在这儿的时候的报纸，你也随便带一份来，”老人说。“你得赶快好起来，因为我还有好多东西要学，你可以把什么都教给我。你吃了多少苦？”“可不少啊，”老人说。“我去把吃的东西和报纸拿来，”孩子说。“好好休息吧，老大爷。我到药房去给你的手弄点药来。”“别忘了跟佩德里科说那鱼头给他了。”“不会。我记得。”孩子出了门，顺着那磨损的珊瑚石路走去，他又在哭了。那天下午，露台饭店来了一群旅游者，有个女人朝下面的海水望去，看见在一些空气酒听和死梭子鱼之间，有一条又粗又长的白色脊骨，一端有条巨大的尾巴，当东风在港外不断地掀

15、起大浪的时候，这尾巴随着潮水晃来晃去。“那是什么？”她问一名侍者，指着那条大鱼的长长的脊骨，它如今仅仅是垃圾，只等潮水来把它带走了。“ ， ”侍者说，“E。”他打算解释这事情的经过。“我不知道鲨鱼有这样漂亮的尾巴，形状这样美观。”“我也不知道，”她的男伴说。在大路另一头老人的窝棚里，他又睡着了。他依旧脸朝下躺着，孩子坐在他身边，守着他。老人正梦见狮子。【注】西班牙语：鲨鱼。这是侍者用英语讲鲨鱼（shark）时读别的发音，前面多了一个元音。他想说这是被鲨鱼残杀的大马林鱼的残骸，但说到这里，对方就错以为这是鲨鱼的骨骼了。老人与海梗概：古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了

16、一条大马林鱼，但这条鱼硕大无比，老渔夫在与它搏斗三天两夜后才将他杀死。归程中，老渔夫的帆船一再遭到鲨鱼的袭击。回港时，那条大马林鱼只剩下了鱼头、鱼尾和一条脊骨。（1） 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A . 小说中一名渔夫用钓索量死鱼残骸的情节，从另一个角度表现出人们对老人行为的惊叹与赞美。B . 老人说要把鱼头给佩德里科，说明老人除了具有凶猛、强悍的品格，还有善良、敦厚之美。C . 全文多用对话的方式来叙说故事，语言简洁，明快，显示出海明威小说电报体的独特风格。D . 小说结尾写老人梦见了狮子，这具有鲜明而深刻的寓意，能引发读者的无尽想象。（2） 孩子在小说中的

17、主要作用是什么？请简要分析。 （3） 作品结尾写露台饭店来的旅游者与侍者的对话，有什么深刻含义？请简要分析。 六、 语言表达 (共2题；共15分)8. （5分） (2017阿拉善盟模拟) 下面是某校举办成人典礼的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过80个字。9. （10分） (2016丽水模拟) 请按要求答题。（1） 某校高二（1）班新建一个名为“我思故我在”的班级微信群，请你拟写一条体现“群名内涵”的标语发在群公告栏，不超过20字。（2） 王强同学在微信群里发了一个帖子，请你王强，谈谈你的看法。王强各位同学，我在网上看到这样一则材料：某职校一名学生开

18、微店创业，每月利润颇丰，但因此经常旷课。学校经过讨论最终未让他退学，并根据他的兴趣定制了一张个性化课表，帮助其完成相关学业。我想听听大家对学校这样做的看法。七、 材料作文 (共1题；共5分)10. （5分） (2016高三上霞浦月考) 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。一个游客去波罗的海海滨度假，找到一处房屋，打算同房东一位和蔼可亲的老人签下租房合同。老人劝他不妨先试住几天，看究竟合适不合适，再作决定。游客住下后感到很满意。到第5天，将要签合同时，却发生了一点意外：一个精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打电话告诉了老人，老人说：“不要紧，你又不是故意的，我过来签合同时再拿一个来。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。不久，老人来了，进屋后就问：“玻璃杯碎片呢？”游客回答说，已装进垃圾袋，放到门外了。老人赶紧出门，打开垃圾袋看过后，脸色凝重地对游客说：“对不起，我不再把房子租给你了。”然后，老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来，放入另一个垃圾袋，写上：“玻璃碎片，危险！”要求：结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；自拟标题，明确文体（诗歌除外）；不得套作，不得抄袭。第 12 页 共 12 页参考