陕西省人教版语文必修四第二单元第7课李清照词两首《声声慢》同步练习题_第1页
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1、陕西省人教版语文必修四第二单元第7课李清照词两首声声慢同步练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 人教版语文必修四第二单元第7课李清照词两首声声慢同步练习 (共10题;共42分)1. (2分) 下列词语中,划线字的读音都相同的一组是( )A . 庇护辅弼辟谣刚愎自用B . 怫然黼黻佛祖凫趋雀跃C . 讥诮捎带剑鞘金蝉脱壳D . 吁求熨帖异域钟灵毓秀2. (2分) 下列词语中划线字的读音,每对都相同的一项是( ) A . 薄暮/薄雾浓云重阳/接踵而至缜密/玉枕纱厨B . 晶莹/暗香盈袖妆奁/帘卷西风悲戚/凄凄惨惨C . 还是/乍暖还寒相识/博闻强识堆积/疾风劲草D . 将来/最难将息憔悴/渔翁樵

2、夫床笫/次第花开3. (2分) 下列各句中,加线的词语使用恰当的一句是( )A . 于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋上卓著,然而他淡泊名利,婉拒“氢弹之父”的称号,其人品胸襟,令人高山仰止。B . 在东海舰队组织的此次实战演练中,我军的投水雷舰艇倾巢而出 , 成功扫除了“敌军”在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。C . 某些管理机缺乏“大数据思维”,以邻为壑 , 不与相关机构共享信息资源,公共数据中心的建设将有助于改变这各种状况。D . 现代舞剧十面埋伏,以其色彩浓重的舞台背景,风格鲜明的京剧音乐以及刚柔相济的舞者形体,一举征服了现场好观众。4. (2分) 下列词句,停顿有误的一项是( )

3、A . 东篱/把酒/黄昏后,有/暗香/盈袖。B . 守着/窗儿,独自/怎/生得/黑!C . 这/次第,怎一个/愁字/了得!D . 雁过也,正/伤心,却是/旧时/相识。5. (2分) 下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )A . 陶渊明的归园田居饮酒等,其中对田园生活的描写,冲淡自然、恬静平和,在一定意义上是陶渊明性情的写照。B . 宋代女词人李清照的作品,与其自身遭遇相联系,前后期风格不同,声声慢是其抒发故国之思和身世之感的代表作。C . 彷倒是鲁迅的短篇小说集,其中塑造了孔乙己、阿Q、祥林嫂等经典形象,他们都是受到精神和肉体双重迫害的弱者。D . 契诃夫是俄国批判现实主义作家,变色龙中

4、的奥楚蔑洛夫给人留下了深刻印象,乃至成为现实生活中某一类人的代名词。6. (10分) 借景抒情是古典诗词常见的写法。作者不言情,而情在景中。阅读时首先要准确地理解“景”,然后再进一步弄清从“景”中传达出来的“情”。对下面两句话所表现的“景”与“情”怎样理解才正确?试挑选正确的答案。(1) 今霄酒醒何处?杨柳岸晓风残月。这句话描绘的“景”是( )A幽静的 B清凉的 C凄冷的 D明丽的这样的“景”表达的“情”是( )A凄苦的 B烦恼的 C恬淡的 D空虚的(2) 过春风十里,尽荠麦青青。这句话描绘的“景”是( )A单调死板的 B富有生机的 C赤地千里的 D荒凉空旷的这样的“景”表达的“情”是( )A

5、.惊诧的 B得意的 C悲伤的 D愤慨的7. (2分) 下列各组词语中有错别字的一组是( ) A . 销魂 暗香盈袖 凄凄惨惨 山清水秀B . 憔悴 泾渭分明 以逸待劳 呕心沥血C . 脉搏 贻笑大方 旁证博引关怀备至D . 坐落 时过境迁 老态龙钟 精简机构8. (2分) 下列句子中划线词语的解释,有误的一项是( ) A . 乍暖还寒时候,最难将息。将息:将要休息B . 满地黄花堆积,憔悴损 。 憔悴损:枯萎凋谢C . 这次第 , 怎一个愁字了得!次第:情形D . 三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急! 敌:抵挡9. (7分) 李清照,号_,宋代_派著名女词人。李清照的词集名_。李清照的词大致可以分

6、为前后两个时期。早期的词主要表现她作为少女和_的生活与情怀。在她的笔下,少女生活是充满欢乐的。少妇之词的主旋律则是抒发_的感受,与少女之作相比,明显多了一分沉重。她后期的作品则主要表现她作为寡妇的_之苦、故国之思以及_的心情,情调低沉,凄苦悲凉。 10. (11分) 将下列诗词名句补写完整。 (1) 何须浅碧深红色,_。(李清照鹧鸪天) (2) _,欲语泪先流。(李清照武陵春) (3) _,_。至今思项羽,不肯过江东!(李清照绝句)(4) 此情无计可消除,_,_。(李清照一剪梅) (5) 枕上诗书闲处好,_。(李清照摊破浣溪沙) (6) 试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?_。(李清照如梦令) (7) 醉里插花花莫笑,_。(李清照蝶恋花) (8) 莫道不销魂,_,_。(李清照醉花阴) 第 6 页 共 6 页参考答案一、 人教版语文必修四第二单元第7课李清照词两首

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