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文档简介

1、一个中国孩子的呼声说课,（人教版第八册）,xx小学 叶秀云,设计理念教学目标教学方法教学过程板书设计作业设计,、设计理念,语文课程标准强调，“语文学习具有重视体验和感悟的特点”。本设计尽可能结合有关资料创设情境，让学生在主动积极的思维和情感活动中，对课文内容有所感悟，从而加深对一些重点语句的理解，并读出个性。 新课程理念还强调拓展语文教育资源，本设计在立足于教材的基础上，搜集了一些课外资料，帮助学生了解了战争给人们带来的苦难，突破教材难点。,二、教学目标,1、理解这封信的主要内容，体会作者表达 的真挚情感，树立热爱和平、维护和平 的信念。 2、理解某些句子的深刻含义。 3、有感情地朗读课文。,

2、三、教学方法,这是一篇书信体文章，信中饱含着一个孩子渴望世界和平的真挚情感，它用一个孩子的眼光看世界和平，把家庭的不幸和世界的不幸有机联系起来。语言朴实，情感强烈，催人泪下。但我们的学生长期生活在和平的环境中，较难体会这种情感，因此，我在教学时注重运用搜集到的有关资料和教学内容有机结合，并加强指导朗读，让学生在反复的、有感情的朗读中体会情感。,四、教学过程,1、精心导入，温故知新 。,2、突破难点，读中感悟 。,3、交流讨论，深化目标 。,4、升华情感，拓展延伸 。,五、板书设计,和平 和平 和平 要和平 不要战争,六、作业设计,1、回家再搜集有关战争的资料，读读有关战争 的书籍、诗歌，了解有哪些为和平而战的英雄人物。 2、给 写一封信 （雷利、发动战争的人

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