郑州市高三上学期语文10月月考试卷A卷

1、郑州市高三上学期语文10月月考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题；共18分)1. （2分） 下列句子中，没有通假字的一项是（ ）A . 于嗟鸠兮，无食桑葚淇则有岸，隰则有泮B . 昔我往矣，杨柳依依周公吐哺，天下归心C . 蒲苇纫如丝，磐石无转移契阔谈讌，心念旧恩D . 浩浩乎如冯虚御风长乐王回深父2. （2分） (2017高一下双鸭山期中) 对下列画横线词语的解释，全都正确的一项是（ ）輮以为轮（輮:使弯曲）命曰琵琶行（命：命令）君子生非异也（生：禀赋）是故无贵无贱，无长无少（无：没有）曲终收拨当心画（ 拨：名词，拨子。弹奏弦乐所用的工具）而绝江河（绝：横断）正襟危坐

2、（危：斜着）而闻者彰（彰：清楚）小学而大遗（遗：遗留）倚歌而和之（倚：依、循）A . B . C . D . 3. （2分） 比较下列句子中加线词的意义和用法，判断正确的一项是（ ）一旦抵罪，或脱身以逃亦以明死生之大，匹夫之朋重于社稷也是时以大中丞抚吴者为魏之私人为之声义，敛赀财以送其行A . 两个“以”相同，两个“为”字也相同B . 两个“以”不同，两个“为”字相同C . 两个“以”字不同，两个“为”字不同D . 两个“以”字不同，两个“为”字也不同4. （2分） 下列语句中，划线词的意义和用法与现代汉语中的意思相同的一项是（ ）A . 意气勤勤恳恳而用流俗人之言B . 念父母，顾妻子所以隐

3、忍苟活C . 恨私心有所不尽而文采不表于后世也D . 仆以口语遇遭此祸稽其成败兴坏之纪5. （2分） 下列句子中，不属判断句的一项是 （ ）A . 城北徐公，齐国之美丽者也B . 即今之傫然在墓者也C . 二者不可得兼，舍生而取义者也D . 此所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”者也6. （2分） 下列各句中划线的词活用类型和例句完全相同的一项是（ ）例句：梦啼妆泪红阑干A . 猿猱欲度愁攀援B . 使人听此凋朱颜C . 庄生晓梦迷蝴蝶D . 艰难苦恨繁霜鬓7. （2分） 下列各句中划线字的用法完全不同的一项是（ ）A . 苍然暮色，自远而至/穷山之高而止B . 侣鲁虾而友麋鹿/吾从而师之C . 顺流

4、而东也/吾与子渔樵于江渚之上D . 攀援而登，箕踞而遨/上食埃土8. （4分） (2019高三上安徽月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。 大兴机场距离北京市中心比较远，到天安门的直线距离46公里，距离北京城市副中心、雄安新区50多公里。（ ）？高铁、城际、地铁、高速公路，记者_了乘坐不同交通工具前往大兴机场。最快的当属打“高的”。旅客可以乘坐设计时速350公里的京雄城际铁路到达机场，大兴机场也因此成为世界上首个高铁下穿航站楼的机场。还有时速160公里的地铁大兴机场线、廊逐城际同步投入使用。到达航站楼地下层后，可以看到16条轨道交通在此汇集设站，换乘十分高效。乘坐站厅内的大容量扶梯，能直接抵达

5、航站楼的出发层。航空旅客其他交通工具的换乘区域控制在约500米左右宽、100米左右进深的范围内，压缩了换乘距离。入出发层，_的“凤凰展翅”内部空间_。支撑航站楼的不是普通的直立柱，而是曲线曼妙的C形柱。柱顶是多面玻璃构成的透明采光面，柱身是与屋顶一致的金黄色，8根C形柱撑起了核心区18万平方米的屋面。阳光从柱顶倾泻下来，即使在无人工照明的情况下，整个候机楼也被照得亮堂_。这背后，是建设者们攻克超大平面材料运输等诸多世界级难题而实现的。（1） 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A . 这么远的距离，交通还便捷吗B . 距离如此之远，有直达的交通工具吗C . 距离这么远，应该交通

6、不便吧D . 只要交通方便，距离完全不成问题吧（2） 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A . 这么远的距离，交通还便捷吗B . 距离如此之远，有直达的交通工具吗C . 距离这么远，应该交通不便吧D . 只要交通方便，距离完全不成问题吧（3） 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A . 经历栩栩如生一览无余干净B . 体验美轮美奂一览无余明净C . 体验栩栩如生一望无际明净D . 经历美轮美奂一望无际干净（4） 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A . 经历栩栩如生一览无余干净B . 体验美轮美奂一览无余明净C . 体验栩栩如生一望无际明净D .

7、 经历美轮美奂一望无际干净（5） 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A . 航空旅客其他交通工具的换乘区域控制在约500米左右宽、100米左右进深的范围内，缩短了换乘距离。B . 航空旅客换乘其他交通工具的区域控制在约500米左右宽、100米左右进深的范围内，压缩了换乘距离。C . 航空旅客其他交通工具的换乘区域控制在约500米宽、100米进深的范围内，缩短了换乘距离。D . 航空旅客换乘其他交通工具的区域控制在约500米宽、100米进深的范围内，缩短了换乘距离。（6） 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A . 航空旅客其他交通工具的换乘区域控制在约50

8、0米左右宽、100米左右进深的范围内，缩短了换乘距离。B . 航空旅客换乘其他交通工具的区域控制在约500米左右宽、100米左右进深的范围内，压缩了换乘距离。C . 航空旅客其他交通工具的换乘区域控制在约500米宽、100米进深的范围内，缩短了换乘距离。D . 航空旅客换乘其他交通工具的区域控制在约500米宽、100米进深的范围内，缩短了换乘距离。二、 现代文阅读 (共2题；共18分)9. （6分） (2017高二下平安期中) 阅读下面的文字，完成后面小题。保护非物质文化遗产公约给非物质文化遗产所下的定义是：指被各群体、团体有时被个人视为文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识和技能及其有关的

9、工具、实物、工艺品和文化场所。它强调两个重要的条件：一是各个群体和团体随着其所处环境、与自然界的相互关系和历史条件的变化不断使这种代代相传的非物质文化遗产得到创新，同时使他们自己具有一种认同感和历史感，从而促进了文化多样性和人类的创追力；二是在本公约中，只考虑符合现有的国标人权文件，各群体、团体和个人之间相互尊重的需要和顺应可持续发展的非物质文化遗产。非物质文化遗产的表现形式多种多样，例如口头传说和表述，表演艺术，社会风俗、礼仪、节庆，有关自然界和宇宙的知识和实践，传统的手工艺技能等。所有这些形式都与孕育它的民族、地域生长在一起，构成不可拆解的文化综合体。以我国的古琴艺术为例。作为非物质文化遗

10、产，古琴艺术的价值不只在于古琴这种乐器本身，也不限于古琴曲目和弹奏技术，更重要的在于以古琴为聚合点而构建的传统美学特质及哲学意味，并且这种美学特质和哲学意味贯穿于中华雅文化的发展当中。由于钟子期和俞伯牙高山流水的故事是以古琴为依托的，所以不仅深邃感人，而且历久弥新。可以说，知音意识和获得知音的愉悦成为雅士阶层不可分割的一种人生内容，于是音乐境界与生命境界、乐品与诗品文品都互相沟通。而遵循大音希声的哲学原理，古琴艺术又将儒家的中正平和、道家的清静淡远融汇于乐曲之中。每一项真正符合标准的非物质文化遗产都不可能以一个物质符号(比如古琴乐器本身)独立存在。相对于物质符号而言，非物质文化遗产中那些无形的

11、环境、抽象的宇宙观、生命观更具价值。非物质文化遗产是人类遗产非常重要的资源，就语言、民间音乐、舞蹈和民族服装来说，它们都能让我们从更深刻的角度了解其背后的人和这些人的日常生活。非物质文化遗产涉及的范围非常广泛，每一个人都跟它脱不开关系，因为在每个人身上都存在着他所在社会的传统。（1） 下列对“非物质文化遗产”定义的理解，不正确的一项是（ ） A . 非物质文化遗产可以是被群体或团体认同的文化遗产，也可以是被个人认同的文化遗产。B . 随着人们所处环境、与自然界的相互关系和历史条件的变化，非物质文化遗产具有不断创新的特点。C . 对于世界上那些已经被认定的非物质文化遗产，各个群体和团体都应该具有

12、认同感和历史感。D . 非物质文化遗产应该体现各群体、团体和个人之间相互尊重的需要，顺应可持续发展的要求。（2） 下列表述不符合原文意思的一项是（ ） A . 非物质文化遗产无论有多少表现形式，都应该与孕育它的民族、地域构成不可拆解的文化综合体。B . 古琴艺术被列为非物质文化遗产，凭借的是它所蕴含韵美学特质和哲学意味，而非其乐器本身、曲目及弹奏技术。C . 包含着儒家中正平和旨意和道家清静淡远韵味的古琴艺术，追求的是一种大音希声的境界。D . 借助语言、民间音乐、舞蹈和民族服装等非物质文化遗产，可以更深刻地了解一个民族及其日常生恬。（3） 根据原文的信息，下列推断正确的一项是（ ） A .

13、雅士阶层之所以能够将音乐境界与生命境界、乐晶与诗品文品沟通，正是由于他们具有欣赏古琴艺术的水平。B . 一个实物，如果不与非物质的形式，如表演、表现形式、技能等相联系，就不能独立成为非物质文化遗产。C . 由于非物质文化遗产中存在着无形的环境、抽象的宇宙观、生命观，所以它比其他形式的文化遗产更值得保护。D . 非物质文化遗产涉及的范围非常广泛，每个人身上都存在着他所在社会的传统，所以每个人身上都有非物质文化遗产。10. （12分） (2018高一下惠阳期末) 阅读下面的文字，完成小题。垃圾人谢初勤老余的老家在贵州山区，因为看着日子实在过不下去了，老余才会举家来到沿海讨生计。说是举家，也就他夫妇

14、俩，加上一个年刚五岁的小儿子。其实，老余只不过就四十出头，只是长年在地里干活，身上的“水气”早叫干渴的土地给吸完了，人，也就显得黑瘦。老余到了这个地方，连续找了几家厂，可是，人家刚跟他打个照面，就皱起眉头朝他直挥手。后来，老余就带着老婆、儿子，踏着他那辆只剩下三个轮胎和一只后架的车子，到处捡拾破烂。有一次，一家人捡了满满一车东西，老余在高兴之余，还唱起了小曲。当然，老余一高兴，老婆和儿子也跟着乐呵呵。这时，他们一家听到了头顶一阵巨大的轰鸣声。儿子最先抬头一看，哦，好大的一个东西，银白银白的，两只翅膀大得像那些工厂的大门！那时，一家人都给眼前这种景象震住了，呆呆地盯着那个大东西远远地歇在一大片空

15、阔的水泥地上。那是一只大鸟。儿子惊骇之余，半天才说出话来。不。那是飞机。老余纠正着儿子的说法。那是一种只在天上飞翔的机器，所以叫作飞机。那，飞机是用什么做的？儿子又问。铁。用铁做的。老余肯定地说。儿子听了，点点头，大声说，是不是用我们这种铁做的？说着，他把三轮车壁的铁皮打得咣咣响。望着儿子这种天真执着的样子，老余开心地笑着。这小子，就爱打破砂锅问到底！经过了这一次，以后，每回路过这里，儿子总是会叫他停一停，后来，不用儿子提醒，老余到这儿都会让车子停一会儿。当然，每一回，儿子看了飞机，都会问出一些问题，比如说飞机为什么能飞，比如说飞机是吃什么长这么大的等等。对于儿子的问题，老余能答则答，有一些自

16、己实在不懂的，他也能编出一个似是而非的答案。老余就是喜欢儿子这副样子，儿子能够这样问他，说明这小家伙聪明嘛，爱动脑筋嘛。因此，儿子在问他话的时候，老余感觉到自己的生活原来是充满阳光，充满希望的。老余对儿子是满怀信心的，他的下一代，一定能活出个人样，而不是像他这样低三下四地去看人眼色，捡破烂收垃圾。过了年，他就把儿子送进了当地一家幼儿园。可是，没几天，儿子就吵着说他不去幼儿园了，一打听，老余才知道带孩子的老师都是讲本地话。儿子在那里边，听不懂，玩不成，简直就是在受罪。不读就不读吧。老余心里想，再过一两年吧！再过一两年就把他送回家乡念小学。一定有一次，老余一家路过飞机场时，正赶上飞机起飞，儿子高兴

17、得欢蹦乱跳，一双小脚把三轮车板踏得咣咣响。飞机过后，儿子还呆呆地盯着那个方向。老余唤了儿子一声。儿子这时转过头来，大声地对老余说，爸爸，我长大了，也要开飞机！说着，儿子就张开双臂，做出了一个飞机的样子。老余一愣，随即兴奋了，他呵呵地笑着：行啊，小子！有志气！开飞机呢。那老爸就等着享福。儿子又说，等我开上了飞机，我就带着你和阿妈两人去很远很远的地方，去一个没有人捡破烂的地方，我们可以用飞机拉很多很多的破烂回来，爸爸就不用再和那些人争了。儿子得意扬扬地说完，以为老爸总是要像平时一样夸奖他两句。谁知，老余一听，脸色就阴得可以挤出水来。一会儿，突然高高地扬起手掌，“啪”地给那小子的屁股来上重重的一下！

18、儿子没提防挨了这么一下子，他眼巴巴地望着车上的爸爸，就像看着一个陌生人一样，委屈地哭了起来。他的哭声在空旷无人的大路上传得很远，很亮老余的老婆坐在车上，一会儿看看这个，一会儿看看那个，她还搞不懂他们爷儿俩到底发生了什么事呢。（选自2011中国微型小说年选，有删改）（1） 下列对小说相关内容和艺术特色的分析，最恰当的一项是（ ） A . 题目垃圾人交代了主人公的身份，也表现出了这个沿海城市本地居民对像老余这一类人的态度，深刻揭示了社会底层劳动人民不受尊重的社会现象。B . “哦，好大的一个东西，银白银白的，两只翅膀大得像那些工厂的大门”一句，运用了比喻的手法，形象地写出了老余一家对都市生活的向往

19、。C . 老余的儿子天真可爱，聪明好学，他开飞机拉破烂的理想真实而感人地表现出一个五岁的孩子对父母的爱。但老余不仅不理解他的理想，还强制改变他的理想。D . 本篇语言质朴生动，多用短句，充满生活气息，如“行啊，小子！有志气！开飞机呢”，运用短句，既生动地写出了老余的兴奋之情，又贴合人物身份。（2） 老余听了儿子的理想后，为什么先是“脸色就阴得可以挤出水来”，“一会儿”，“又给那小子的屁股来上重重的一下”？试结合全文加以分析。 （3） 小说以飞机为中心叙事写人，这样处理有什么好处？请简要分析。三、 文言文阅读 (共1题；共11分)11. （11分） (2019黑龙江模拟) 阅读下面文言文，完成文

20、后各小题 封常清，蒲州猗氏人也。外祖教其读书，多所历览。外祖死，常清孤贫，年过三十，未有名。将军高仙芝为都知兵马使，颇有材能，每出军，奏傔从三十馀人，衣服鲜明。常清慨然发愤，投牒请预。常清细瘦，脚短而跛，仙芝见其貌寝，不纳。明日复至，仙芝谢曰：傔已足，何烦复来？”常清怒曰：慕公高义，愿事鞭辔，故无媒自前，公何见拒之深乎？以貌取人，恐失之子羽，公其念之。”仙芝犹未纳。乃日候门下，仙芝不得已，补为傔。会达奚部落背叛，自黑山北向，西趣碎叶。仙芝以二千骑追蹑，达奚行远，人马疲，擒贼略尽。常清于幕下潜作捷书，具记井泉次舍，遇贼形势，克获谋略，事颇精审。仙芝取读之，皆意所欲出，乃大骇。即用之，遂知名。以功

21、授叠州戍主。仙芝每出征讨，常令常清知留后事。常清有才学，果决。仙芝委家事于郎将郑德诠，其乳母子也，威动军中。常清尝自外还，诸将前谒，德诠见常清始贵，易之，走马突常清驺士去。常清命左右引德诠至廷中，门辄闭，因离席曰：“吾起细微，中丞公过听，以主留事，郎将安得无礼？”因叱曰：须暂假郎将死，以肃吾军。”因杖死，以面仆地曳出之。仙芝妻及乳母于门外号哭救之，不得，遂以状白仙芝。仙芝惊，及见常清，惮其公，不敢让，常清亦不谢。会大将有罪，又杀二人，军中莫不股栗。常清性勤俭，耐苦劳，出军乘骡，私厩栽二马，赏罚分明。天宝末入朝，而安禄山反，帝引见，问何策以讨贼。常清见帝忧，因大言曰：“天下太平久，人不知战。然事

22、有逆顺势有奇变臣请走马赴东京开府库募骁勇挑马箠渡河计日取逆胡之首悬于阙下。”天子壮之。明日，以常清为范阳节度副使，乘驿赴东京，常清募兵得六万人，然皆佣保市井之流。乃斫断河阳桥，以东京为固守之备。十二月，禄山渡河，常清使骁骑拒之，杀柘羯数十百人。贼大军至，常清不能御，进入上东门，战不利，贼鼓而进，劫官吏，再战于都亭驿，又不胜。引兵守宣仁门，复败。乃语高仙芝曰：“贼锐甚，难于争锋，潼关无兵，一夫奔突则京师危，不如急守潼关。”仙芝从之。败书闻，帝削常清官，使白衣隶仙芝军效力。仙芝使衣黑衣监左右部军，边令诚以诏书至，示之，常清曰：“吾所以不死者，恐污国家节，受戮贼手，令死乃甘心。始，常清败，径入关，欲

23、见上陈讨贼事，至渭南，有诏赴潼关，常清忧惧，为表以谢，且言：“自东京陷，三遣使表论成败，不得对。”又言：“臣死后，望陛下无轻此贼，则社稷安。”至是临刑，以表授令诚而死，人多哀之。（节选于新唐书封常清传，有删改）（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 然事有逆顺/势有奇变/臣请走马赴东京/开府库/募骁勇/挑马箠/渡河计日/取逆胡之首/悬于阙下B . 然事有逆顺/势有奇变/臣请走马赴东京/开府库/募骁勇/挑马箠/渡河计日/取逆胡之首悬于阙下C . 然事有逆顺势/有奇变/臣请走马赴东京/开府库/募骁勇/挑马箠/渡河计日/取逆胡之首悬于阙下D . 然事有逆顺势/有奇变/臣请走马赴

24、东京/开府库/募骁勇/挑马箠/渡河计日/取逆胡之首/悬于阙下（2） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 然事有逆顺/势有奇变/臣请走马赴东京/开府库/募骁勇/挑马箠/渡河计日/取逆胡之首/悬于阙下B . 然事有逆顺/势有奇变/臣请走马赴东京/开府库/募骁勇/挑马箠/渡河计日/取逆胡之首悬于阙下C . 然事有逆顺势/有奇变/臣请走马赴东京/开府库/募骁勇/挑马箠/渡河计日/取逆胡之首悬于阙下D . 然事有逆顺势/有奇变/臣请走马赴东京/开府库/募骁勇/挑马箠/渡河计日/取逆胡之首/悬于阙下（3） 下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . “一夫”在文言中有多

25、种释义，最初指独夫，暴君，如，孟子梁惠王下：“残贼之人，谓之一夫。”一夫，指殷纣王，后又指“一人，一农夫”，如李白蜀道难“一夫当关，万夫莫开”。欧阳修解官后答韩魏公见寄“老为南亩一夫去，犹是东宫二品臣”。而文中，“一夫奔突则京师危”的“一夫”则指一个士兵。B . “牒”指用竹片制成的短简，将短简编连在一起也称为牒。“投牒”，在文中指呈递文书。C . “子羽”是孔子弟子，因为相貌和体型都不好看，被孔子认为没有前途，但其刻苦学习。终成大器，文中借此典故希望高仙芝不要以貌取人。D . “左右”是多义词，有方位“左边右边”之意，有动词“支配”之意，也有副词“反正”之意，文中指跟随的人。（4） 下列对文

26、中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . “一夫”在文言中有多种释义，最初指独夫，暴君，如，孟子梁惠王下：“残贼之人，谓之一夫。”一夫，指殷纣王，后又指“一人，一农夫”，如李白蜀道难“一夫当关，万夫莫开”。欧阳修解官后答韩魏公见寄“老为南亩一夫去，犹是东宫二品臣”。而文中，“一夫奔突则京师危”的“一夫”则指一个士兵。B . “牒”指用竹片制成的短简，将短简编连在一起也称为牒。“投牒”，在文中指呈递文书。C . “子羽”是孔子弟子，因为相貌和体型都不好看，被孔子认为没有前途，但其刻苦学习。终成大器，文中借此典故希望高仙芝不要以貌取人。D . “左右”是多义词，有方位“左边右边”之意，

27、有动词“支配”之意，也有副词“反正”之意，文中指跟随的人。（5） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 封常清出生贫苦，相貌丑陋，开始并不受赏识，但他锲而不舍，抓住时机写出一篇让高仙芝非常赏识的战报，从而崭露头脚。B . 封常清执法严明，因郑德全故意纵马冲击他的侍从，就依法处死了他，后又斩杀两名犯罪的大将，于是军中人都很怕他。C . 封常青大声向皇帝进言，提出大的战略方针，皇帝很赏识，派他前往迎敌，他到达东京后，招募军队，截断河阳桥据守。D . 封常清认为，据守潼关，能够守护京师长安，自己虽可能被以临阵逃脱的罪名杀死，但也胜过死于敌手。（6） 下列对原文有关内容的概括和

28、分析，不正确的一项是（ ） A . 封常清出生贫苦，相貌丑陋，开始并不受赏识，但他锲而不舍，抓住时机写出一篇让高仙芝非常赏识的战报，从而崭露头脚。B . 封常清执法严明，因郑德全故意纵马冲击他的侍从，就依法处死了他，后又斩杀两名犯罪的大将，于是军中人都很怕他。C . 封常青大声向皇帝进言，提出大的战略方针，皇帝很赏识，派他前往迎敌，他到达东京后，招募军队，截断河阳桥据守。D . 封常清认为，据守潼关，能够守护京师长安，自己虽可能被以临阵逃脱的罪名杀死，但也胜过死于敌手。（7） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 慕公高义，愿事鞭辔，故无媒自前，公何见拒之深乎仙芝惊，及见常清，惮其公，不敢让，常

29、清亦不谢。（8） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 慕公高义，愿事鞭辔，故无媒自前，公何见拒之深乎仙芝惊，及见常清，惮其公，不敢让，常清亦不谢。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共12分)12. （12分） (2019高二下桂林期中) 阅读下面这首诗歌，完成小题。 满庭芳夏日溧水无想山作（宋）周邦彦凤老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆。地卑山近，衣润费炉烟。人静乌鸢自乐，小桥外、新绿溅溅。凭栏久，黄芦苦竹，疑泛九江船。年年，如社燕 ， 飘流瀚海 ， 来寄修椽。且莫思身外，长近尊前。憔悴江南倦客，不堪听、急管繁弦。歌筵畔，先安簟枕，容我醉时眠。【注】溧水：今江苏省县名，周邦彦贬任溧水县令，本篇为此间所作。

30、社燕：春社时飞来，秋社时飞去，故称。瀚海：大海。这里泛指遥远、荒僻的地方（1） 下列对本词的理解，不正确的两项是（ ） A . 上阕开篇用词新颖，“老”写出雏鸟在风雨中羽毛渐丰、历练成长的过程；“肥”写出了梅子因受到雨水滋润而圆润饱满的形态，富有动感。B . 上阙“人静”句，“自乐”写出乌鸢在夏日宁静的山间无拘无束、自得其乐的情境，反衬出词人因公务劳顿无暇消遣而对乌鸢生出的羡慕之情。C . “新绿溅溅”从视觉和听觉两方面来写，既描绘了溪水映衬碧树的绿意，又仿佛能够听到悦耳的潺潺流水声。D . “歌筵畔，先安簟枕，容我醉时眠”写出词人希望在歌舞和美酒中暂时入眠，说明歌舞和美酒让词人身心愉悦，得到

31、了放松。E . 从“黄芦苦竹”“九江船”“急管繁弦”等词语可以看出词人以白居易自比。因为词人处在“地卑山近”的溧水，与当年白居易被贬江州时环境相似。（2） 下列对本词的理解，不正确的两项是（ ） A . 上阕开篇用词新颖，“老”写出雏鸟在风雨中羽毛渐丰、历练成长的过程；“肥”写出了梅子因受到雨水滋润而圆润饱满的形态，富有动感。B . 上阙“人静”句，“自乐”写出乌鸢在夏日宁静的山间无拘无束、自得其乐的情境，反衬出词人因公务劳顿无暇消遣而对乌鸢生出的羡慕之情。C . “新绿溅溅”从视觉和听觉两方面来写，既描绘了溪水映衬碧树的绿意，又仿佛能够听到悦耳的潺潺流水声。D . “歌筵畔，先安簟枕，容我醉时眠”写出词人希望在歌舞和美酒中暂时入眠，说明歌舞和美酒让词人身心愉悦，得到了放松。E . 从“黄芦苦竹”“九江船”“急管繁弦”等词语可以看出词人以白居易自比。因为词人处在“地卑山近”的溧水，与当年白居易被贬江州时环境相似。（3） 下阕措辞婉转，情感曲折多变。请结合词句，对此加以分析。 （4） 下阕措辞婉转，情感曲折多变。请结合词句，对此加以分析。 五、 情景默写 (共1题；共4分)13. （4分） (2019高二下集宁期末) 补写出下列