专题复习——常见气体的制备优质课比赛

1、专题复习 常见气体的制备,1,PPT学习交流,一、复习目标,1、掌握实验室常见气体制备应满足的条件。 2、学会根据反应原理选择合适的实验装置。 3、迁移应用，解决实际问题。,2,PPT学习交流,二、气体制备应考虑的因素,1、药品的选择 成本低、操作简便、反应速率适中、气体纯净、节约能源、对环境无污染,？,3,PPT学习交流,2、装置的选择（发生装置和收集装置）,发生装置,固固加热型,固液不加热型,4,PPT学习交流,排空气法 排水法：,收集装置,不易溶于水，不会与水反应, 空气 向上排空法, 空气 向下排空法,向上排空法,向下排空法,排水法,气体较干燥,气体纯度较高,5,PPT学习交流,三、基

2、础巩固,带火星的小木条放在瓶口,带火星的小木条伸入瓶中,通入澄清石灰水中,燃着的木条放在瓶口,点燃，罩干冷小烧杯,CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2,Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2,6,PPT学习交流,四、拓展延伸,1、装置优化,装置简便,便于添加液体药品,可以控制反应速度,可以随时控制反应的发生和停止,7,PPT学习交流,2、万能瓶的使用,b进a出,a进b出,a进b出,b进a出,8,PPT学习交流,3、气体的除杂和干燥,常见的干燥剂：浓硫酸、固体氢氧化钠、碱石灰、生石灰等,浓硫酸,饱和的NaHCO3溶液,NaOH溶液、浓硫酸,9,PPT学习交流,

3、（13年）在实验室中可选择如图装置制取气体。 (1) 若选择A、F组合一套装置制取了某气体，请写出有关反应的化学方程式 (2) 制取CO2的化学方程式为_；其发生装置可选择B或C，与B相比较，C的主要优点是什么？ (3) 若用金属与酸反应来制取氢气，应选择以上哪些装置？（写出一套即可）,五、试水中招,10,PPT学习交流,答案：,(1) (2) 可通过分液漏斗的开关控制液体的滴加速率和滴加量，来控制反应速度。 (3) 发生装置选择B(或C)，收集装置选择E(或F)。,CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2,11,PPT学习交流,（14年）化学实验是进行科学探究的重要方

4、式。某化学小组选用以下装置和药品进行探究实验。 (1) A中反应的化学方程式为_。 (2) 若将A、B连接，A中产生的气体并不能使B中的溶液变浑浊，这是为什么？ (3) 若要制取一瓶较为纯净、干燥的CO2，所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为：a接_、_接_、_接_。,12,PPT学习交流,答案：,(1) (2) 浓盐酸具有挥发性，挥发出的HCl气体与澄清石灰水发生了反应。 (3) g f e d h。,CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2,13,PPT学习交流,（15年）下图是实验室制取气体的常用装置。 (1) 写出一个用A装置或B装置制取气体的化学方程式

5、。 (2) 加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气(NH3)。 制取氨气应选用的一套装置是_（填字母代号）。 氨气极易溶于水，氨水显碱性。则右图实验可观察到什么现象？ 氨气与酸反应生成铵盐。将蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近集满氨气的瓶口时，有大量白烟产生，而改用浓硫酸时却无此现象。试解释白烟产生的原因。,14,PPT学习交流,答案：,(1) A： B： (2) A和D 试管内液面上升，试管中的溶液变成红色。 浓盐酸挥发出的氯化氢与氨气反应，在空气中生成了微小的白色固体颗粒。,CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2,Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2,15,PPT学习交流,下图是实验室常用的制取气体的装置。 (1) 采用A装置制取气体时，反应物的状态和反应条件需满足什么要求？ (2) B装置可以制取多种气体，请写出制取其中一种气体的化学方程式。 (3) 写出可采用C装置（气体由d口进入）收集的一种气体的名称，并用简单的方法验证该气体。,A B C,六、当堂检测,16,PPT学习交流,答案：,(1) 反应物为固体且需加热 (2) (3) O2：用带火星的小木条放在e处，若木条复燃，则证明该气体为O2。 CO2：将气体通入澄清的石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则证明该