人教版数学五年级下册2.2.23的倍数的特征练习题B卷

1、人教版数学五年级下册2.2.23的倍数的特征练习题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！一、 填空题（共15小题） (共15题；共30分)1. （2分） (2019五上龙华期中) 要使175成为3的倍数，中可填的数有（ ）个。 A . 1B . 2C . 3D . 42. （2分） 一支队伍从排头开始按1至6报数，最后一个人报3，那么这支队伍的人数一定是（ ）A . 2的倍数B . 3的倍数C . 5的倍数D . 不能确定是几的倍数3. （2分） 下面的数中不是2的倍数的数是（ ）A . 12B . 21C . 102D .

2、 984. （2分） 一个数既是40的因数，又是4的倍数，这个自然数不可能是（ ）A . 4B . 8C . 10D . 205. （2分） (2020五上深圳期末) 既有因数5，又是3和2的倍数的最大两位数是（ ）。 A . 30B . 95C . 90D . 996. （2分） 在下面各组数中，第一个数是第二个数的约数的是（ ）A . 56和7B . 0.5和1.5C . 10和10D . 81和187. （2分） 有一块长方形草坪，四周总长720米，原来每3米插一面彩旗，现在要改为每5米插一面彩旗。起点的那面彩旗不动，一共有（ ）面彩旗不需要移动。A . 144B . 49C . 48D

3、 . 158. （2分） 如果数a 是 数b 的倍数，那么 数 a 和数b的最大公因数是（ ）。 A . aB . bC . ab9. （2分） 42314，我们可以说（ ）A . 42是倍数B . 3是因数C . 42是3的倍数D . 42是3的因数10. （2分） 下面的数，因数个数最多的是（ ）。A . 18B . 36C . 4011. （2分） (2016五下清城期中) 要使三位数“56”能被3整除，“”里最小能填（ ） A . 0B . 1C . 2D . 312. （2分） 在三位数“8”中的方框里填两个数字使它是2和3的倍数，又能被5整除，共有（ ）填法A . 2B . 3C

4、. 5D . 1013. （2分） 既是2的倍数、又是3的倍数的最大三位数是（ ）。 A . 998B . 990C . 999D . 99614. （2分） （ ）的最小倍数是1。A . 3B . 0C . 115. （2分） 你能帮小矮人找到宝箱吗？宝箱上的号码是一个四位数这个号码是一个奇数，也是3的倍数（ ）A . 1236B . 3917C . 4203二、 填空题（共5小题） (共5题；共18分)16. （1分） 要使“29”是2的倍数，里可以_17. （3分） (2020五上邛崃期末) 在8，15，30，27，26，60，121这几个数中： 偶数有_；3的倍数有_；同时含有因数2、

5、3和5的数有_18. （6分） 从1，5，6三个数中选择一个数字填入横线上，使组成的数符合题目的要求。是2的倍数：3_，8_，2_。是3的倍数：2_，4_，9_。19. （1分） 在0、1、7、8中选出3个数字，组成一个能同时被3、5整除的最小三位数是 _。20. （7分） 100以内最大的奇数是_，这个数的约数有_、_、_、_、_、_ (从小到大依次填写)三、 应用题（共5小题） (共5题；共25分)21. （5分） 32表示一个四位数，在这个数的“”里填上适当的数字，使这个数能同时被2、3和5整除 22. （5分） 两根铁丝分别长65米和91米，用一根绳子分别测量它们，都恰好量完无剩余，这根绳子最多有多长？ 23. （5分） (2018五上颍上期中) 五年级三班分学习小组，每组6人、每组8人、或每组12人，都正好分完，这个班学生接近50人，你知道五年级三班有多少学生吗？ 24. （5分） 有一个长方形纸，长60厘米，宽40厘米，如果要剪成若干个同样大小的小正方形而没有剩余，剪出的小正方形的边长最长是多少？25. （5分） 42和14第 8 页 共 8 页参考答案一、 填空题（共15小题） (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、