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文档简介

1、,平行与垂直,执教：犍师附小毕晓玲,可以向两端无限延长,请同桌讨论：根据两条直线的位置关系，以上六组直线可以分成几类？哪几组直线能分成一类？为什么？ 并把讨论结果记录在草稿本上。,议一议 分一分,不相交,在同一平面内，不相交的两条直线叫平行线,也可以说这两条直线互相平行。,读一读 记一记,直线a是直线b的平行线或直线b是直线a的平行线。,下面哪组图形是两条直线互相平行 ？,如果两条直线相交 成直角,就说这两条直线互相垂直，,垂线,垂线,垂足,其中一条直线叫做另一条直线的垂线，,这两条直线的交点叫做垂足。,读一读 记一记,直线a是直线b的垂线或直线b是直线a的垂线。,研究：平行、垂直和相交之间的

2、关系,平行,平行,垂直,相交,相交,垂直,平行,垂直,相交,、不相交的两条直线叫做平行线， 也可说这两条直线互相平行。 （ ）,、两条直线相交，那么这两条直线就互相垂直。（ ）,3、如图,a,b,直线b叫垂线。（ ）,数学日记,今天，我学习了平行与垂直的知识，知道了,4、,直线a与直线b互相平行，那么，我们说直线a是平行线。 （ ）,与同一条直线平行的两条直线互相平行 。,把两根小棒都摆成和第三根小棒平行，这两根小棒是什么关系？,摆一摆 想一想,与同一条直线垂直的两条直线互相平行。,把两组小棒都摆成和第三根小棒垂直，这两根小棒是什么关系？,摆一摆 想一想,你能又快又准的找出运动场上的平行与垂直吗？,课外活动： 同学们，你们能应用平行与垂直的知识，并用灵巧的双手，在一张纸上折出个一组、两组、三组、四组平行线吗？能不能在

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