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文档简介

1、,一个只读小学三年级的孩子，在他母亲生日那天，献给了母亲一封长达八页纸的信，来深深表达自己对母亲的热爱，信的四周还画上了漂亮的花边。可是半年后，无限疼爱他的母亲竟然去世了，他遭到了巨大的不幸，这个可怜的孩子就是卡罗纳，今天就让我们一起走近这个可怜的孩子。,故事,卡罗纳,我会读：,卡罗纳遭遇不幸后，是什么样的？ 卡罗纳失去了母亲,心情是怎样的?可以从哪些地方看出来,用“_”画出来.体会相关的语句。,1、今天上午，可怜的卡罗纳来到了学校。他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病一场似的。 2、卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。 3、卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突

2、然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。 4、过了一会儿，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”,交流说话,面对遭遇到不幸的卡罗纳,大家是怎么做的,用“”画出来.,1、我心里不由得泛起一阵同情和怜悯，大家都屏息凝神地望着他。 2、我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。” 3、放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地望着他。 4、我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家。,同学似兄弟 般的爱,老师是怎么做的？,

3、昨天上午，我们刚走进教室，老师对大家说：“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！”,老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快的哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已经不再这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还活在你身边。孩子，你要坚强哟！”,老师是似妈 妈的关爱,家长又是怎样做的啦？,我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。,当“我”跑过来扑进母亲的怀抱时，她为什么把“我”推开了你从母亲的“目不转睛”里读懂了什么？,家长同情怜

4、悯的爱,心灵之语,面对遭遇不幸的卡罗纳，大家以不同的方式传递一种关爱，假如你当时也在场，你会怎样去宽慰卡罗纳呢？,盘点收获,作者抓住人物的语言、动作、神情进行细致描写的方法。 学会关爱别人。 。 爱是一种能力,我们一定要学会爱!,爱的奉献,爱的奉献,爱是什么？ 爱是妈妈的抚摩， 给人以温暖； 爱是老师的叮咛， 给人以鼓励； 爱是同学的问候， 温暖我的心房； 爱是伸出热情的双手， 点燃生命的希望。,爱,“回家的晚饭”,作业： 1、积累本课词语，给每个生字组二个词。 2、如果你是卡罗纳，你会对这些爱你的人说什么？ 3、今后，若有同学需要你的帮助与关爱，你会怎么做？,爱的教育是一部日记体儿童小说。这部书是特地奉献给9岁到13岁的小学生的，书中以小学生的口吻，记述了发生

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