文采飞扬展才情00000

1、文采飞扬展才情,作文语言升格策略,双丰中学 刘玉莲,语言升格策略,恰当引用文采生,例句1：,看一看都引用了那些诗句？有什么好处？ 幸福是什么中写道：幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获。幸福是：“但愿人长久，千里共婵娟”的祝福，是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆。幸福是：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的追求。,例句2：,母亲的训诫片段：看见邻家孩子拿别人家鸡蛋换糖吃，我微有羡慕之意，母亲声色俱厉地告诫：“幼时偷针，长大偷金，你若这样，决不轻饶。”有如此严厉的母亲时时监督，我哪有那个胆？小时偶尔犯个错，总是被恨铁不成钢的母亲一句：“人看极小，马看蹄爪

2、”委屈得泪眼婆娑。 这段话引用了哪些俗语，有什么 好处？,1、找出下列各句应用了哪些修辞方法 （1）在我的生命航程中，书是浩瀚的大海，我是海上的一叶小舟。 （2）假如你选择了天空，就不要渴望风和日丽.假如你选择了大地，就不要渴望道路平坦。假如你选择了海洋，就不要渴望一帆风顺。 （3）是风弹拨了窗前的彩色晶亮的小铃儿，还是精美错落的小铃儿换来了闲荡无主的风，铃儿叮当，风儿沉醉,巧用辞格魅力现：,2、欣赏片段：,A：在书香的天空下，我领略到“看庭前花开花落，望天上云卷云舒”的那份超然；我感受到“人生如梦，一樽还酹江月”的那份大气；我想象出“物是人非事事休，欲语泪先流”的那份凄凉；我还能品味“疏影横

3、斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的那份美丽；我更能体会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份自信！,B：泰戈尔说：花的事业是甜美的，果实的事业是丰硕的，我说：根的事业是艰辛的，叶的事业是茁壮的。 您，就是儿童文学事业的根。我愿做儿童文学事业的一片嫩叶，根深，才能叶茂；叶茂，才能花香。愿儿童文学如花的事业甜美，愿儿童文学如果实的事业更丰硕！,补课一文中写道：“老班”教物理，一进门抗吐出五个字：“这节课考试！”哎，多难的题！我们又到了“山穷水尽疑无路”的地步。这“牛顿”和“焦耳”只见同学们无不“伸颈”“侧目”;望着巡逻的“老班”,我们既要警惕,又要合作,这真是一场不寻常的“战斗”啊!终于挨到了铃声响,

4、告别“牛顿”,我们这群“鸥鹭”飞出了教室,此时,叹息声,责怪声一时齐发,“凡所应有,无所不有”中间还夹杂着自己改编的歌谣:“作业最多的人是我,书包最重的人是我,挨骂最多的人 是我-” 你喜欢这段描写吗?为什么?,幽默活泼生气添 ：,淡妆浓抹意蕴丰：,亲情中有这样一段描写：雨沙沙的下着，杨柳静静地立在路边，一对老年夫妇要过马路，尽管汽车不多，他们还是很小心的样子。他的身体似乎不太好，拄着拐棍，还要老伴挽着；她虽然也已满头银丝，苍老的身体微微地颤着，却还要小心地扶着自己的老头子，并为他撑着伞。雨雾蒙蒙，将他们笼住，就像笼住两棵相依相偎的老树。一辆奥迪从他们身旁减速驶过去。她为他擦一下脸上的雨水，竖竖领子，互相搀扶着蹒跚地踱过马路。老人的亲情就像这春雨一般，并非充满激情，却同样沁人心脾，令人感动。,练笔:试用我们学的这些方法,根据下面题目写一个片断或几句话.,有人说:父亲的目光是火,点亮你心中的灯;有人说:父亲的目光是蜜,使你充满爱的甜蜜;有人说:父亲的目光是电,让你缩回