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文档简介

1、,第七单元：统计,四年级（2）班,新吴学校：陈李文,参观科技馆,如果你是科技中心的工作人员，该怎么样 统计人数呢？,请同学们用已有的知识画出 条形统计图。,科技中心的工作人员把1998年2003年某市中 小学生参观科技展的人数进行了统计，如下表,（1）图中的横轴、纵轴各表示什么？,（2）你能获得哪些数学信息？,条形统计图能够清楚地反映出数量(数据)的多少。,课本108109页,这种统计图叫折线统计图。,（1）你发现折线统计图有什么特点？,（2）中小学生参观科技展的人数有什么变化？你有什么感想？,3,4,6,8,8,10,1.你发现折线统计图有什么特点？,2.中小学生参观科技展的人数有什么变化?

2、你有什么感想？,答：它不仅可以表示出数量的多少，还能够以折线的起伏，清楚的表示出数量的增减变化情况。(用点表示数量的多少，用折线的起伏表示数量的增减变化),答：中小学生参观科技展的人数（从1998年2003年）呈逐年递增趋势。,折线统计图作图基本步骤 ： 、描点 、标数 3、连线,比较一下这两种统计图有什么异同点？,都可以看出数量的多少。,1、条形统计图是用“条形”来表示数量的多少， 折线统计图是用“点来表示数量的多少。,2、条形统计图可以看出数量的多少，而折线统计图 不但可以看出数量的多少，还可以看出数量的增 减变化情况。,相同点：,不同点：,50,74,85,93,101,108,115,120,130,135,141,陈东几岁到几岁长得最快？长了多少厘米？,陈东身高115厘米时几岁？,陈东岁半时身高大约是多少？,答：陈东岁到岁时长得最快。长了24厘米。,（厘米）,答：陈东身高115厘米时岁。,答：陈东岁半时大约是1081

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