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文档简介

1、圆的认识,吉林省公主岭市朝鲜族学校 李花玉,学习目标,1、认识圆各部分的名称，理解和 掌握同一个圆里直径和半径间 的关系。 2、学会用圆规画圆。,说一说下面都有什么图形呢？,圆是由曲线围成的封闭的平面图形,这个以点O为圆心，以OA的长为半径的圆称作“O”，记作“O”,注意： 圆心和半径是确定一个圆的两个必要条件， 圆心决定圆的位置， 半径决定圆的大小，二者缺一不可,o,在同一个圆里，半径（r）有 无数条，长度都相等。,半径的特征,直径,d,通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径（d）。,认识直径,在同一个圆里，有多少条半径？有多少条直径？直径和半径的长度有什么关系?,o,d,r,r,d=r+r

2、,d=2r,在同一个圆里，直径是半径的倍，半径是直径的一半。,一、判断题 1、在同一个圆内只可以画100条直径。 ( ) 2、所有的圆的直径都相等。 ( ) 3、两端都在圆上的线段叫做直径。 ( ) 4、直径3厘米的圆比半径2厘米的圆要大些。 ( ) 5、直径长度是半径的2倍。 ( ) 6、在同一个圆内从圆心到圆上任意一点的离都相等。 ( ) 7、画一个直径4厘米的圆，圆规两脚的距离应该是4 厘米。（ ） 8、等圆的半径都相等。 ( ),二、选择 （1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。 A、半径长度 B、直径长度 （2）从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。 A、圆心 B、圆外 C、圆上 （3）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。 A、直径 B、线段 C、射线 （4）一个圆的半径扩大2倍，他的直径就扩大（ ） 倍。 A、2倍 B、4倍 C、无法确定,A,C,B,A,小结：,圆心（0）,半径（r）,直径（d）,d = 2 r

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