幼儿园小班语言教案《小熊拔牙》含反思（通用）_第1页
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文档简介

1、幼儿园小班语言教育计划小熊拔牙有反思班级语言教育计划小熊拔牙反省了适合班级学习的语言主题教育活动，通知孩子们应该定期刷牙，欣赏理解故事小熊拔牙，养成使用图画和文字以照片形式认真阅读的习惯。 为了引起读书的兴趣，看看幼儿园的班级教育计划小熊拔牙吧。 其中包括对授课计划的反省。活动目标欣赏和理解故事小熊拔牙。2 .我知道为了保护牙齿需要定期刷牙。3、在画和文字的帮助下，以画的形式培养孩子的读书习惯，激发读书爱好。4 .鼓励幼儿下定决心表达意见。教育的重点、难易度1 .学习正确的刷牙方法2 .感受刷牙的喜悦和优点活动的准备儿童读物、牙刷、杯子、儿童牙膏、臼齿器、动物头饰活动项目首先，导入活动熊的声音

2、，哭的视频，最后的照片显示了更多的白牙和黑色牙齿。问题：你发现了什么？ 你喜欢什么样的牙齿？其次，老师把故事分成了小熊拔牙。老师说：“我还很喜欢小熊。 哇”，让孩子回答了这个问题1 .熊为什么牙疼？他见到谁了？2 .兔子医生能帮助他吗？他在说什么呢？第三，老师继续说话，孩子继续鉴赏。老师说“出汗”，让孩子回答下一个问题1 .兔子医生在找谁？牙齿拔了吗？2 .兔子医生是谁，怎么了？3 .熊怎么样？第四，继续欣赏故事。老师继续说下去，让孩子回答1 .兔子医生是谁？牙齿拔了吗？2 .兔子医生怎么说？小狗和小猫怎么说？3 .熊继续做了什么？他的牙齿还疼吗？第五，孩子们再次翻书欣赏故事。第六，老师总结了

3、。教师教育孩子不要学熊。 他们应该每天早上和晚上刷牙，保护自己的牙齿。7、游戏：我喜欢刷牙。1 .教师使用这个模型进行示范和说明。2 .孩子们正在研究正确的刷牙方法。3 .牙刷、杯子和头饰。4 .组织儿童徒手练习。5 .放音乐刷牙。教育反省我选择0010010是因为我充分考虑了班里孩子的年龄特征，用了孩子们很熟悉的故事。 在活动中，我用“小熊牙痛哭”来主办活动，整个过程很顺利。 最初，熊的照片很快就引起了孩子们的注意。 孩子们的兴趣突然开始动起来，但在讲故事的过程中，我讲故事时，大部分孩子都没有勇气。 勇气小，只能回答几个孩子。 通过回答过程，发现孩子的语言能力弱，需要加强语言表达能力。听着故事，孩子们意识到刷牙的危害。 学习了正确的刷牙方法后，把模型牙作为演示使用，让孩子能更直观地看到和掌握正确的刷牙方法。 最后，让孩子们在音乐中练习刷牙，进一步加强对孩子们刷牙方法的掌握。 关于如何保护牙齿，孩子们的头脑可以说是一条路，但是孩子们确实缺乏力量和力量，比如刷牙的可能性很小，在将来的教育中，必须渗透这种活动。 上课的老师说我说这话太晚了。 如果我能带来更多脸部表情和感情的语气，孩子们会更认真地听，整个事件会变得更好。 将来，我尽量向有经验的老师学习，以更大的进步为目标。小百科全书：提取是口腔医

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