人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第6单元第20课《曹刿论战》同步练习A卷

1、人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第6单元第20课曹刿论战同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分） (2017九上张店期中) 下列划线字的注音完全正确的一项是（ ） A . 雾霾（mi）峥嵘（rng） 恃才放旷（kung）B . 星宿（xi） 媲美（p）遍稽群籍（j）C . 慰藉（ji）猝然（c）奄奄一息（yn）D . 褴褛（l） 黝黑（yu） 鳞次栉比（zh）2. （2分） 下面诗句中划线字的意思相同的一项是（ ） A . 何当共剪西窗烛 当窗理云鬓B . 君问归期未有期 随君直到夜郎西C . 自将磨洗认前朝 出郭相扶将D . 我寄

2、愁心与明月 东风不与周郎便3. （2分） 下列句子中划线词语的意思解释错误的一项是（ ） A . 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟（相比）。”（咏雪） 奋（扬起，举起）袖出臂，两股战战，几欲先走。（口技）B . 尝贻（赠送）余核舟一，盖大苏泛赤壁云。（核舟记） 陛下亦宜自谋，以咨诹（询问）善道，察纳雅言。（出师表）C . 但当涉猎（粗略地阅读），见往事耳。（孙权劝学） 公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信（书信）。”（曹刿论战）D . 谈笑有鸿儒，往来无白丁（平民，这里指没有学问的人）。（陋室铭） 秦王不说（通“悦”，高兴，愉快）。安陵君因使唐雎使于秦。（唐雎不辱使命）4. （2分） 下列句子中划线

3、的“于”字与例句中的“于”字意义和用法不同的一项是（ ） 例句：公与之乘，战于长勺。A . 骈死于槽枥之间（马说）B . 行者休于树（醉翁亭记）C . 万钟于我何加焉（鱼我所欲也）D . 苟全性命于乱世（出师表）5. （2分） 下列语句朗读节奏停顿不正确的一项是（ ）A . 夫战/勇气也。B . 一鼓/作气，再/而衰，三/而竭。C . 可以/一战。D . 彼竭/我盈，故/克之。6. （2分） 给划线的词语选择正确的解释既克，公问其故（ ）A . 既然（这样）B . 已经C . 刚刚D . 所以7. （2分） 下面对课文岳阳楼记中的语句理解有误的一项是（ ） A . “迁客骚人，多会于此，览物之

4、情，得无异乎？”被贬职外调的官员和诗人大多在此相会，他们观赏景物时的心情，大概没有区别吧？B . “登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。”（此时）登上岳阳楼，就会想起被贬离京、怀念家乡，担心遭到诬陷诽谤，眼前景物萧条，感慨至极而心中悲伤。C . “登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。”（此时）登上岳阳楼，就心神畅快，荣辱都被丢开，在轻风中举杯痛饮，高兴到了极点。D . “庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。”表现滕子京虽被贬官，但上任后积极有为，仅一年就取得了成就。8. （2分） 从全文看，下面对鲁国以小胜大、以弱胜强原因的分析

5、不恰当的一项是（ ） A . 鲁庄公大敌当前，能礼贤下士，虚心纳谏。B . 鲁庄公懂得民心向背的重要性，能够取信于民，获得国人的支持。C . 鲁庄公在战场上能审时度势，把握好反攻和追击的时机。D . 鲁庄公在作战中善于听取曹刿的意见，充分信任曹刿的军事才能。9. （2分） 根据句意选择恰当的词语，将序号填在横线上。（1） 接连失了几回火，把院子里的几万担柴全都烧了。那柴烧得一块一块的，聚结在一起就像太湖石一般（ ）A . 五彩斑斓B . 光彩夺目C . 光怪陆离（2） 碧空的飞鸟，花间的蜂蝶，郁郁的树木，潺潺的流水，又浮现在眼前。刚踏上南归的船，我已经_了。（ ）A . 心旷神怡B . 心驰神

6、往C . 心荡神摇（3） 这种结论，不是甲乙丙丁的罗列现象，也不是_的滥调文章，而是科学的结论。（ ）A . 夸夸其谈B . 口若悬河C . 侃侃而谈二、 填空题 (共2题；共13分)10. （8分） (2019八下温州期中) 为建设“书香校园”，我校开展了读书月活动。阅读下面文字，按要求完成任务。 （1） 以下是小智同学摘抄的部分名著经典语录，请根据拼音写出相应汉字。 活在世上，连世界从哪来都没有过问，实在是不（gng）_敬。（乔斯坦贾德苏菲的世界）做一个又热烈又（tin）_静，又深刻又朴素，又温柔又高贵，又微妙又直率的真正的人，因为这是值得我们自豪的，我们固有的文化中的精华。（傅雷傅雷家书

7、）在百忙中，在尘市（xun）_嚷中，你偶然丢开一切，悠然（xi）_想，你心中便蓦然似有一道灵光闪烁，无穷妙悟便源源而来。（朱光潜给青年的十二封信）（2） 以下三篇文章获得了此次读后感评比的一等奖，请为它们补全标题（填序号）。（3分） 标题畅谈人生拨迷雾读_有感神秘的哲学之旅读_有感永不消逝的“电波”之书信版读_有感书名A. 苏菲的世界 B. 给青年的十二封信 C. 傅雷家书11. （5分） 水浒传中英雄好汉们性格上的共同特征是_三、 文言文阅读 (共2题；共25分)12. （12分） 阅读古文幼时记趣沈复余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟

8、作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。（1） 解释下列文言句子中加线字的意思。必细察其纹理（ ） 项为之强（ ）怡然称快 （ ） 鞭数十 （ ）（2） 翻译下面的句子。心之所向，则或千或百果然鹤也。忽有庞然大物，

9、拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。（3） 上文作者围绕“记趣”叙写了自己幼时的哪几件趣事？（4） 文中所叙“物外之趣”反映了作者什么样的童心、童趣？13. （13分） 阅读下面的文言文，完成小题。 郑人逃暑郑人有逃暑于孤林之下者，日流影移，而徙衽以从阴。及至暮，反席于树下。及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡于身。其阴逾去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。（选自中华寓言故事）【注】逃暑：避暑，乘凉。孤林：独立的一棵树。衽：席子。濡（r）：沾湿。逾：通“愈”，更加。（1） 解释下列划线的词。 徙衽以从阴_其阴逾去_（2） 用现代汉语翻译下面的句子。 是巧于用昼而拙于用夕矣。（3） 郑人的“拙”具体表现在：_。（用自己的语言表达） （4） 这则寓言告诉人们的道理是：_。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 单选题