2020年某学校突发疫情应急预案四篇汇编

1、2020年某学校突发疫情应急预案4篇总结学校突发性疫病的应急治疗(一)瘟疫是命令，预防管理是责任。 为了更好地应对入学后的疫情，全力保护师生的健康和生命安全。 上级教育行政部门根据新冠肺炎疫情预防管理工作的档案精神，制定了特别是我基地入学后突发疫情应急方案，以尽快采取措施，阻断感染途径，抑制感染蔓延。一、指导思想依法建立预防、早期发现、早期隔离、早期诊断、早期治疗的思想，根据中华人民共和国传染病防治法、国务院突发公共卫生事件应急条例和学校卫生工作条例的要求，统一指挥、分工责任，相互协调，以预防为主，发现及时、迅速、果断的措施，采取有效措施，防止疫病在学校的蔓延和二、组织结构(一)成立应对突发疫

2、情的紧急指导小组组长:基地负责人副班长:基地副职成员:综合事务主任、工学部主任、教育部主任、招募主任主要责任:1、根据上级教育行政主管部门和合作校方制定的突发疫情应急方案，制定本基地疫情应急方案2 .认真监视入学回到学校的教师和入学教师的疫病和日常检查三、建立健全突发疫情应对的工作责任制，建立总经理负责和中层领导具体抓住的责任制，把责任落实到各级，落实到人身上4 .明确和执行突发疫情发现者、报告者、处置者，具体实施突发疫情应急处理(二)领导小组设立以下六个特别工作组:一、综合协调小组:组长: xxx (社长)副总裁: xxx (副总裁)成员: xxx、xxx、xx责任:落实总部决策配置和合作校

3、方指示精神，细化工作，实施当地新冠肺炎突发疫情应急处理和信息报告等相关工作。2、突发疫情对策小组:组长: xxx (副社长)成员:所有中层领导责任:实行师生各种医疗救治和疫情对策，组织相关人员进行指导实施个人防护，协调解决医疗救治和疫情对策各问题。3 .物流保障和卫生整备小组组长: xxx (总经理助理，综合事务主任)成员:全体员工责任:调整治疗新冠肺炎药品物资的供给，实行负责应急储备必要药品物资的防疫方式，保障学校的预防和生活必需品的供给。 负责基地某地区环境卫生整备、消毒、清洁工作，特别是宿舍、教室等的卫生和消毒等工作。四、舆论宣传小组组长: xx (招募主任)副组长: xx (品牌建设负

4、责人)成员:全班主任，全班主任教师责任:宣传积极应对突发疫情的知识和处理措施，做好舆论引导工作，跟踪舆论，及时控制谣言，处置，弄清有关事实。5 .教育稳定小组组长: xxx (教育部主任)成员:全班主任，全班主任教师责任:负责突发疫情应对后，保持教育的正常开展。6 .突发疫情应急小组组长: xxx (副社长兼学部主任)副班长: xxx (总经理助理兼综合事务主任)成员:全体班主任职务:设置临时隔离室，对发现的可疑病例以及暂时隔离，组织负责人观察记录患者，按照预防管理的顺序进行诊疗。三、突发疫情对策(1)入学后，对学生实施早检、白天检查、晚检一天三次体温检查的方法，早发现早检由早班老师负责的上午

5、检查由上午最后一节课的老师负责，晚检的男生由宿管老师负责，女学生由女老师负责对员工的两次检查值班测定体温时:以36.9 为说服者37-37.2隔离，报告者37.3以上为报告者。(二)早报:测量学生体温的老师和值班的老师发现上述三种人员后，第一时间信息基地的负责人，如有第二、第三种情况就启动基地应对突发疫情应急预案，向第一时间信息合作学校的有关处理室(xxx )报告，同时在一小时内向上级主管部门提交书面的初步情况(xxx )(3)早期隔离:疫情发生后立即带人员到隔离室，配置人员监测，与市人民医院就诊(xxxX、XXX及病例所属班级的班主任)联系。 隔离观察第二类人员，立即测量体温，观察身体状况，

6、根据情况处理，并与合作校方密切联系(xx和病例所属班主任)。 同时，合作校方和所在地疾病对策部门，严格防止疫情传播。 与卫生健康部门密切合作实施患者密切接触者隔离医学观察等预防措施，进行师生、家长的宣传指导、心理指导，建立家庭学校共同预防管理的良好局面(xxx、xxx、张月)。 除此之外，还做了以下工作1、出现疑似病例后，学生停课，调查密切接触者，进行隔离观察(xxx和班主任)。2、住宿舍楼的学生禁止去其他宿舍，宿舍要消毒、通风(xxx和宿管员)。3、一天对教室、办公室、走廊、走廊的区域进行两次杀戮(xxx )。4 .做好相关班学生的心理指导工作(班主任)。 w W w.85 0500.c O

7、 m5、疑似病例确诊后，基地和所在地学校有可能发生新型肺炎流行，基地将无条件协助当地政府和合作学校采取的各种措施(1)立即关闭有患者的班级教室和宿舍，中止基地的所有活动。 停止校内人员的交流和外部交流，等待卫生部门和上级主管部门的处理意见(xxx、xxx )。(2)加强疫情监测、病例管理、感染管理、知识宣传教育预防和停止集中活动、停课等综合预防措施，减轻疫情危害(xxx、xxxX、xxx )。(3)物流保障与卫生整备小组合作，联系学校方面，让卫生防疫部门对学校的所有地方进行彻底消毒，消毒结束后进行通风(xxx )。(4)在学校防盗指导小组和上级卫生部门的指导下，进行全面调查，准确地编制人数统计

8、，采用必要的隔离观察措施(xxx和全体班主任)。(5)在卫生健康部门的指导下，以多种形式(健康通知书、宣传资料、电话、邮件、微信等)对与病例有密切接触的学生、教职员进行预防宣传教育(xx，xx )。(6)各社团、各级做舆论监视工作，舆论宣传组根据合作学校和疾病对策中心的要求立即发布疫情信息，正确引导师生舆论引导，防止过度恐慌情绪的发生(xx，xx )。(7)恢复正常的教育秩序，稳定教师和家长的感情。 妥善处理后，舆论宣传小组和教育稳定小组必须立即稳定师生感情，让师生平静下来，尽快恢复正常的教育秩序。 与监护人联系，做监护人的思想工作(xx、xxx、xx )。学校突发疫情应急措施(二)一、编制目

9、的为了高效有序地进行学校新型冠状病毒感染肺炎流行事件的应急处理和救援活动，尽量避免或减轻损失。二、制定依据:根据中华人民共和国突发事件应对法 中华人民共和国传染病防治法 突发公共生事件急处理条例 晋江市教育系统突发传染性疫情应急预案 中华人民共和国传染病防治法等制定本预算案三、操作流程(-)完善工作指导小组1 .学校成立新型肺炎疫病预防管理紧急指导组，名单如下:组长:xx副组长: xx工作小组瘟疫监测组:负责人: xx现场处理组:负责人: xx搬迁调整组: xxx信息联系组:负责人: xx心理店支援小组:负责人: xx物资保障组:负责人: xx(各组工作职责、流程请详细参阅以下应急措施。 (请

10、参见。)(2)进行应急处理在开展正常教育之前，必须认真进行感染预防管理，学校每天检查所有教师和学生的“健康代码”(红色代码的人等着回到学校)，尽快发现异常，尽快处理，排除危险，在筛选中发现发烧者(体温测定37.3)，以及1 .校门的应急处理在学校门口上午检查时发现发烧的教师和学生员工，保护指导员立即向学校指导小组报告。 各组采取以下措施(1)监护人立即通知转移协调组到达，让发烧者再次测量体温。(2)转移协调组确认体温37.3后，转移协调组立即将:名发热者带到学校的临时隔离观察站进行隔离。 二是当地卫生院防盗中心，联系医疗专车委托医疗机构诊疗。 三是疫情监测组立即与家长联系进行教育。 四、发烧者

11、被送到医院后，班主任要继续电话联系，密切跟踪后续情况3 )由现场处理小组进行。 一是对发烧者所接触的所有东西进行消毒。 二是指导接触者用免洗消毒液洗手(或用流水按规范的7个阶段进行洗手，但要注意不要让水龙头交错或感染)。 三是发烧者离开暂时隔离观察点后，彻底消毒观点，关闭至少2小时后再次生效。2 .教室内的应急处理。教室内的午休和午睡中发现发烧的人，教师主动报告发烧，值班教师和上课教师第一次向学校的指导小组报告。 各小组采取以下措施(1)值班教师和上课教师有:人，必须立即中止上课任务、停止休息、维持纪律。 二是打开教室的所有窗户，保持空气流动。 第三，发烧者指导当场休息，让教室内其他人员避难，

12、去校园指定的地方。 第四，在教室门口等待。(2)疫情监测组通知转移协调组来场，并向发热者重新测量体温。3 )转移协调组确认体温37.3时，转移协调组立即将发热者带到学校旁边的观察室隔离。 二是当地卫生院预防管理中心http:/www.Bai /小毛o /x、联系医疗专车委托医疗机构诊疗。 三是疫情监测组立即与家长联系进行教育。 四、发烧者被送到医院后，班主任要继续电话联系，密切跟踪后续情况。(4)疲劳监测组应当:一、对班主任、班内其他与学生密切接触的人测量体温，二、不使用消毒液指导洗手(或用流水进行规范的七违法洗手，但不要注意水龙头交错或感染。(5)现场处置小组必须建立一是消除

13、整体数量，特别是对发烧的学生桌口和其他知道物品的，按照体治关系规程进行专业处理。 二是关闭教室。 关闭期间，这个班的后续教育任务将在预备教室进行。 三是发热者离开暂时隔离观测点后，彻底消毒观测点，关闭至少2小时后再次生效。3 .饮食场所的应急处理在吃饭的地方吃饭时，发烧的人和教师自发地报告发烧，值班教师第一次向疫情监测组报告。 各小组采取以下措施(1)值班教师必须通知同一吃饭场所的所有教师立即停止吃饭，戴上口罩，并维持纪律。 二是打开所有的窗户，保持空气流动。 三是指导发热者当场的姿势，让同一餐厅内的其他人避难，指定校园指定的空闲场所。 第四，在餐厅和吃饭场所的入口处等待。(2)疫情监测组通知

14、转移协调组来场，并向发热者重新测量体温。(3)转移协调组确认体温37.3后，转移协调组立即将:名发热者带到学校旁边的观察室隔离。 二是当地卫生院预防管理中心http:/www.Bai /小毛o /xxx，联系医疗专车委托医疗机构诊疗。 三是疫情监测组立即与家长联系进行教育。 四、发烧者被送到医院后，班主任要继续电话联系，密切跟踪后续情况。(4)疫情监测组组建了:人，测量同一餐桌、同班教师、学生及其他密切接触者的体温的第二个是用免洗消毒液指导他们洗手(或用流水按规范的7个阶段进行洗手，但要注意不要让水龙头交叉感染(5)现场处理组建立:是对整个饮食场所进行消毒，特别是对发烧学生的座

15、位、饭盘、剩饭、口罩等进行仔细消毒。 如果有呕吐物，按照传染病防治规程进行专业处理。 二是关闭这家餐厅和吃饭的地方。 关闭期间，吃饭在备用的地方进行。 三是发热者离开暂时隔离观察点后，彻底消毒观察点，关闭至少2小时后再次生效。6 )教职员在办公室或宿舍发烧时，参照上述顺序进行操作。4、校外人员进入学校进行应急处理。校外人员来到学校，在测量体温时发现发烧，门卫保安和监察组立即向疫情监测组报告。 各组采取以下措施(1)疫情监测组立即通知转移协调组到达，并向发热者重新测量体温。(2)转移协调组确认体温37.3时，转移协调组立即将发热者带到学校旁边的观察室隔离。 二是xx大街的社区卫生服务中心xxht

16、tp:/www.Bai /小佛毛/xxx，联系医疗专车委托医疗机构诊疗。 三是疫情监测组立即与家长联系进行教育。 四是发烧者被送到医院后，要继续电话联系，密切跟踪后续情况。(3)现场处理组建立:人是对发烧者接触的人的所有物品进行消毒。 第二，指导接触者用免洗消毒液洗手(或者用流水按规范的7个阶段进行洗手，要注意防止水笼头交叉感染)。 三是发热者离开暂时隔离观察点后，彻底消毒观察点，关闭至少2小时后再次生效。(4)校外人员不合作、不服从学校管理、被迫进入校园的，监视组和保安员必须采取紧急强制措施，及时向警察处理。(3)形成联动机构。发生上述紧急情况后，其他员工必须立即采取措施，查

17、明问题的线索，努力抑制不利影响1 )信息通联集团第一时间收集整理了发烧者的姓名、活动轨迹等信息。 如果是监护人，就有必要通过学生知道住址、家人的主要成员等信息。2 )心理辅助小组制作宣传资料，发给全体教师和学生。 根据紧急事态的大小，适时开展心理指导。 教室内发生情况时，在该班师生进行团体心理指导的集体吃饭时，对全校师生开设心理讲座，进行紧急心理指导。(3)物资保障组必须事先组织充分防疫必要的物品(特别注意体温器具的有效气温范围)，保障学校及时、顺利地实行防疫措施。(4)医院反馈感染情况为事实时，立即向教育事务所和街道报告。 根据上级的要求，采取停课等应对措施。(4)中止紧急应对。根据医院的反馈，明确排除了新型冠状病毒感染风险，学校中止了紧急应对。 教师和学生员工生病后，或隔离期限届满后，可以证明医院病已治好，或者解除隔离证明书并在学校卫