郑州市高二上学期期中语文试卷D卷（考试）

1、郑州市高二上学期期中语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分） 下列各句中，划线的词语使用恰当的一项是（ ）A . 这短短的一段，事情很小，却把两个人全突现出来了。一个是得意忘言 ， 一个是极有心眼。B . 何润东出道十年了，似乎一直不瘟不火 ， 直到去年，他主演的新三国泡沫之夏等电视剧收视率喜人，他的人气也随之飙升。C . 今日有评论指出，特权阶层上下其手 ， 已经严重危害到高考招生的公信度，必须引起相关部门的足够重视。D . 文学艺术创作来源于生活。作家塑造的人物形象往往是以现实生活中的真实人物为原形创作而成的。2. （2分） (2015高一上厦

2、门期中) 下列各句没有语病的一项是（ ）A . 县教育局于教师节前已兑现了拖欠教师的所有工资。B . 梁任公对我的爱好文学和走近文学，有着多么有益的影响。C . 在21世纪人们称颂五六十年代的人际关系，这表明五六十年代的人际关系确有令人留恋、值得肯定。D . 在学校师资不足的情况下，主动挑起了为请假的老师代课的重担，获得了大家的一致好评。3. （2分） 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）站在前台时，我把自己看得和旁人一样，不但和旁人一样，并且和草木虫鱼诸物都一样。 ， ,，这无非是因为人们希望造物主待他们应该比草木虫鱼更优厚。人类中有一部分人比其他人痛苦，就是因为这一部

3、分人把自己看的比其余的人重要而人类则在生老病死以后偏偏要加上一个“苦”字比如穿衣吃饭是多么简单的事，然而在这个世界里居然成了一个极重要的问题，就因为有一部分人要亏人自肥一只小虫让车轮轧了，或者一朵鲜花让狂风吹落了，虫和花自己都不计较或留恋比如生死，这又是多么简单的事，无数人和无数物都已生过来死过去了人类比其他物类痛苦，就是因为人类把自己看的比其他物类重要。A . B . C . D . 二、 现代文阅读 (共2题；共18分)4. （6分） (2017高二上广东期中) 阅读下面的文字，完成下列小题。南宋范成大在醉落魄栖乌飞绝中云：“花影吹笙，满地淡黄月。”此乃一绝妙的境界，花影扶苏，月光绰绰。而

4、苏轼的水龙吟也具此类风韵：“一池萍碎。春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花点点，是离人泪。”朦朦胧胧，迷离忧愁，自有独特的美感。雾里看花，乃中国美学的一种境界，它构成了中国含蓄美学的另一种表现形式。曲径通幽，以婉转委曲的传达，产生优雅流畅的美感；雾敛寒江在于从艺术形式的内部激起一种张力，从而创造一个回荡的空间，展示丰富的艺术内容；雾里看花，则通过迷离恍惚产生独特的美感，与西方美学中的朦胧美有着相似的内涵，但却略有不同，它具有独特的哲学思想内涵。谢榛谓作诗“妙在含糊”，董其昌谓作画“正如隔帘看花，意在远近之间”；恽南田曰“山水要迷离”这些论述均意在说明，迷离微茫能产生比清晰直露更妙的美

5、感。中国古代有三远之说，北宋郭熙以平远、高远和深远为画之三远法。郭熙稍后的韩拙又提出三远说：“郭氏曰：山有三远愚又论三远者：有近岸广水、旷阔遥山者谓之阔远；有烟雾暝漠、野水隔而不见者谓之迷远；景物至绝而微茫飘渺者谓之幽远。”韩拙眼中，迷远被视为一种重要的山水境界。阔远，弥望的是无边的山色，幽远更是“微茫飘渺”，也具有迷远的审美特征。故可说，韩氏“三远”突出了迷远的地位，使中国画的朦胧处理从激发而走向理论自觉。唐宋山水画就有很多重迷远的例子，如李思训善画云雾飘渺之态，历代名画记说他：“其画山水树石，云霞缥缈，时睹神仙之事，窅然岩岭之幽。”李成更以平远迷离山景见长，苏辙谓其：“缥缈营丘水墨仙，浮空

6、出没有无间。”二米（米芾、米友仁）将迷远之景推向极至，他们所创造的“云山墨戏”，就是以迷离漫漶之景为形式特色。中国画到了明代董其昌，提出南北宗说，推崇南宗，其中二米的风格就被当做南宗画的代表之一。在董其昌等人看来，二米的“云山墨戏”做的是一种“宇宙的游戏”，它使人能看到宇宙初开之象，在其朦胧恍惚的传达中看出鸿蒙的意味。如米友仁的潇湘图卷如同一个梦中的世界。全幅画以淡淡的水墨染出，轻云出没有无间，雾气飘渺，树木唯留恍惚的影，山只存若隐若现的轮廓。园林艺术中也如此，园林中点点皆实景，你不能在园中起一丝云烟，也无法在山前看一片梦幻，但中国许多园林创造恰恰就是为了飘渺的云，为了迷离的雨，为那山前的暮霭

7、，为那萧寺的岚气设计的，看看他们为园景的命名就知道他们的用意。如“浮翠阁”“远香堂”“涵碧山房”“寄啸山庄”等，景皆实，但起意皆虚，实景虚意，妙出玲珑。虚意构思使园林给人留下更丰富的想象空间。（节选自朱良志曲院风荷中国艺术十讲）（1） 下列有关“中国含蓄美学”的表述，不符合原文意思的一项是（ ） A . 范成大在醉落魄栖乌飞绝中云：“花影吹笙，满地淡黄月”、苏轼的水龙吟“春色三分，二分尘土，一分流水”等所描绘出的朦胧迷离的景象，就具有含蓄美的特征。B . 在作者看来，曲径通幽、雾敛寒江与雾里看花构成了中国含蓄美的三种形式，其中“雾里看花”与西方美学中的朦胧美同中有异，不过西方的朦胧美具有独特的

8、哲学思想内涵。C . 曲径通幽以婉转委曲为表现形式，雾敛寒江重在从艺术形式的内部激起一种张力，雾里看花借助迷离恍惚而产生独特的美感，三者在表达朦胧的美感上异曲同工。D . 中国许多园林建造中，在有限的实景基础上，建造者从“浮翠阁”“远香堂”这样的园景命名等角度使之具有虚意，这就在园林的虚意构思中使人们丰富的想象空间得以拓展。（2） 下列理解或分析，符合原文内容的一项是（ ） A . 选文中，谢榛、董其昌、恽南田等人，均是各自领域中的佼佼者，但对绘画艺术美的理解上，他们眼中的含蓄美具有一致性：迷离微茫比清晰直露更具美感。B . 郭熙与韩拙均对绘画中“远”的画法提出了独到的见解，而由郭氏“三远”到

9、韩氏“三远”的山水画法的转变，使中国画的朦胧处理从技法而走向理论自觉。C . “二米”将山水的迷远之境推向了极致，如米友仁的潇湘图卷就体现“云山墨戏”以迷离漫漶之景为形式特色的艺术特征，这种画风为董其昌等画家所推崇。D . 李思训的绘画以善画云雾飘渺之态见长，李成的绘画以平远迷离山景见长，被后世视为唐宋山水画看重迷远的例证，历代名画记与苏辙对他们的绘画成就的评价都很高。（3） 唐朝诗人王维的诗句被誉为“诗中有画，画中有诗”，下列王维诗句描述的景象与选文中作者重点描述的审美观最为接近的一项是（ ） A . 大漠孤烟直，长河落日圆。（使至塞上）B . 明月松间照，清泉石上流。（山居秋暝）C . 行

10、到水穷处，坐看云起时。（终南别业）D . 江流天地外，山色有无中。（汉江临眺）5. （12分） (2017高二上于都期末) 阅读下面小说，完成下列小题。腊梅吴连广腊梅嫁给顺子时，村里的年轻小伙子都当八路走了。腊梅就问顺子：“顺子，人家都当八路打小鬼子去，你咋没去？”顺子低着头，小声地说：“俺爹俺娘的身子骨一天不如一天，不能下地干庄稼活儿，俺去当八路打小鬼子，爹娘咋办？”顺子说的是实情，爹娘虽然年岁不大，只有五十多岁，可都一身的病，别说下地干庄稼活儿，就连走路都困难。八路军和地方政府也看到了这些，也就没有动员顺子参军。腊梅听顺子的话是真话，也就没多说什么。第二年一开春，腊梅有了身孕，挺着肚子操持

11、着家务，伺候着病病歪歪的公婆。忽然有一天，顺子对腊梅说：“明天，俺要到二姑家去一趟有点事，过几天就回来。”顺子走后，腊梅就听说，辽南支队来村里招收新兵。腊梅越想越觉得顺子走得蹊跷，早不走晚不走，偏这个时候到三十里外的二姑家去。第二天，腊梅做好够公婆一天吃的饭菜就走了。她要去找回顺子，让他参加辽南支队打小鬼子。腊梅一见到在二姑家的顺子，一句话也不说，拉着顺子就走，顺子不敢不跟腊梅走。走了一段路程，腊梅哭了，她望着低着头的顺子说：“打小鬼子，不是哪一个人的事，你不去，他也不去，小鬼子什么时候才能打走！”顺子一下子抱住腊梅激动地说：“腊梅，俺也想参加八路军打小鬼子，可俺舍不得你和肚子里的孩子，还有俺

12、爹俺娘。”两行清澈的泪水从顺子的脸上滚落下来，顺子理了一下腊梅被山风吹乱的头发，接着说：“上了战场，就不能当孬种，可子弹不长眼睛，死了就死了，咱们的孩子就没爹了。”顺子穿上灰色的军装走了，再也没有回头。腊梅站在村口的老槐树下，一直看不到走远的部队。初秋腊梅生了一个大胖儿子，她也听说辽南支队开赴前线作战的消息，后来这支黑土地上壮大的部队，转战东北抗日战场上，奋勇杀敌，让日本关东军非常头痛，无数关东军的尸体倒在黑土地上。腊梅像盼星星盼月亮似的，盼望着把小日本早一天打回老家去，顺子就会回来。可小日本还没打走，东北战场上的战事还很激烈，就传回顺子回来了的消息。当腊梅飞似的跑到村口的大槐树下，望着一群人

13、抬着担架走来，腊梅心里“咯噔”了一下，她不知道顺子是啥模样，她预感到了那不堪入目的一瞬。人群渐渐地近了，腊梅再次飞奔过去。担架上抬着的是顺子，顺子双腿被炮弹炸飞了。走的时候，是一个双腿如飞的男人，回来，却把一双腿留在战场上了。腊梅哭了，泪水像雨点似的，砸在地上了。她擦了擦眼泪笑了，无论怎样总算回来了。自从顺子回来以后，脾气非常暴躁，总是和腊梅发脾气，有时还骂腊梅，拿起东西就砸腊梅。腊梅并不在意顺子对她的不公，依旧细心照料着顺子。那天，顺子又发脾气了，拿起喝水的碗砸在腊梅的头上，一股鲜血顺着脸流了下来，腊梅望着顺子苦苦笑了笑说：“顺子，俺知道你想赶俺走，不想拖累俺，俺知道，俺不走，俺是你的女人，

14、不管你是什么样子，这一辈子俺都是你的女人！”顺子哭了（选自小小说选刊2015 年第3期）（1） 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，有错的一项是（ ） A . 小说通过抗日战争时期一对青年男女腊梅和顺子的故事，歌颂了两个青年人在民族解放事业上的牺牲精神。B . 男主人公顺子因家庭困难逃避参军，几经波折后，才在妻子腊梅的帮助下改变了决定，在最后毅然从军。C . 村里招收新兵，顺子为了躲避从军，谎称有事躲到了二姑家里，直到腊梅追到二姑家，顺子才极不情愿的回来。D . 顺子负伤回家后，脾气变了很多，经常向腊梅发脾气，这一切并不说明顺子怨恨腊梅，而恰恰是他对腊梅的爱。（2） 腊梅有哪些性格特征？请

15、简要分析。 （3） 小说中的细节描写体现了顺子参军过程的复杂心理，请结合全文，谈谈你的理解。 三、 文言文阅读 (共1题；共11分)6. （11分） (2017太原模拟) 阅读下面的文言文，完成下列各题。曹修古，字述之，建州建安人。进士起家，累迁秘书丞、同判饶州。宋绶荐其材，召还，以太常博士为监察御史。奏曰：“唐贞观中，尝下诏今致仕官班本品现任上，欲其知耻而勇退也。比有年余八十，尚任班行，心力既衰，官事何补？请下有司，敕文武官年及七十，上书自言，特与迁官致仕，仍从负观旧制，即宿德勋贤，自如故事。” 因著为令。修古尝偕三院御史十二人晨朝，将至朝堂，黄门二人行马不避，呵者止之，反为所詈。修古奏：“

16、前史称，御史台尊则天子尊。故事，三院同行与知杂事同，今黄门侮慢若此，请付所司劾治。”帝闻，立命笞之。晏殊以笏击人折齿。修古奏：“殊身任辅弼，百僚所法，而忿躁亡大臣体。古者，三公不按吏，先朝陈恕于中书榜人，即时罢黜。请正典刑，以允公议。”久之，擢尚书刑部员外郎、知杂司事、权同判吏部流内铨。未逾月，会太后兄子刘从德死，录其姻戚至于厮役几八十人，龙图阁直学士马季良、集贤校理钱暖皆缘遗奏超授官秩，修古与杨偕、郭劝、段少连交章论列。太后怒下其章中书大臣请黜修古知衢州余以次贬太后以为责轻命皆削一官以修古为工部员外郎同判杭州。会赦复官，卒。既没，人多惜之。家贫，不能归葬，宾佐赙钱五十万。女泣白其母曰：“奈何

17、以是累吾先人也。”卒拒不纳。太后崩，帝思修古忠，特赠右谏议大夫，赐其家钱二十万。修古无子，以兄子觐为后。曹氏自修古以直谅闻，其女子亦能不累于利，世以是贤之。（节选自宋史）（1） 对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（ ）A . 宿德勋贤勋贤：美好贤能B . 自如故事故事：旧的典章制度C . 请付所司劾治劾治：审查治罪D . 宾佐赙钱五十万赙钱：为助办丧事而赠送给丧主的钱财（2） 对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A . 太后怒/下其章中书大臣/请黜修古知衢州/余以次贬/太后以为责轻/命皆削一官/以修古为工部员外郎/同判杭州B . 太后怒/下其章中书/大臣请修古知衢州/余以次贬/

18、太后以为责轻/命皆削一官/以修古为工部员外郎/同判杭州C . 太后怒/下其章中书大臣/请黜修古知衢州/余以次贬/太后以为责轻/命皆削/一官以修古为工部员外郎/同判杭州D . 太后怒/下其章中书/大臣请黜修古知衢州/余以次贬/太后以为责轻/命皆削/一官以修古为工部员外郎/同判杭州（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A . 曹修古精明强干，力除积弊。他担任监察御史时，上奏皇帝，要求效仿贞观年间的做法，汰除心力已衰的官员，皇帝采纳了他的这条建议。B . 曹修古据理而争，捍卫尊严。他与御史们一起去上早朝时，在路上遭到两名宦官的羞辱，他认为这有损天子的尊严，请求将两名宦官依法治罪

19、。C . 曹修古正直无私，不畏权贵。马季良、钱暖都因临终前留下奏章而使其家属被越级提拔，他联合杨偕、郭劝等人上奏此事。D . 曹修古两袖清风，教女有方。他去世后因为家境贫穷而无法归葬，亲戚朋友想要帮助他家人，而他的女儿却最终拒绝了大家。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。殊身任辅弼，百僚所法，而忿躁亡大臣体。曹氏自修古以直谅闻，其女子亦能不累于利，世以是贤之。四、 默写 (共1题；共6分)7. （6分） (2017高一下应县期中) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1） 古代文人擅长借典故寄托情思。李商隐锦瑟中借鲛人泣珠和良玉生烟的典故抒写世间风情迷离恍惚，可望而不可至的两句是：_，_（

20、2） 杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，他的登高对此有直接描述：_，_。（3） 白居易琵琶行描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：_，_。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分） (2016高二上苏州期中) 阅读下面的宋诗，然后回答问题。村行王禹偁马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡。【注】这首诗是王禹偁于太宗净化二年被贬为商州团练副使时写的。原：原野。（1） 此诗第二联写景主要运用了哪些表现手法？请结合诗句简要赏析。（2） 从全诗来看，作者的感情经历了怎样的变化过程？请联系全诗进行分析。六、 语言表达 (共2题；共13分)9. （3分） (2016桂林模拟) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。近年来，随着信息时代、网络时代的到来，许多粗俗语言在网上大行其道，流传甚广。这不仅损害了规范汉字的权威性，使汉字和汉语文明遭到危机，更是对传统文化的践踏与挑战。网络语言侵入现实生活，_。许多学生，开始使用让家长们看不懂的“火星文”。一些粗俗的网络语言过于草率轻佻，种种不良风气，犹如病毒一样蔓延扩散，_ ， 也严重扰乱青少年的思维和视线。因此，_。10. （10分） (20