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文档简介

1、贵阳市高一10月月考语文试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题;共6分)1. (2分) 下列各句中,划线的成语使用恰当的一句是 ( )A . 中国电信以先进技术为依托,亦步亦趋 , 紧跟世界潮流,取得了突飞猛进的成就。B . 税收是我国国民经济宏观调控的重要手段之一,在国计民生中占有无以复加的重要地位。C . 在群英会蒋干中计中,罗贯中运用生动细致的动作、神态描写,为我们塑造了一个胸无城府却又自作聪明、十分迂腐可笑的蒋干形象。D . 这个潜伏已久的特务,平日装得一副老实相,倒也没人能看透他,哪知今天他居然赤膊上阵了,一下子露出了狐狸尾巴。2. (2分) 下列各句中,没有

2、语病的一句是( )A . 要想从根本上解决城市交通“拥堵”问题,必须采取“疏导”措施,从转变消费观念和出行观念入手,引导居民正确理解汽车代步的意义。B . 广州亚运会是一届具有南国风情的祥和精彩的体育盛会,“激情盛会、和谐亚洲”这一核心理念在亚运会期间得到了充分发挥。C . 上海世博会虽然已经胜利闭幕,但是“小白菜”精神已经深入人心,更多的“小白菜”将会出现在大街小巷,继续传递温暖人心的文明馨香。D . 中国在20世纪80年代实行了“严格控制大城市规模,合理发展中小城市,积极发展小城镇”,放宽了对城市发展和人口自由流动的限制。3. (2分) 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是

3、( )作为普通人,我们如何读经典?我的经验是,_。事实上,许多心智活泼的人正是把这当做最好的消遣的。千万不要端起做学问的架子,刻意求解这里有一个浸染和熏陶的过程,所谓人文修养就是这样熏染出来的也就是说,阅读的心态和方式都应该是轻松的在不实用而有趣这一点上,读经典的确很像是一种消遣读不懂不要硬读,先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节无论论语还是圣经,无论柏拉图还是康德,不妨就当做闲书来读A . B . C . D . 二、 文言文阅读 (共1题;共11分)4. (11分) (2017高一下汕头期末) 阅读下面的文言文,完成下列小题。胡世宁,字永清,仁和人。弘治六年进士。性刚直,不畏强御

4、,且知兵。除德安推官。岐王初就藩,从官骄,世宁裁之。迁广西太平知府。太平知州李濬数杀掠吏民,世宁密檄龙英、知州赵元瑶擒之。母丧归。服阕赴京。道沧州,流寇攻城急,世宁即驰入城,画防守计。贼攻七日夜,不能拔,引去。迁江西副使。当是时,宁王宸濠骄横有异志,莫敢言,世宁愤甚。正德九年三月上疏曰:“敕王止治其国,毋挠有司,以靖乱源,销意外变。”宸濠闻,大怒。列世宁罪,遍赂权幸,必杀世宁。世宁已迁福建按察使取道还里宸濠遂诬世宁逃驰使令浙江巡按潘鹏执送江西鹏尽系世宁家人索之急。李承勋为按察使,保护之。世宁乃亡命抵京师,自投锦衣狱。狱中三上书言宸濠逆状,卒不省。系岁余,言官程启充、徐文华、萧鸣凤、邢寰等交章救

5、,乃谪戍沈阳。居四年,宸濠果反。世宁起戍中为湖广按察使。寻擢右佥都御史,巡抚四川。以父忧归。世宁风格峻整,居官廉。疾恶若仇,而荐达贤士如不及。都御史马昊、陈九畴坐累废;副使施儒、杨必进考察被黜;御史李润、副使范辂为时所抑,连章荐之。与人语,呐不出口,及具疏,援据古今,洞中窾会。与李承勋善,而持议不苟合。始以议礼与张璁、桂萼合,璁、萼德之,欲援以自助。世宁不肯附会,论事多牴牾。诸大臣皆忌之。帝始终优礼不替。九年秋卒,赠少保,谥端敏。(节选自明史列传第八十七,有删改)(1) 下列对文中画线部分的断句,正确的一项是( ) A . 世宁已迁福建按察使/取道还里/宸濠遂诬世宁逃/驰使令浙江巡按潘鹏执送江

6、西/鹏尽系世宁家人/索之急/B . 世宁已迁/福建按察使取道还里/宸濠遂诬世宁逃/驰使令浙江巡按潘鹏执送江西/鹏尽系世宁家人/索之急/C . 世宁已迁/福建按察使/取道还里/宸濠遂诬世宁逃/驰使令浙江巡按潘鹏执送江西/鹏尽系世宁家人/索之急/D . 世宁已迁福建按察使/取道还里/宸濠遂诬世宁逃/驰使令浙江巡按潘鹏执送江西/鹏尽系世宁/家人索之急/(2) 下列对文中划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是( ) A . 弘治,是中国明朝第九个皇帝明孝宗朱祐樘的年号。年号,是我国历代封建王朝用来纪年的一种名号,始于汉武帝。B . 疏,又称“奏议”或“奏疏”,是臣僚向帝王进言使用文书的统称。疏的本义

7、为“疏通”,这里引申为分条说明的文字。C . 父忧,为“丁父忧”的省写。“丁忧”,古代官员父母亲去世后必须停职守制的制度,丁忧期间,丁忧人不准为官。D . 谥,谥号,只用于古代君主、诸侯死去之后,根据他们的生平事迹与品德修养,给予的一个寓含善意评价或带有评判性质的称号。(3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A . 胡世宁通晓军事。他的军事才能在流寇攻打沧州时展现出来,流寇攻打沧州七天七夜,沧州城还是没有被攻破,最后,流寇被迫撤离。B . 胡世宁疾恶如仇。他为人风格端庄、峻严,任广西太平知府时,太平知州李濬几次三番杀害吏民,掠夺财产,胡世宁率人逮捕了他。C . 胡世宁不畏

8、权贵。他果断揭发宁王宸濠骄横不法和造反的意图,虽遭受迫害,并进了监狱,也毫不屈服,他最后被谏官营救出狱。D . 胡世宁举贤荐才。即使他举荐的人被罢官,考评中被黜斥,被当时大臣压制,他还是连上奏章推荐,唯恐被举荐的人仕途不通达。(4) 把下列句子翻译成现代汉语。道沧州,流寇攻城急,世宁即驰入城,画防守计。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。三、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)5. (10分) (2016高三上清流期中) 阅读下面这首宋词,完成小题柳梢青 岳阳楼戴复古袖剑飞吟。洞庭青草 , 秋水深深。万顷波光,岳阳楼上,一快披襟。不须携酒登临,问有酒、何人共斟?变尽人间,君山一点

9、,自古如今。【注】戴复古:南宋著名的江湖派诗人。袖剑飞吟:相传吕洞宾三醉岳阳楼,留诗于壁上,曰:“朝游百越暮苍梧,袖里青蛇胆气粗。三入岳阳人不识,朗吟飞过洞庭湖。”袖剑:衣袖里藏着短剑。飞吟:临风吟唱。青草:湖名,是洞庭湖的一部分(在洞庭湖的南头)。君山:在洞庭湖中,相传是湘君出没之处,故名。(1) 词上阕塑造了一个怎样的词人形象?请结合内容分析。(2) 词下阕最后三句运用了什么表现手法?表现了词人什么样的感情?请简要阐述。四、 默写 (共1题;共20分)6. (20分) (2019高一上哈尔滨期中) 补写下列句子中的空缺部分。 (1) 孔子提倡“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,在论语中他还有

10、过类似的表述,这两句是“_,_”。 (2) 孟子在鱼我所欲也中说,虽然一点食物即可关乎生死,但若“_”,饥饿的路人也不会接受;若“_”,即便是乞丐也会拒绝。 (3) 在生于忧患,死于安乐中作者用“_,_”这两句,点明了上天对即将承担大任的人进行种种考验的目的。 (4) 曹刿论战中,针对国君将衣食与百姓共享的做法,曹刿的评价是“_,_”。 (5) 邹忌讽齐王纳谏中写齐王受邹忌启发,用悬赏的方法广泛征求臣民意见,并提出受下赏的句子是“_,_”。 (6) 出师表中“_,_”两句与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应。 (7) 桃花源记中桃花源人与渔人交流自己的来历,“_,_”之后不再出去,与外面

11、的人断了往来。 (8) 三峡中引用渔歌“_,_”表现了三峡深秋幽深冷寂的特点。 (9) 生活中怀才不遇的人常引用马说中的“_,_”两句来慨叹知遇之人太少。 (10) 刘禹锡在陋室铭中以“_,_”来借指自己的陋室,抒发自己仰慕先贤、安贫乐道的情怀。 五、 现代文阅读 (共1题;共12分)7. (12分) (2019高一上绍兴期中) 阅读下面文章完成下面小题 (二)海棠花季羡林早晨到研究所去的路上,抬头看到人家的园子里正开着海棠花,缤纷烂漫地开成一团。这使我想到自己故乡院子里的那两棵海棠,现在想也正是开花的时候了。 我虽然喜欢海棠花,但却似乎与海棠花无缘。自家院子里虽然就有两棵,但是要到记忆里去搜

12、寻开花时的情景,却只能搜到很少几个断片。记忆中最深刻的是一个黄昏,在家南边一个高崖上游玩,向北看,看到一片屋顶,其中纵横穿插着一条条的空隙,是街道。虽然也可以幻想出一片海浪,但究竟单调得很。可是在这一片单调的房顶中却蓦地看到一树繁花的尖顶,绚烂得像是西天的晚霞。当时我真有说不出的高兴,其中还夹杂着一点渴望,渴望自己能够走到这树下去看上一看。于是我就按着这一条条的空隙数起来,终于发现,那就是自己家里那两棵海棠树。我立刻跑下崖头,回到家里,站在海棠树下,一直站到淡红的花团渐渐消逝到黄昏里去,只朦胧留下一片淡白。 但是这样的情景只有过一次,其余的春天我都是在北京度过的。北京有许多机会可以作赏花的韵事

13、,但是自己却很少有这福气。我只到中山公园去看过芍药,到颐和园去看过一次玉兰。至于海棠,不但是很少看到,连因海棠而出名的寺院似乎也没有听说过。北京的春天是非常短的,最初还是残冬,可是接连吹上几天大风,再一看树木都长出了嫩绿的叶子,已经是夏天了。 夏天一来,我就又回到故乡去。院子里的两棵海棠已经密密层层地盖满了大叶子,很难令人回忆起这上面曾经开过团团滚滚的花。晚上吃过饭后,就搬了椅子坐在海棠树下乘凉,从叶子的空隙处看到灰色的天空,上面嵌着一颗一颗的星。这时候,自己往往什么都不想,只让睡意轻轻地压上眉头。等到果真睡去半夜里再醒来的时候,往往听到海棠叶子窸窸窣窣地直响,知道已经下雨了。 似乎这样的夏天

14、也没有能过几个。六年前的秋天,当海棠树的叶子渐渐地转为淡黄的时候,我离开故乡,来到了德国。一转眼,在这个小城里,就住了这么久。我们天天在过日子,却往往不知道日子是怎样过的。以前在一篇什么文章里读到这样一句话:“我们从现在起要仔仔细细地过日子了。”当时颇有同感,觉得自己也应从即时起仔仔细细地过日子了。但是过了一些时候,再一回想,仍然是有些捉摸不住,不知道日子是怎样过去的。到了德国,更是如此。我本来是下定了决心用苦行者的精神到德国来念书的,所以每天除了钻书本以外,很少想到别的事情。可是现实的情况又不允许我这样做。而且祖国又时来入梦,使我这万里外的游子心情不能平静。就这样,在幻想和现实之间,在祖国和

15、异域之间,我的思想在挣扎着。不知道怎样一来,一下子就过了六年。 哥廷根是有名的花城。来到这里的第一个春天,这里花之多就让我吃惊。家家园子里都挤满了花,五颜六色,锦似的一片。但我却似乎一直没注意到这里也有海棠花。原因是,我最初只看到满眼繁花,多半是叫不出名字,因而也就不分什么花,只是眼花缭乱而已。 但是,真像一个奇迹似的,今天早晨我竟在人家园子里看到盛开的海棠花。我的心一动,仿佛刚睡了一大觉醒来似的,蓦地发现,自己在这个异域的小城里住了六年了。乡思浓浓地压上心头,无法排解。在这垂尽的五月天,当心里填满了忧愁的时候,有这么一团十分浓烈的乡思压在心头,令人感到痛苦。同时我却又爱惜这一点乡思,欣赏这一

16、点乡思。它使我想到:我是一个有故乡和祖国的人。故乡和祖国虽然远在天边,但是现在它们却近在眼前。我离开它们的时间愈远,它们却离我愈近。我的祖国正在苦难中,我是多么想看到它呀!把祖国召唤到我眼前来的,似乎就是这海棠花,我应该感激它才是。 晚上回家的路上,我又走过那个园子去看海棠花。它依旧同早晨一样,缤纷烂漫地开成一团。它似乎一点也不理会我的心情。我站在树下,呆了半天,抬眼看到西天正亮着同海棠花一样红艳的晚霞。(1) 简要分析“海棠花”在文中所起的作用。 (2) 第段画线部分状写了作者怎样的心境?这与下文有什么关联? (3) 下列对文章的理解,正确的一项是( ) A . 文章串联起作者生命中从故乡到

17、异域的一些断片,运用了首尾照应寓情于物的手法。B . 第段写作者故乡单调的房顶及同样单调的海景,凸显出家中海棠花晚霞般的绚烂。C . 上世纪30年代赴德国留学的作者始终用苦行者的精神钻研学问,以至无暇顾及海棠花。D . 文章写于第二次世界大战期间,反映了作者对战争年代德国社会现实的思考与省察。六、 作文 (共1题;共5分)8. (5分) (2016高二下锦州期末) 阅读下面的材料,根据要求作文。中央电视台打造的国内首部真人秀纪录片客从何处来,通过易中天、马未都、曾宝仪、陈冲、阿丘等五位名人的“寻根问祖”,“讲述老百姓自己的故事”,备受关注。在片中陈冲有句名言:“你是谁?你爱的人是谁,你就是谁;你是什么?你影响了别人什么,你就是什么。”其实,人来天地间说到底都是“过客”,哪怕你闻达八方,富可敌国,也不可能成为这个星球的永久居民。不过,你既然来了这一趟,就不能仅仅是“做客”。读了以上内容,你有那些思考与感悟?请联系自身实际和现实生活,写一篇

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