青海省高考语文名师猜题卷2（II）卷

1、青海省高考语文名师猜题卷2（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语言文字运用（15分） (共5题；共15分)1. （3分） (2019高三上三明月考) 下列各句中加下划线成语的使用，全都正确的一项是（ ） 9月25日，深圳机场女清洁工梁丽“捡”黄金案尘埃落定 ， 检方最终将之定性为“侵占”而非“盗窃”，并作出不起诉决定。既然提升中国公民旅游素质是精神文明建设的一项重要任务，那么“绿色旅游”这种注重修正行为习惯的休闲方式，又怎能等闲视之？在食品安全问题日益复杂的背景下，食品加工企业和监管部门应加强合作，社会各界也应该积极参与，双管齐下 ， 把食品安全风险降至最低。英国金融时报指出，中国经济

2、增速超过了预定目标，中国经济在主动调控的背景下取得了增长，这样的成绩可圈可点。近日，一则消息被炒得沸反盈天：著名品牌赛百味、星巴克出售的食物，含有名为“偶氮甲酰胺”的食品添加剂，这种添加剂也被用于制作瑜伽垫和鞋底。台湾著名作家三毛曾言：心之何如，犹似万丈迷津，遥亘千里，其中并无舟子可以渡人，除了自渡，他人望尘莫及。A . B . C . D . 2. （3分） 下面是歌曲“涛声依旧”的歌词，请判断下面句子中运用的修辞方法正确的一项是（ ）带走一盏渔火，让它温暖我的双眼；留下一段真情，让它停泊在枫桥边。月落乌啼，总是千年的风霜；涛声依旧，不见当初的夜晚。A . 比拟、对偶B . 比拟C . 对偶

3、D . 比喻3. （3分） (2019高二上汪清期中) 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . “字”：古人幼时命名，成年(男20岁、女15岁)取字。字是为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。B . “巡抚”：明初指京官巡察地方。清代正式成为省级地方长官，地位略次 于总督，别称“抚院”、“抚台”、“抚军”。C . 黜：指罢免官职，古代表示罢免官职的词还有：夺、除、免、去、废等。D . “卒”：专用于指大夫或相当于大夫及其以上的高级官员的死。唐代以后则用作“死”的通称。其它意为“死”的词还有：崩、薨等。4. （3分） 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最

4、恰当的一组是（ ）自从有了电视，情形有了难以预料的变化，明星的概念大大泛化。 。例如，姚明扮演姚明，刘翔扮演刘翔一方面，更关键之点是，有了电视，明星不一定需要借助角色成名，明星可以是扮演自身由此，电视不仅生产了演艺明星，还生产了体育明星、演讲明星，还有大众明星一方面，从明星生产的角度看，周期更短，速度更快亦即当明星不一定需要借助于外在的角色，可以直接登场，以明星自身的名义登场一部电视连续剧，可以使演员每天晚上出镜，抵得上十来部电影A . B . C . D . 5. （3分） (2018连云港模拟) 为下面的公益广告图拟个标题，恰当的一项是（ ）A . 美德点亮生活B . 携手创造光明C .

5、节能人人有责D . 科技驱散黑暗二、 文言文阅读（18分） (共1题；共18分)6. （18.0分） (2020高二上吉林期末) 阅读下面的文言文，完成下面小题。 顾众，字长始，吴郡吴人。父秘，交州刺史，有文武才干。众出后伯父，早终，事伯母以孝闻。及帝践阼，大将军王敦请为从事中郎。会诏除鄱阳太守，加广武将军。众径之鄱阳，不过敦，敦甚怪焉。及敦构逆，令众出军，众迟回不发。敦大怒，以军期召众还，诘之，声色甚厉。众不为动容，敦意渐释。时敦又怒宣城内史陆喈，众又辨明之。敦长史陆玩在坐，代众危惧，出谓众曰:“卿真所谓刚亦不吐，柔亦不茹，虽仲山甫何以加之!”苏峻反，王师败绩，众还吴，潜图义举。吴中人士同时

6、响应。峻遣将弘徽领甲卒五百，鼓行而前。众与顾飏、张悊要击徽，战于高莋，大破之，收其军实。众遣飏率诸军屯无锡。庾冰至，镇御亭，恐贼从海虞道入，众自往备之。而贼率张健、马流攻无锡，飏等大败，冰亦失守，健等遂据吴城。时贼党方锐，义军沮退，人咸劝众过浙江。众曰:“不然今保固紫壁可得全钱唐以南五县若越他境便为寓军控引无所非长计也。”临平人范明亦谓众曰:“此地险要，可以制寇，不可委也。”众乃以明为参军。明率宗党五百人，合诸军，凡四千人，复进讨健。健退于曲阿，留钱弘为吴令。军次路丘，即斩弘首。众进住吴城，遣督护朱祈等九军，与兰陵太守李闳共守庱亭。健遣马流、陶阳等往攻之。闳与祈等逆击，大破之，斩首二千余级。峻

7、平，论功，众以承檄奋义，推功于谟，谟以众唱谋，非己之力，俱表相让，论者美之。咸康末，迁领军将军、扬州大中正，固让不拜。以母忧去职。穆帝即位，何充执政，复征众为领军，不起。服阕，乃就。以年老，上疏乞骸骨，诏书不许。迁尚书仆射。永和二年卒，时年七十三。(摘自晋书卷七十六)（1） 下列给文中画线文字的断句，正确的一项是（ ） A . 不然/今保固紫壁/可得全钱唐/以南五县若越/他境便为寓军/控引无所/非长计也B . 不然/今保固紫壁/可得全钱唐以南五县/若越他境/便为寓军/控引无所/非长计也C . 不然/今保固紫壁可得/全钱唐以南五县/若越他境/便为寓军控引/无所非长计也D . 不然/今保固紫壁可得

8、/全钱唐以南五县若越/他境便为寓军/控引无所/非长计也（2） 下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 践阼:皇帝登临皇位。唐孔颖达:“践，履也；阼，主人阶也。天子祭祀升阼阶履主阶行事，故云践阼也。”B . 母忧:母亲的丧事。旧制，父母死后，子女守丧，三年内不做官，不婚娶，不赴宴，不应考。C . 永和:东晋穆帝年号。年号是我国历代封建王朝用来纪年的一种名号。一个皇帝所用年号少则一个，多则十几个。D . 乞骸骨:古代官吏因年老请求退职的一种说法，使骸骨得以归葬故乡。“致仕”意思与之恰好相反。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 顾众小时候过继给伯父，

9、伯父早死，他侍奉伯母以孝闻名。王敦请顾众做从事中郎，恰好有诏让顾众任鄱阳太守，他未与王敦见面即赴任，王敦很抱怨他。B . 及至王敦叛乱，命令顾众出兵接应，顾众迟疑徘徊不前。王敦大怒，以行军失期召回顾众，并加以责问指斥，声色十分严厉，顾众面不改色。C . 苏峻见东方义军起兵，就派弘徽领兵抵御。顾众率众在高莋大败弘徽，获取其物资，后命顾飏屯兵无锡，庾冰镇御亭，他自己则守海虞阻截苏峻军经此进攻。D . 苏峻之乱被平定，朝廷论功封赏，顾众以为蔡谟传檄兴兵讨贼，理应居首功，蔡谟以为顾众首倡义举，并非自己之力，二人都上表互相推让，想让议论者赞美他们。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 众乃以明为参

10、军。明率宗党五百人，合诸军，凡四千人，复进讨健。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。项脊轩志三、 古诗词鉴赏（11分） (共1题；共11分)7. （11.0分） (2019高三上建平期中) 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 水调歌头叶梦得秋色渐将晚，霜信报黄花。小窗低户深映，微路绕欹斜。为问山翁何事，坐看流年轻度，拼却鬓双华？徙倚望沧海，天净水明霞。念平昔，空飘荡，遍天涯。归来三径重扫，松竹本吾家。却恨悲风时起，冉冉云间新雁，边马怨胡笳。谁似东山老，谈笑静胡沙！【注释】此词为作者退居太湖边的卞山时所作。东山老：指东晋名臣谢安，曾隐居东山，故名。他是历史著名的以弱胜强的战役淝水之战的总指挥。胡沙

11、：指代胡人发动的战争。（1） 下列关于本作品写作特点的说法不正确的一项是（ ） A . 设问与比喻结合B . 寓情于景物之中C . 化用而不失自然D . 铺陈与拟人兼用（2） 下列对本词上阕的理解，不正确的一项是（ ）。 A . “天色”两句，点明写作的时序，再具体描绘秋色的苍老深暗。B . “小窗”两句，写花木掩映的小路，幽雅之景衬托主人公的品格。C . “拼却鬓双华”一句，意为毕生奋斗，终于赢得光华似锦的晚年。D . “徙倚”两句，反映出了作者在反复思考后而产生的开阔心境。（3） 请结合词的下阕，分析作者是如何抒发曲折情感的。 四、 名句名篇默写（8分） (共1题；共8分)8. （8分）

12、(2016高一上琼海月考) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。沁园春长沙上片着重写景，写景的角度多样，其中既有仰视写景又有俯视写景的句子是“_，_”。陆游的游山西村中，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传颂的两句诗是“_，_”。过零丁洋一诗中，表现文天祥民族气节以及舍生取义生死观的千古名句是“_，_”。（文天祥过零丁洋）五、 现代文阅读（一）（20分） (共1题；共20分)9. （20分） (2017高二下丹徒期末) 阅读下面的作品，完成下列各题槐树下的战争老舍一号搬来了两家日本人，一共有两个男人，两个青年妇人，一个老太婆，和两个八九岁的男孩子。自从他们一搬来，冠晓荷俨然自居为太上巡长，他命

13、令白巡长打扫胡同，通知邻居们不要教小孩子们在槐树下拉屎撒尿。他嘱咐倒水的“三哥”，无论天怎么旱，井里怎么没水，也得供给够了一号用的“日本人是要天天洗澡的，用的水多！别家的水可以不倒，可不能缺了一号的！”一号的两个男人都是三十多岁的小商人。他们每天一清早必定带着两个孩子都只穿着一件极小的裤衩儿在槐树下练早操。早操的号令是广播出来的，大概全城的日本人都要在这时候操练身体。七点钟左右，那两个孩子，背着书包，像箭头似的往街上跑去，由人们的腿中拚命往电车上挤。他们不像是上车，而像两个木橛硬往车里钉。下学以后，他们赛跑，他们爬树，他们在地上滚，他们相打打得有时候头破血出。他们想怎么玩耍便怎么玩耍，好象他们

14、生下来就是这一块槐荫的主人。他们愿意爬哪一家的墙，或是用小刀宰哪一家的狗，他们便马上去作，一点也不迟疑。他们家中的妇人永远向他们微笑，仿佛他们两个是一对小的上帝。就是在他们俩打得头破血出的时候，她们也只极客气的出来给他们抚摸伤痛，而不敢斥责他们。他们俩是日本的男孩子，而日本的男孩子必是将来的杀人不眨眼的“英雄”。全胡同中，只有冠晓荷和一号来往。晓荷三天两头的要拿着几个香瓜，或一束鲜花，或二斤黄花鱼，去到一号“拜访”。他们可是没有给他送过礼。晓荷唯一的报酬是当由他们的门中出来的时候，他们必全家都送出他来，给他鞠极深的躬。他的躬鞠得比他们的更深。他的鞠躬差不多是一种享受。鞠躬已毕，他要极慢的往家中

15、走，为是教邻居们看看他是刚由一号出来的，尽管是由一号出来，他还能沉得住气！即使不到一号去送礼，他也要约摸着在他们快要回来的时候，在槐树下徘徊，好等着给他们鞠躬。邻居们讨厌那两个日本孩子，因为那两个孩子喜欢用头猛撞冠先生，也同样的撞别人。他们最得意的是撞四大妈，和小孩子们。他们把四大妈撞倒已不止一次，而且把胡同中所有的孩子都作过他们的头力试验器。他们把小顺儿撞倒，而后骑在他的身上，抓住他的头发当作缰绳。小顺儿，一个中国孩子，遇到危险只会喊妈！小顺儿的妈跑了出去。她的眼，一看到小顺儿变成了马，登时冒了火。在平日，她不是护犊子的妇人；当小顺儿与别家孩子开火的时候，她多半是把顺儿扯回家来，绝不把错过安

16、在别人家孩子的头上。现在，她却想到了另一条路儿上去，她以为日本人灭了北平，所以日本孩子才敢这么欺侮人。她不甘心老老实实的把小孩儿扯回来。她跑了过去，伸手把“骑士”的脖领抓住，一抡，抡出去；骑士跌在了地上。又一伸手，她把小顺儿抓起来。拉着小顺儿的手，她等着，看两个小仇敌敢再反攻不敢。两个日本孩子看了看她，一声没出的开始往家中走。她以为他们必是去告诉大人，出来讲理。她等着他们。他们并没出来。她松了点劲儿，开始骂小顺儿：“你没长着手吗？不会打他们吗？你个脓包！”小顺儿又哭了，哭得很伤心。“哭！哭！你就会哭！”她气哼哼的把他扯进家来。祁老人不甚满意韵梅惹日本人，但见孙媳妇真动了气，没敢再说什么，而把小

17、顺儿拉到自己屋中，告诉他：“在院里玩还不行吗？干吗出去惹事呢？他们厉害呀，你别吃眼前亏呀，我的乖乖！”晚间，瑞宣刚一进门，祁老人便轻声的告诉他：“小顺儿的妈惹了祸喽！”瑞宣吓了一跳。他晓得韵梅不是随便惹祸的人，而不肯惹事的人若一旦惹出事来，才不好办。“怎么啦？”他急切的问。老人把槐树下的一场战争详细的说了一遍。瑞宣笑了笑：“放心吧，爷爷，没事，没事！教小顺儿练练打架也好！”韵梅也报告了一遍，她的话与神气都比祖父的更有声有色。她的怒气还没完全消散，她的眼很亮，颧骨上红着两小块。瑞宣听罢，也笑一笑。他不愿把这件小事放在心里。可是，他不能不觉到一点高兴。他没想到韵梅会那么激愤，那么勇敢。他不止满意她

18、的举动，而且觉得应当佩服她。由她这个小小的表现，他看出来：无论怎么老实的人，被逼得无可奈何的时候，也会反抗。在黑暗中，才更切迫的需要光明。正因为中国被侵略了，中国人才会睁开眼，点起自己心上的灯！（选自四世同堂，有删改）（1） 第段中冠晓荷鞠躬的细节表现出他怎样的心理？ （2） 请简要概括小说中小顺儿妈韵梅的形象特征。 （3） 请分析小说结尾处画线句的含意。 （4） 文中用大量笔墨叙写两个日本小孩，请探究这样写的意图。 六、 现代文阅读（二）（18分） (共1题；共15分)10. （15分） (2017高一上温州期中) 阅读下面选文，完成下面小题。杂剧的名称，唐时已经有了。李德裕在其所撰论故循州

19、司马杜元颖追赠中述及南诏攻入成都时驱掠人口之事，并说：成都华阴两县，被驱掠80人，其中有杂剧丈夫两人。这是杂剧名称见于记载之始。南诏进攻成都，在唐文宗太和三年，其时已是唐代晚期。文中所说“杂剧丈夫两人”，应是在成都演奏的伎工，则杂剧之兴当在其时之前。其盛行一时，则当在宋代。北宋开封习于浅斟低唱。柳永鹤冲天词中有云“忍把浮名，换了浅斟低唱”，一时风气实是如此，杂剧也就不能不受影响。宋室南渡，临安成为都城，继续发展杂剧。南宋周密所撰武林旧事皆记临安城事，其末篇官本杂剧段数多至280种,可见一代盛况。临安北距建康不远，南朝陈时的旧音流传久远，临安其时也不能不受到波及。因此临安的杂剧虽仍保持当年开封正

20、声，恐也难以避免受到陈时旧音的影响，因而会使杂剧的音调更为繁富而多变化。这一点前人似未多所道及。金人南迁后，原来的中都开封为元代的大都所代替。流行于中都的杂剧转而流行于大都。由于金、元的倡导，杂剧到元代更有显著发展，达到高峰。杂剧名家辈出，不断汇集于大都，极一时之盛。钟嗣成录鬼簿中有详备的记载。大都和中都皆在北方，因此杂剧由开封传来，难免带有北方的音调。据说当时用的是七声音阶，无入声，声调遒劲朴实，以弦乐器伴奏。这样虽合乎北方人的口味，却为南人所不习用，因而就出现了南曲。南曲用韵以南方语音为标准，可能就是以临安为中心的语音。据说当时音乐上用五声音阶，声调柔缓婉转，以箫笛伴奏，合于南人口味。这样

21、柔缓婉转的声调，自然和北方的遒劲朴实的声调不能互相融合。但无论北曲或南曲，都未逸出杂剧的范畴。元明之际有了传奇。传奇也属于杂剧，但它虽出于杂剧，却和杂剧有不同之处。杂剧皆为四折，出场人物虽不一，主唱却只有一个人。传奇则不限折数，也不限于一人独唱。早期传奇的作家就已不少，高明就是其中一位。高明于元时已有文名，明太祖很推许其书，他的琵琶记应该会在都城南京演出。朱棣迁都北京之后，传奇仍在旧都继续传播演出，似未稍止。汤显祖的“临川四梦”，名震海内，南京也应该不会无人演出。传奇以南曲为主，也参用了一些北曲，因而也在当时的都城演出，成为北京城中的重要剧种。明清之际改朝换代，而传奇并未因此而产生差异。传奇的

22、盛行时期大致是明嘉靖年间到清乾隆年间。清康熙时，洪昇撰长生殿，与孔尚任的桃花扇齐名，当时有“南洪北孔”之称。长生殿曾在北京演出，据说轰动一时，这样的演出固然是由于洪昇的文名震世，但也显示出都城中人对传奇的爱好。（摘编自史念海古代音乐戏曲杂耍与古都文化）（1） 下列有关杂剧的表述，正确的一项是（ ） A . 李德裕论故循州司马杜元颖追赠、周密武林旧事和钟嗣成录鬼簿，分别对不同时期杂剧繁荣的盛况有所记载。B . 南曲产生于临安，用韵以南方语音为标准，据说当时音乐上用五声音阶，声调柔缓婉转，以箫笛伴奏，合于南人口味。但无论北曲或南曲，都属于杂剧。C . 元明之际的传奇出自杂剧，但与之前的杂剧有不同之

23、处：后者有折数和主唱人数的限制，而传奇则不限折数，也不限于一个人独唱。D . 传奇并没有因为明清之际的改朝换代而衰落，其盛行期大致延续到清乾隆年间；孔尚任的桃花扇与洪昇的长生殿都是清传奇的代表作品，据说在北京演出时，曾轰动一时。（2） 下列各项中符合原文意思的一项是（ ） A . 文中引用柳永的鹤冲天的词句，是为了说明，北宋时期都城开封的杂剧习惯于浅斟低唱。B . 宋室南渡后的杂剧，保持了当年开封时期的特点，也难免受到南朝陈事旧音的影响，这使杂剧更为繁复多变。C . 高明和汤显祖都是明朝著名的传奇作家，高明的琵琶记因明太祖的推许曾在南京演出过，而汤显祖的“临川四梦”名震海内，也应该会在南京演出

24、。D . 在金、元的倡导之下，杂剧至元代更有显著的发展，达到了高峰。随着朝代更迭，杂剧的中心也转移到了元大都，名家汇集于此，一时盛况空前。七、 作文（70分） (共1题；共70分)11. （70分） (2020高二上广州期末) 阅读下面的文字，根据要求作文。 2019年6月6日下午，南京33路公交车上人多拥挤，一名男性乘客上车时大喊被门夹了。驾驶员王师傅道歉后，没想到男子一路都在责骂。为了乘客的安全，王师傅一直克制着。更没想到的是，几站后，一名中学生给王师傅递来一张小纸条王师傅称，他至今还保留着这张小纸条，纸条上写着：“爷爷，您是好司机，赞！”王师傅说：“拿到纸条我感到心里暖暖的，眼泪都要出来

25、了。”请结合材料内容，面向本校（统称“理智中学”）同学写一篇倡议书，倡议大家“理解温暖社会，其中必定有我”，体现你的认识与思考。并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。八、 阅读材料，回答问题。（10分） (共1题；共10分)12. （10.0分） (2019高一上肇庆期中) 阅读下列文字，完成各题。 秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将

26、军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎

27、。（选自荆轲刺秦王）（1） 下列句子中划线词的解释错误的一项是（ ） A . 今行而无信信：相信B . 顾计不知所出耳顾：不过，只是。表示轻微的转折C . 秦王必说见臣说：通“悦”，喜欢，高兴D . 进兵北略地略：掠夺，夺取（2） 下列句子中划线虚词的意义和用法相同的一项是（ ） A . 今行而无信秦王必喜而善见臣B . 愿得将军之首以献秦而燕国见陵之耻除矣C . 樊於期乃前曰乃今得闻教D . 樊将军以穷困来归丹愿得将军之首以献秦（3） 从后两段文字内容看，对荆轲形象评价有误的一项是（ ） A . 擅长辞令，一席话以诚感人，终使樊将军甘心自刎献首。B . 果断坚决，见太子丹“不忍”，便“私见樊

28、於期”以促成其事。C . 工于心计，正确判断行刺秦王的关键在于取信秦王。D . 心狠手辣，为取“信物”诱使樊将军自刎。（4） 翻译下面句子。 微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。九、 名著阅读题（15分） (共1题；共15分)13. （15.0分） 名著阅读题 （1） 下列对有关名著的说明，不正确的两项是（ ） A . 孔乙己里的孔乙己，白光里的陈士成，端午节里的方玄绰，都是因循守旧，看不惯新的事物，喜欢在过去的世界里思考问题的人物的代表。B . 边城中，老船夫在临死前把翠翠托付给了原来和翠翠的父

29、亲同营当差的杨马兵，老船夫死后，杨马兵把马匹托营上人照料，自己到碧溪岨与翠翠作伴。C . 三国演义中，黄盖和周瑜密谋诈降，两人故意在曹操的奸细蔡中、蔡和面前争吵，而后周瑜痛打黄盖，最后黄盖诈降取得了曹操的信任，帮助周瑜取得了赤壁之战的胜利。D . 欧也妮.葛朗台中，欧也妮一直等待查理的归来，结果最终等来的是查理与侯爵女儿订婚的消息，她一气之下，嫁给了德蓬风，从此再也不管查理的事情了。E . 老人与海多处运用象征手法，小说的开头与结尾都出现了小男孩曼诺林，他年轻，象征着力量和希望，作者借这一形象表明老人事业后继有人。（2） 简答题 根据红楼梦第三十一回“撕扇子作千金一笑”的情节，分析晴雯的性格特

30、点。家中，觉慧说过这么一段话：“我是青年，我不是畸人，我不是愚人，我要给自己把幸福争过来。”觉慧为什么与家庭决裂？他最后是如何为自己争幸福的？ 十、 材料概括分析题（15分） (共1题；共15分)14. （15分） (2019高一上萧山期末) 阅读下面的文字，完成小题。 “小历史”的盛行作为史学发展中的一种趋向，无疑具有积极的意义。人类社会的历史是丰富多样、纷繁复杂的。在历史的新陈代谢中，除了有引人注目的重大事件、重要人物、重要制度，还有许许多多的小事件、小人物、小习俗；除了生产力、生产关系、社会形态、社会结构、经济基础等大概念，还有婚丧嫁娶、休闲娱乐、生老病死等小方面。对于历史，恩格斯曾经深

31、刻指出：“历史是这样创造的：最终的结果总是从许多单个的意志的相互冲突中产生出来的，而其中每一个意志，又是由于许多特殊的生活条件，才成为它所成为的那样。这样就有无数互相交错的力量，有无数个力的平行四边形，而由此就产生出一个总的结果，即历史事变”。这些“单个的意志”、“特殊的生活条件”，在历史的发展中虽不耀眼夺目，并最终被包含在历史的合力中，但这些意志并不等于零，并非历史必然性的“奴隶”。这些在以往历史研究中容易被遗忘的内容，在历史发展的长河中生动而真实地存在着，并与那些引人注目的历史大事件有着千丝万缕的联系，成为历史变迁中不可忽视的力量。可以说，宏观的“大历史”研究勾勒出历史之经纬，却难以反映历史本来极其生动的面貌。要把握历史的多面相，微观的“小历史”研究不可或缺。仅仅满足于大事件、大概念的探讨，习惯于综合性、总体性的分析，眼里只有改朝换代、治乱兴衰而不见民众的日常生活、喜怒哀乐，过滤掉丰富多彩的细节而把历史抽象为条条框框，这样的研究就会陷入空泛，枯燥无味。因此，漠视“小历史”研究，将其斥为对历史细枝末节的纠缠，显然有失偏颇。“小历史”的微观取向让我们看到了更生动、更具体、更富有个性的历史景象，为我们更好地理解历史提供了参考。但是，历史研究毕竟不是简单地对具体史实的罗列、对浩繁史料的考证和对轶闻逸事的辨析。仅仅满足于此，即使把某些历史细节