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文档简介
1、海口市高三上学期语文期初调研测试试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题;共17分)1. (2分) 下列各句中,划线的词语使用正确的一句是( )A . 新闻记者的新闻敏感,表现为他们具有锐利而敏捷的观察力,能够在纷繁复杂的社会现象中捕风捉影 , 迅速而准确地反映现实生活的主流和本质。B . 说起对此次会议的认识,这位40多岁的经理告诉中国经济网记者,此次会议感觉像回到了80年代,治理整顿时期的严厉让我们好像如芒在背。C . 兴趣不是任务,但是也不能放任自流,如果把发展兴趣当做一种责任,就会增加孩子的负担,难免出现行百里者半九十的情况。D . 从新闻图片上看,扒着窗户听讲
2、的小女孩的热切与冷冰冰的墙形成了鲜明对比,让观者辛酸的同时,也油然而生一种愤怒。2. (2分) 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ( )朱光潜的谈美一书中还谈论了美感与快感的区别, , , 。 , 它不包含功利目的,它使人暂时忘记自我而专注于欣赏对象当中。所以说,艺术可以使人出世。那么这只是快感而不是美感区分了这两种极易混淆的感觉指出“美感经验是直觉的而不是反省的”当我们感觉到高兴而联想到自身的欲望时美感不是普通的感官刺激用“希腊女神的雕像和血色鲜丽的英国姑娘”这一生动的比喻A . B . C . D . 3. (2分) 下列文学常识说法错误的一项是( )A . 庄子,战国
3、中期思想家,继承老子哲学,是道家学派的重要代表人物。B . 王勃的“海内存知己,天涯若比邻”成为千古名句,与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。C . 施耐庵是元末明初的小说家,他根据民间流传宋江起义的故事写成长篇小说水浒传。这是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。D . 契诃夫,19世纪末苏联伟大的批判现实主义作家,情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师,短篇小说的巨匠,著名剧作家。他以卓越的讽刺幽默才华为世界文学人物画廊中增添了奥楚蔑洛夫和别里科夫两个不朽的艺术形象。三大短篇小说之王是契诃夫、莫泊桑、海明威。4. (2分) 阅读右面这幅丰子恺的漫画,寓意理解最贴切的一项是( )A
4、. 要做生活中的强者B . 要学会以欣赏的态度对待生活C . 生活中难免有挫折,要及时改变方向D . 生活中遇到挫折后,应该从容淡定5. (3分) (2019高二下启东期末) 下列对红楼梦的说明,不正确的两项是( ) A . 曹雪芹笔下的大观园里也有很多风雅之事,比如那个著名的“海棠诗社”,在诗社成员中李纨年纪最大,所以大家推举她担任裁判。B . 红楼梦中,贾宝玉梦游太虚幻境所见的判词“欲洁何曾洁,云空未必空。可怜金玉质,终陷淖泥中”中暗示了妙玉的悲惨命运。C . 红楼梦中,“不是东风压了西风,就是西风压了东风”一语出于林黛玉之口;“拼着一身剐,敢把皇帝拉下马”一语出于凤姐之口。D . 红楼梦
5、“玫瑰露失窃”一事中,平儿没有将偷窃者彩云送交凤姐发落,而是自己承担“罪名”,这体现了平儿心地的善良。E . 红楼梦第九回中,为了尽早和秦钟相聚。贾宝玉择定了上学的日子,薛宝钗劝贾宝玉念书,“不然就潦倒一辈子”。6. (3分) (2019高三上扬州月考) 下列有关名著的说明,不正确的两项是( ) A . 家在结构上以觉民和琴的恋爱以及觉新与瑞珏、梅芬之间的纠葛作为情节发展主线,全面交织而展示了高公馆的衰亡过程。B . 呐喊在艺术形式上颇多创新。狂人日记是一篇日记体小说;头发的故事是一段“聊天记录”;白光有意识流的特质;孔已己阿Q正传很像人物传记;一件小事兔与猫鸭的喜剧则像散文。C . 茶馆中,
6、日本投降后,流氓特务霸占了王利发苦心经营了一辈子的茶馆,王利发和常四爷、秦二爷三位老人撒着捡来的纸钱,凄惨地叫着,笑着,为自己苦难的一生祭奠。D . 桑地亚哥是位坚毅刚强的老人。他能忍受厄运的重压,虽然已经衰老,想到的却多是力的象征狮子、抵手比赛,并勇敢面对硕大的马林鱼和成群的鲨鱼。E . 欧也妮葛朗台中,当欧也妮把近六千法郎的全部积蓄送给查理时,查理回赠给欧也妮一个家传的装有黄金的首饰盒。7. (3分) (2016南京模拟) 下列有关名著的说明,不正确的两项是( )A . 杜竹斋在吴节荪甫等人合资开办的益中信托公司持有股份,但它受到赵伯韬的影响,最终在吴、赵斗法的关键时刻倒戈,使吴荪甫陷入绝
7、境。B . 老船夫对翠翠的爱寄托着对不幸女儿的哀思,他一心希望翠翠能得到幸福,但事与愿违,老船夫至死也没能看到翠翠与二佬傩送的结合。C . 鲁迅先生在小说端午节中,用轻松幽默的方式讽刺了一个表面进步、骨子里浅薄落后的旧知识分子“方玄卓”的形象。D . 茶馆中的庞太监迂腐保守,又盛气凌人,对实业救国的秦二爷不屑一顾,他认为“咱们大清国有的是金山银山,永远花不完”。E . 魏主临终托孤,司马懿、曹真共辅少帝,曹真独揽大权。司马懿装病,伺机发动兵变,最终铲除了曹真全家及其亲信,把持了政权。二、 文言文阅读 (共1题;共14分)8. (14分) (2020高三下汉中月考) 阅读下面的文言文,完成下面小
8、题。 韦丹字文明,京兆万年人。早孤,从外祖颜真卿学。顺宗为太子,以殿中侍御史召为舍人。新罗国君死,诏拜司封郎中往吊。故事,使外国,赐州县十官,卖以取费。丹曰:“使外国,不足于资,宜上请,安有贸官受钱?”即具疏所宜费,帝命有司与之。还为容州刺史。教民耕织,止惰游,兴学校,民贫自鬻者,赎归之,禁吏不得掠为隶。始城州,周十三里,屯田二十四所,教种茶、麦,仁化大行。以谏议大夫召,有直名。刘辟反,议者欲释不诛,丹上疏,以为“孝文世,法废人慢,当济以威,今不诛辟,则可使者唯两京耳”。宪宗褒美。乃拜晋慈隰州观察使,封武阳郡公。阅岁,自陈所治三州,非要害地,不足张职,为国家费,不如属之河东,帝从之。徙为江南西
9、道观察使。丹计口受俸委余于官罢八州冗食者收其财始民不知为瓦屋草茨竹椽久燥则戛而焚丹召工教为陶聚材于场度其费为估不取蠃利人能为屋者,受材瓦于官,免半赋,徐取其偿:逃未复者,官为为之。贫不能者,畀以财;身往劝督。有吏主仓十年,丹覆其粮,亡三千斛,丹曰:“吏岂自费邪?”藉其家,尽得文记,乃权吏所夺。召诸吏曰:“若恃权取于仓,罪也,与若期一月还之。”皆顿首谢,及期无敢违。有卒违令当死,释不诛,去,上书告丹不法,诏丹解官待辨。会卒,年五十八。验卒所告,皆不实,丹治状愈明。大和中,裴谊观察江西,上言为丹立祠堂,刻石纪功,不报。宣宗读元和实录,见丹政事卓然,它日与宰相语:“元和时治民孰第一?”周墀对曰:“臣
10、尝守江西,韦丹有大功,德被八州,殁四十年,老幼思之不忘。”乃诏观察使上丹功状,命刻功于碑。(节选自新唐书韦丹传)(1) 下列对文中画线部分的断句,正确的一项是( ) A . 丹计口受俸/委余于官/罢八州冗/食者收其财/始/民不知为瓦屋/草茨竹椽/久燥则戛而焚/丹召工教为陶/聚材于场度其费/为估不取赢利/B . 丹计口受俸/委余于官/罢八州冗食者/收其财/始/民不知为瓦屋/草茨竹椽/久燥则戛而焚/丹召工教为陶/聚材于场/度其费/为估不取赢利/C . 丹计口受俸/委余于官/罢八州冗食者/收其财/始/民不知为瓦屋/草茨竹椽/久燥则戛而焚/丹召工教为陶/聚材于场/度其费为估/不取赢利/D . 丹计口受
11、俸/委余于官/罢八州冗/食者收其财/始/民不知为瓦屋/草茨竹椽/久燥则戛而焚/丹召工教为陶/聚材于场/度其费为估/不取赢利/(2) 下列各组句中加下划线词的意义和用法,相同的一项是( ) A . 以殿中侍御史召为舍人樊将军以穷困来归丹B . 屯田二十四所道之所存。师之所存也C . 受材瓦于官六艺经传皆通习之,不拘于时D . 上言为丹立祠堂旦日飨士卒,为击破沛公军(3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A . 韦丹为人率直,敢于发表不同意见。旧例规定,凡出使外国,朝廷赐下州县官员名额,卖出后充作资费,韦丹认为费用应由朝廷支付,不可卖官求钱。B . 韦丹对贪污现象仔细核查,责
12、之甚严。仓库主管十年间侵吞粮食三千斛,韦丹抄没其家,查得实据,下令一月之内如数补还,保住国家财产不受损失。C . 韦丹认为法令废弛会导致人们对它的轻视,因而主张严惩谋反的刘辟:对所治三州,认为并非要害之地,不必多花费国家钱财,不如划归河东管辖。D . 韦丹去世之后,裴谊建议为他设立祠堂,刻石记功,当朝宰相也认为他的功德使江西老幼思之不忘。皇上于是下令观察使上报韦丹的功绩并刻碑表彰。(4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 逃未复者,官为为之。贫不能者,畀以财:身往劝督。会卒,年五十八。验卒所告,皆不实,丹治状愈明。三、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)9. (10分) (2018高二上昭通期中
13、) 阅读下面这首宋词,完成下列小题。 浪淘沙九日从吴见山觅酒吴文英山远翠眉长,高处凄凉。菊花清瘦杜秋娘。净洗绿杯牵露井,聊荐幽香。乌帽压吴霜,风力偏狂。一年佳节过西厢。秋色雁声愁几许,都在斜阳。注吴见山:吴文英词友,常有唱酬相和。吴文英:宋代词人,号梦窗,一生未第,游幕终生。(1) 下列对这首宋词的理解,不正确的一项是( ) A . “浪淘沙”是词牌名。原为唐教坊曲,又称卖花声。南唐李煜变为长短句,一般多用于小令。后来由柳永、周邦彦等人演变为“浪淘沙慢”。B . 诗歌中的“一年佳节“指的是重阳节,重阳节在农历九月初九,一般有登高、赏秋、饮菊花茶、佩戴茱萸等习俗。它与除夕、清明节、中秋节统称中国
14、传统四大祭祖的节日。C . 本词表现出词人多种感情,既有对时光飞逝,自己已入暮年的感慨,又不乏羁旅在外的哀愁,还借助重阳这一主题寄托了思亲怀乡的苦闷。D . “秋色”“雁声”和“斜阳”是词人对景思亲及其人生感慨,如周邦彦有“雁背夕阳红欲暮”之叹,李商隐有“夕阳无限好,只是近黄昏”的哀伤。(2) 这首词运用了多种表现手法?请任选其中两种简要分析。 四、 句子默写 (共1题;共8分)10. (8分) (2016高三下赣州期中) 补写出下列句子中的空缺部分。杜牧在阿房宫赋中对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出批评的句子:“_,_。”月是我国古典诗歌中的传统意象,意蕴丰富,以月烘托情思是常用笔法。
15、琵琶行中,白居易与友人告别时吟唱“_,_”,借月抒发别离之情。论语十则中,阐述学习与思考辩证关系的句子是:“_,_。”五、 现代文阅读 (共3题;共30分)11. (12分) (2019高三上南通期中) 阅读下面一篇文章,完成下列小题。 陆星儿记陈村假如想在一群人中间认出陆星儿来,不是一件困难的事。那个像一阵风似的,边走边说着的,衣着色彩丰富的,发式每周一歌的女子,一定便是她了。她是那种一眼看去就很健康的人,肚里没有弯弯绕的心思。陆星儿属牛,自然是“老三届”,有过当北大荒人的光荣。她的文学生涯便是从那里开始的。那块冷寂的土地据说是很肥沃的,自然还萌生了爱情。陆星儿的激情常常和那里有关。从她的手
16、势,她的谈吐,可以嗅到黑土地的气息。她把家安在北京,儿子叫陈厦。那时因为总在为房子发愁,迁徙成为她生活中的永远的命题,连美国人也不会搬得这么勤快。“安得广厦千万间”,只是一个梦想,而那个小小的厦厦却是切切实实的。儿子生得眉清目秀,陆星儿怕他长大后难以沉静,怕得没有道理。三个人终于有了自己的家,然而却要分家了。这是一出当代人常常会发生的戏剧,戏剧学院的老师想必没有教过这样的课程,一切全在自己的感觉。陆星儿带着儿子和小说家的名声回到上海。这是她生活的两大支柱。生活自然不很容易,她却应付过去了,还有闲心写点男人女人一类的文章,当当大众的先生。据说,有许多姐妹们向她倾诉衷肠。作家被动地扮演了一个全知全
17、能者。但是,她的故事去向谁诉说?只有小说了。陆星儿总在写女人的故事,不很欢愉,也不忧伤。故事中的主人公经常是很要强的。她们没有太好的命运,没有辉煌的背景,不做粉色的梦,曲曲弯弯地生活下来并将生活下去。当然,也不作强人状。陆星儿之所以健步疾行,是因她总是很忙。她像那种很值钱的老钟,不停地摆动。每天起得很早,极少给自己放假。冬天的清晨,她在楼下跳绳,不是为了显示活泼,只是强健身体。钟的摆动是很有规律的,尤其是那种古典的钟,不会摆出很多花样。我曾说过,她是陆地,不是舢板。如今的世界,女人爱木筏,男人爱舢板,要的就是那种动荡和飘流。日子是过给别人看的,唯恐被时尚拉下。有句家喻户晓的话叫作“跟着感觉走”
18、,可惜这感觉是那种“大众汤”似的感觉,俯拾皆是,没有味道。幸好,陆星儿不是这样。陆星儿的名字很好,既有陆地,又有星空。我们能坦然地对待天地。真正困难的是那些发生在大地之上星空之下的事情。中间那空空荡荡的一段,是我们生活的舞台,也是小说的天地。对陆星儿的人生来说,她正经历的也正是一生中的中年。儿子一天天长大,作品一年年增多,收获的季节早已开始,人生的课题似乎总在回旋。“女人”,不仅对男人是个谜,对女人更是。好在我们有兴致将这个谜猜下去,有兴致被别人猜谜。不久以后,陆星儿也许又要搬家了。家在浦东。这次不再借住他人的房子。家,是个亲切的字眼。生活又一次重新开始。再也不是“十八岁出门远行”,陆星儿对此
19、有点漠然。浦东的夜晚非常宁静,可以写作,可以遐想。我想,好文章是人们爱读的,好女人也是人们爱读的。(1) 概括陆星儿的大致经历。 (2) 文学性的人物小传切忌烦琐的描写,必要时可以穿插一点抒情或议论,要写得精,才能收到文约而意丰的效果。本文即具有这种特色,试举出文中某一抒情或议论的例子,并分析其丰富意蕴。 (3) 一个时代的优秀文学作品是这个时代的缩影,是这个时代千姿百态的社会风俗画。你从本文中读到了当代哪些时代特点?请就其中一点结合原文略作分析。 12. (9分) 阅读下面的文字,完成各题。孔雀东南飞所表现的主题思想。一直以来大多赞成唐弢先生的观点:揭示出封建礼教和门阀制度的罪恶。那么,究竟
20、是什么原因导致焦母如此仇恨兰芝,仇恨到宁可舍弃儿子,宁可断后?她真是要维护封建礼教、门阀制度?我们知道,汉代在武帝以前,统治阶级主张的一直是“无为而治”,朝廷对地方、对百姓并不怎么干涉管束。直到董仲舒提出“罢黜百家,独尊儒术”后,儒家礼教才开始影响人们,但影响并不深刻。这一点在孔雀东南飞一文中,我们也能感知。兰芝被休回家后,只有十多天时间,就有县令派人上门为“窈窕世无双,年始十八九,便言多令才”的三公子提亲;接着又有太守派人为“娇逸未有婚”的五公子说媒。当兰芝应婚后,太守家“金车玉作轮”“流苏金镂鞍”“赍钱三百万”“杂彩三百匹”“从人四五百”,浩浩荡荡去迎亲,没有因为兰芝是二婚,是寒门,就有丝
21、毫的慢怠。可见当时人们并不十分看重门阀等级,也不看重头婚二婚,看重的主要还是人品和相貌。这一点恐怕比当代更开明开放。连太守、县令都不怎么看重的所谓封建礼教与门阀,焦母作为一个普通妇女,真的会那么看重吗?焦母丧夫,儿子外出公干,女儿尚小,内心孤独郁闷却无处诉说,兰芝正好成了她发泄苦闷的对象。所以在她眼里,兰芝的一切都是“无礼节”“自专由”。兰芝的一句“非为织作迟,君家妇难为”,明明白白地告诉我们,并不是每一个家庭的媳妇都难做,只是“君家”的儿媳才难为。可见焦母的行为只是个人行为,并不代表整个时代。焦母是出于个人情感与私心在时时处处刁难儿媳。这种刁难不是在维护封建礼教,而是在排解内心苦闷的近于变态
22、的情绪。所以我认为,纯粹是一个焦母强烈的“恋子情结”所产生的嫉妒与变态心理,活生生拆散了一对鸳鸯,导致了刘兰芝、焦仲卿的爱情悲剧。从刘兄来看,说刘兄是封建礼教的帮凶,实在是冤枉他了。他对兰芝的一番开导,合情合理。在兰芝与仲卿不可能复合的情况下,他希望妹妹趁年轻,尽快再找个好婆家,有什么错呢?再说,不嫁县令的儿子也就罢了,如果连太守的儿子都不愿嫁,以后谁还敢再上门提亲?兰芝本就是二婚,已经二十岁了,这在当时已是大龄青年。与仲卿的复合不可能,如果又没人再敢提亲,那结局是可想而知的。作为长兄,审时度势,劝导妹妹认清形势,这是应该的,也是必须的。就算有错,不过是有点虚荣心罢了。这是每一个平常人都可能有
23、的虚荣心。正是这样的虚荣心,才使刘兄这个人物更真实,作品更生动。说他“热衷富贵”“时刻希望往上爬”“自私自利”,这么上纲上线,罪状似乎太大。如果他真是一心只想往上爬,那县令的儿子来求亲,他就会牢牢把握机遇了,哪里还会坐等太守的儿子再来说媒呢?因此,作品的主题思想应该是:以刘兰芝、焦仲卿的爱情悲剧为线索,细致地描写了兰芝与焦母之间的婆媳矛盾,深刻地揭示了焦母因恋子情结而产生的嫉妒与变态心理,有力地表现了兰芝的美丽、贤惠与反抗精神。赞美了焦刘二人忠贞的爱情。(语文教学与研究(教研天地)第11期,有删改)(1) 下列各项中,不属于文中画横线的“合情合理”的一项是( ) A . 在兰芝与仲卿不可能复合
24、的情况下,刘兄希望妹妹趁年轻,尽快再找个好婆家。B . 不嫁县令的儿子也就罢了,如果连太守的儿子都不愿嫁,以后谁还敢再上门提亲。C . 作为长兄,审时度势,劝导妹妹认清形势,这是应该的,也是必须的。D . 如果刘兄真是一心只想往上爬,那县令的儿子来求亲,他就会牢牢把握机遇了。(2) 下列各项中,对作者得出末段主题的理由的判断,不正确的一项是( ) A . 直到董仲舒提出“罢黜百家,独尊儒术”后,儒家礼教才开始影响人们,但影响并不深刻。B . 太守、县令都不怎么看重的所谓封建礼教与门阀,焦母作为一个普通妇女,也不会那么看重的。C . 焦母强烈的“恋子情结”所产生的嫉妒与变态心理,拆散了这对鸳鸯,
25、导致了刘焦的爱情悲剧。D . 刘兄有点错,他帮助刘母劝兰芝;也有点虚荣,尽管这是每一个平常人都可能有的虚荣心。(3) 下列各项中,表述符合原文意思的一项是( ) A . 孔雀东南飞的主题并不是一般意义上的揭示出封建礼教和门阀制度的罪恶,而是写出了病态的心理的危害。B . 现代人的婚姻爱情观更看重地位、头婚、富贵,不大看重人品,这一点看来还不如刘兰芝时代更开明开放。C . 焦母与兰芝都想在感情上独占仲卿,因而婆媳之间的矛盾很难调和,于是焦母处处为难兰芝,这是唯一原因。D . 县令、太守相继来刘家为儿子提亲,这说明当时的人们并不十分看重是否寒门、门阀等级、头婚二婚等问题。13. (9分) (201
26、9高三上西安月考) 阅读下面的文字,完成下面小题。 19世纪以来,人工智能已成为科幻小说、科幻电影最钟爱的主题,以至于它占据了我们关于未来的主要想象空间。不幸的是,这些作品所描述的人工智能窄化了我们对于未来生命和生活形式的想象,似乎人类未来活动的主要内容就是与机器人的斗争。同时,过去一百年充斥在科幻文化中的拟人化手法也把人工智能窄化了。机器人只是人工智能的一种典型形式和一个发展方向,而人工智能对我们的意义不只是它可以模拟、延伸和拓展人的思维,更重要的是,人工智能技术的发展对我们理解人的语言、思维和智能本身有巨大的推进作用。科幻文化对人工智能的窄化还在于,好莱坞电影中总是将机器人和人的根本差别归
27、于感情或者说是“爱”,其实人的社会性存在是人工智能尤其是人工生命研究领域最大的难题。人工智能必须建立一个可预测的世界模型以及反应、修正机制,这都是建立在一个理性个体的假设之上。问题在于,世界上不止有一个个体,还有无数他者,如何以算法应对无数社会性个体之间复杂的、充满非理性和偶然性的相互作用?这才是目前人工智能技术的难点所在。心灵没有方程式,社会性的心灵更加无法用算法解决,这或许正是艺术的机会。然而,人的社会性在今天这个网络社会受到了新的挑战。近20年来,在日常生活的层面上,技术在明显加速,我们能够感觉到各种技术对生活的“重置”。技术的发展在引诱着也在强迫着我们跟随,不断跟它一起更新换代引诱是因
28、为花样翻新、追求时尚,而强迫是因为整个服务系统在更新,我们只能跟着更新,否则等待你的是脱离网络、去社会化。这种加速度,这种迅即的自动化、现成性,取消了我们自主的学习与生产。那么,我们是不是还能保持艺术创造的欲望?在大数据、人工智能最切近的应用场景中,淘宝、京东设置了众多的“推荐”和“方便”,这些 “方便”不但是引导消费的诱饵,更是对我们自身的诱导和窄化。在大数据、人工智能的合作中,我们的偏好被强化。据说阿里巴巴对每一个淘宝用户的定义,可以拓展到几千个标签。这意味着,它比你自己更了解你的欲望、需求、目的、冲动。然而,这只是你的数码存在,这不过是由概率算法导出的一种“显示性偏好”。大数据和人工智能
29、对人群做了无穷细分,但同时人文学者们又总是在抱怨技术把人同质化了。这究竟是怎么回事?我们能否弄清楚,新科技究竟是把社会变丰富了还是变单一了? 我个人这些年的感觉是,在表征意义上人的确变得更加多元、丰富,但是在深层意义上,人的社会性以及社会能力却被极大地削弱了。人们思考问题时,如果缺乏辩证思维,会偏向一极而无暇顾及另一极。面对技术把人同质化的趋势,如何找到反向的动力并将之作为“辩证的另一极”?这是未来艺术的根本任务。(摘编自当科幻窄化了人工智能,艺术的新命题出现了)(1) 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A . 受到科幻文化的影响,一些人容易将人与机器人的斗争当作人类未来活动
30、的主要内容。B . 人工智能技术当下的难点所在,是建立一个可预测的世界模型以及反应、修正机制。C . 各种技术正在“重置”我们的生活,技术的发展在引诱也在逼迫着我们紧随其后。D . 概率算法导出的“显示性偏好”往往是被强化的偏好,与人的真实需求未必一致。(2) 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( ) A . 文章第一段提出了科幻文化对人工智能的窄化的问题,为进一步论证奠定基础。B . 文章通过讨论人的社会性在网络社会所受到的新挑战,将论证推向了深入。C . 文章运用例证法,以淘宝、京东为例指出大数据和人工智能正在对人群做出无穷细分。D . 就新科技对社会的影响问题,文章从表征意义和深层
31、意义两个维度表明了看法。(3) 根据原文内容,下列说法正确的一项是( ) A . 艺术能够应对无数社会性个体之间的相互作用,解决社会性的心灵所产生的问题。B . 艺术可以表现未来,科幻文化可以展现人们对未来科技、生命和生活形式的想象。C . 艺术创造的欲望产生于对迅即的自动化、现成性保持警惕,追求自主的学习与生产。D . 艺术的根本任务是在技术之外找到反向的动力,并能够把它作为“辩证的另一极”。六、 材料作文 (共1题;共5分)14. (5分) (2019高一上和平期中) 阅读下面的材料,根据要求写作。 绿萝很好养,折上几枝,放进盛水的玻璃瓶里就行了。摆在桌上,眼前一片绿意。可让人遗憾的是,它
32、在水里慢慢生了根之后,几乎就不再生长,没精打采,枝蔫叶稀。是缺少阳光?放到窗前晒些日子,不见起色。是氧气不足?打开窗子常透透气,也没效果。后来,试着往水里投了一把石子,原来在水中飘来飘去的根须似乎一下有了依托,它们使劲往下扎,把石子紧紧缠住。没过多久,绿萝就绿油油的,枝繁叶茂了。请就以上材料,展开联想,自定角度,写一篇文章。要求: 自选角度,自拟标题;文体不限(诗歌除外),文体特征明显; 不少于800字;不得抄袭,不得套作。七、 名著阅读 (共7题;共28分)15. (3分) (2019高一上海淀期中) 阅读下面文字,回答后面问题。 一时吃毕,贾母等都往探春卧室中去说闲话,这里收拾过残桌,又放
33、了一桌。刘姥姥看着李纨与凤姐儿对坐着吃饭,叹道:“别的罢了,我只爱你们家这行事!怪道说礼出大家。”凤姐儿忙笑道:“你可别多心,才刚不过大家取乐儿。”一言未了,鸳鸯也进来笑道:“姥姥别恼,我给你老人家赔个不是儿罢。”刘姥姥忙笑道:“姑娘说哪里的话,咱们哄着老太太开个心儿,有什么可恼的!你先嘱咐我,我就明白了,不过大家取笑儿。我要恼,也就不说了。”鸳鸯便骂人:“为什么不倒茶给姥姥吃!”刘姥姥忙道:“才刚那个嫂子倒了茶来,我吃过了,姑娘也该用饭了。”凤姐儿便拉鸳鸯:“你坐下和我们吃罢,省的回来又闹。”鸳鸯便坐下了,婆子们添上碗箸来,三人吃毕。(红楼梦刘姥姥进大观园)“别的罢了,我只爱你们家这行事!怪道说礼出大家。”结合具体语境(上下文),分析这句话的表达作用。16. (3分) (2019高三下宁波模拟) 仿照示例,另选一部文学经典,完成后面的表格。 示例文学经典红楼梦典型场所潇湘馆场所解说这是林黛玉的住处。在这里潇湘妃子春图发幽情,在这里大观园群芳重建桃花社,在这里病中黛玉焚稿断痴情。仿写文学经典_典型场所_场所解说_。17. (5分) (2018高一上浦东期末) 从下面二个题目中任选一题,按要求作答(不少于100字) (
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