广西壮族自治区高二上学期语文10月月考试卷B卷

1、广西壮族自治区高二上学期语文10月月考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分） 下列各句中，划线的熟语使用恰当的一句是（ ）A . 今天，江西、湖南一带烈日炎炎，紫外线辐射强烈，大家最好不要外出，在家休养生息。B . 极端个人主义者总以为人都是为自己的，在他们心目中，那些舍己为人、公而忘私的行为是不堪设想的。C . 我默念了一下射击要领，下定决心，“砰”地打响第一枪，眼睛情不自禁地眨了一下，身体也随之一震。D . 几十年来，我们兄弟姐妹的事总是按下葫芦又起瓢 ， 让母亲直到晚年还有操不完的心。2. （2分） (2017高一上玉溪期末) 下列各句中，没

2、有语病的一句是（ ） A . 我国公立医院医疗条件不断改善，但部分地区医疗器械领域存在洋品牌垄断、价格虚高等问题，客观上加剧了群众的“看病贵”。B . 大范围雾霾笼罩京津冀地区，专家分析，该区域大气污染的直接原因是高污染、高能耗产业大量聚集和燃煤、燃油集中排放造成的。C . 科普小卫星“八一少年行”的发射升空，是中国第一颗由中学生全方位、全过程参与设计研制，并实现了在外太空独立飞行的小卫星。D . 长征是中华民族的一部英雄史诗，红军大无畏的英雄气概和艰苦卓绝的斗争精神，早已超越时空，走向世界，成为全人类共同的精神财富。3. （2分） (2019高三上镇江期中) 下列四句诗中描写的传统节日，不同

3、于其它三项的是（ ） A . 且欲近寻彭泽宰，陶然共醉菊花杯。B . 茱萸插鬓花宜寿，翡翠横钗舞作愁。C . 但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。D . 玉露金风报素秋，穿针楼上独含愁。4. （2分） 下列各组中加线词语解释全都正确的一组是（ ）A . 流岚（山里雾气）漫江（满）百舸争流（大船）挥斥方遒（强劲有力）B . 倾圮（倒塌）跫音（脚步声）峥嵘岁月（不寻常）言语粗鄙（轻视）C . 贾人（商人）间进（间或）文质彬彬（质量）茂林修竹（长）D . 强谏（勉强劝说）笃行（忠实）不求甚解（仔细）人微言轻（卑微）5. （2分） (2019高二上长春月考) 对下列各句中“之”字的用法和解释归类正确的一项

4、是 （ ） 其翼若垂天之云水之积也不厚鹏之背,不知其几千里也汤之问棘也是已鹏之徙于南冥也楚之南有冥灵者众人匹之之二虫又何知且举世而誉之而不加劝奚以之九万里而南为A . /B . /C . /D . /二、 现代文阅读 (共3题；共20分)6. （6分） (2017深圳模拟) 阅读下面的文字，完成下列各题。中国大百科全书“岳飞”条说：满江红词“不见于岳飞之孙岳珂的金陀粹编中，至明代宗景泰六年（1455）袁纯所编精忠录始加收录，故近人余嘉锡四库提要辨证，今人夏承焘岳飞满江红词考辨等，皆对此词作者、作年提出疑问。不过，也有不少人认为此词慷慨激昂、大气磅礴，实非后人所易伪托”。笔者认为，根据八十年代两

5、个重要发现，完全可以判定这首词是岳飞所作。一是1980年12跃，河南汤阴岳王庙中发现了一块嵌在墙上的满江虹词碑，为明英宗天顺二年（1458）庠生王熙所书。虽然词的末句作“朝金阙”，与明弘治十五年（1502），浙江提学副使赵宽为杭州西湖岳墤石碑所书满江红末句“朝天阙”不同，其实“金阙”犹“天阙”，都是对皇帝居住的京城宫殿的美称。岳飞冤死后，奸贼秦桧及其党羽长期窃据相位，而后来的蒙古贵族也压抑汉族的民族英雄，满江红赖民间代代相传，因而出现异文是难免的，也是可是理解的。岳飞死后三百多年，形势才出现转机。明正统十四年（1449）八月发生“土木之变”，英宗被蒙古族瓦剌部掳走，以后历经代宗、宪宗、孝宗约七

6、十年，为明朝的中衰时期。皇帝宠信宦官，政权常不稳定，蒙古族连年不断地侵袭掳掠，时局舆，“靖康之难”以后非常相似，动员全国上下奋起抗敌卫国就成了党务之急，岳飞才取得了应有的地位，岳飞被害后，朱仙镇人民曾听地串连建庙，秘密祭祀。明景泰元年（1450）由政府出面在汤阴修建岳庙，并赐榜曰“精忠之庙”。同时，又将杭州祭祀岳飞的“褒忠衍福寺”改名为“岳王庙”，并赐额“忠烈”。这一切可以初步判定满江红只能是岳飞所作。1986年，浙西江山县（古名须江）收集到一部须江郎峰祝氏族谱，从中发现岳飞于绍兴三年（1133）题为“舆祝允哲述怀”的满江红及祝氏的和作。这首词与今傅满江红字句多有雷同，当是岳飞在后来特定环境中

7、改定此词的基础。关于此词的写作年代，历来有多种说法，笔者认为，当是作于绍兴十年（1140）秋。这年七月，在郾城，颍昌两仗中岳家军击溃了金兵的主力，岳飞话其部下曰：“直抵黄龙府，舆诸君痛饮耳！”正当他满怀信心，准备进军汴京时，高宗和秦桧一天之内连下十二道金牌，命令立即退兵。岳飞在无可奈何，极度悲愤中，改写原作，成就了这首壮怀激烈的千古绝唱。那些认为是明人拟作的人，除了把作者、作年视为最大疑点以外，退认为“踏破贺兰山缺”一句也是可疑的。其实中国共有三座贺兰山。一般词家都认为岳飞词是指宁夏的贺兰山，“借指金人占领下的西北一带”。但是当时它属于西夏，宋金并未在那里打过仗，岳飞何必去踏破它呢，而江西赣州

8、的贺兰山，与岳飞“直捣黄龙府”的素志背离，肯定舆此词的写作无关。河北磁州的贺兰山在军事上具有重要地位，岳飞曾在此驻守经年，北宋末年金兵南侵，这里就成了抗金的主战场。所谓“踏破贺兰山缺”最有可能指此处。至于金陀粹编未能收录此词，则是因为岳珂编集时尚未发现。满江红一词湮没民间三百年，至时势需要时才重新现身。（摘编自陈非满江红（怒发冲冠）只能是岳飞的作品）（1） 下列表述，不符合原文意思的一项是（ ）A . 岳珂金陀粹编 一书收有其祖岳飞的大量遗稿和诗文，而满江红词却未见收录，这是余嘉锡等人怀疑此词作者不是岳飞的原因之一。B . 中国大百科全书指出，也有人认为满江红一词写得慷慨激昂、大气磅礴，这种精

9、神气概不是一般人所能表达出来的，很难伪托。C . 由于南宋时秦桧及其党羽长期窃据相位，以后元朝蒙古贵族压抑汉族的民族英雄，岳飞满江红词遭到删削篡改，所以后来字句有所不同。D . 岳飞冤死三内多年以后，统治者对于岳飞的评价才出现转机，具体表现为由当时的政府出而修建岳庙，并赐榜“精忠之庙”，赐额“忠烈”等。（2） 下列理解，不符合原文内容的一项是（ ）A . 岳飞冤死以后，只在民间受人尊崇。直到明正统十四年（1449）“土木之变”以后，抗敌卫国成了当务之急，岳飞的英雄事迹才得到政府的表彰。B . 今傅岳飞满江红一词大概作于绍兴十年（1140），这是作者在绍兴二年所写的满江红典祝允哲述怀一词的基础上

10、修改而成的。C . 眼看抗金大业毁于一旦，却又不敢违抗朝廷命令，这让岳飞陷于无可奈何、极度悲愤之中，于是写下了状怀激烈的满江红词。D . 河北磁州的贺兰山是军事要地，北宋末年金兵南侵，这里成为抗金主战场，所以满江红中的“贺兰山”无疑就是此山。（3） 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A . 本文所说的两个重要发现，一是指1980年河南汤阴岳王庙中发现的满江红词碑，二是指1986年浙西江山县发现的须江郎峰祝氏族谱。B . 所谓“金阙”，是就皇帝宫殿的金碧辉煌而言，所谓“天阙”，是就皇帝宫殿的高耸入云而言，所以“朝金阙”和“朝天阙”意思差不多。C . “靖康之难”以后，南宋王朝需要岳飞出

11、来抗敌卫国，“土木之变”以后，相似的时局迫使明王朝也需要像岳飞一样的民族英雄挺身而出。D . 江西赣州的贺兰山，南宋时处在宋朝的控制下，所以不可能是岳飞“直捣黄龙府”的目的地，也不可能是满江红词所谓的“贺兰山”。（4） 根据原文的信息，下列推断不正确的一项是（ ）A . 岳飞的满江红词在南宋并未得到流传，直到明景泰六年（1455）袁纯编辑精忠录才开始收录，逐渐为世人所知。B . 杭州西湖岳坟的词碑上，满江红的末句为“朝天阙”，这与河南汤阴岳王庙的满江红词碑的末句不同，有人因此对此词的真实性产生了怀疑。C . 满江红词中有“踏破贺兰山缺”一句，但是宁夏地区的贺兰山在宋代属于西夏，宋朝和金人并未在

12、那里打过仗，所以有人说此词不是岳飞所作。D . 岳珂编集金陀粹编应该在明景泰六年（1455）以前，当时满江红词尚在民间流传，岳珂未能发现，故未收入文集中。7. （2分） (2018成都模拟) 阅读下面的文字，完成小题。材料一：2017年被称为“新高考元年”2014年国务院发布关于深化考试招生制度改革的实施意见，启动上海、浙江高考综合改革试点，两地改革后的首批高中毕业生将参加高考。2014年发布的意见指出，当前招考制度下，唯分数论影响学生全面发展，一考定终身使学生学习负担过重。“新高考”之下，学生的高考成绩由“两依据一参考”构成：“两依据”指统考和学业水平考试；“一参考”即综合素质评价。今年浙江

13、考生迎来全新的“3+3”高考模式：必考科目语数外3科统考，外语可考两次，自选3科学业水平考试成绩计入总成绩，学业水平考试可一年两考。目前已公布高考新方案的省区市，也大多采用这一模式。上海、浙江两地“3+3”新高考方案取消文理分科，打破传统文科考“史地政”、理科考“物化生”的模式，考生可根据兴趣和特长，从学业水平考试科目中任选3科成绩计入高考总成绩。根据浙江省教育考试院的数据，浙江省选择传统理科的学生由60%下降到17%，选择传统文科的由40%下降到10%，更多学生交叉选择三门选考科目。（摘编自新华社2017年“新”高考前瞻：高考改革到底会取得哪些进展与突破？）材料二：同济大学招生办公室主任廖宗

14、廷和上海纽约大学中方招生办主任周鸿都认为，高考改革是大学从“按分取人”转向“看分+看人”录取。这样的转变最直接的体现，是今年复旦、上海交大、同济、华东师大、华东理工等参加上海综合评价录取改革试点的9所高校校测面试环节。与以往高校自主招生除高考成绩外，校测部分主要看考生面试表现不同的是，今年上海所有大学都采用了“高考成绩(60%)+面试成绩（30%)+高中学业水平合格性考试成绩(10%)”的计分比例，而且在综合评价资格初审和面试环节，各校都高度重视并充分使用上海市普通高中学生综合素质纪实报告，把它作为招生选拔的重要参考。报告主要包括每位考生高中3年在校期间所展现的品德发展和公民素养、高中学业成绩

15、、创新精神与实践能力、身心健康与艺术素养等方面的行为素养记录，是上海考试招生制度改革试点工作的重中之重。与“3+3”的考试科目选择与组合相适应，上海的招生院校制作了新的“专业菜单”即“院校专业组”，供考生选择。由招生院校根据不同专业（含专业或大类）的科目要求和人才培养需要设置，一所高校可设置一个或多个“院校专业组”，每个“院校专业组”内可包含数量不等的专业，同一“院校专业组”内专业可调剂。考生的选考科目只要有1门与该“院校专业组”科目要求相同，即具有填报资格。（摘编自人民日报新高考，招录方式新在哪儿）材料三：人们看到，高考综合改革的实施，已经给基础教育特别是高中带来很多积极变化。上海正在推动高

16、中学校根据学生选课情况探索走班教学，便于学生自主选择科目。绝大部分高中学校都已根据师资、学生选科情况和校舍场地资源等，园地制宜，实施不同形式的走班教学。走班制的实施促进了高中教师的因材施教和高中学生的个性化学习。上海市教委主任苏明告诉记者，除此之外，学生的研究性学习课题研究和课题报告已经做得非常普遍。据上海综合素质评价信息系统数据显示，上海高三学生完成研究性学习报告50473个。为了创建研究性学习的高质量载体和平台，目前83%的上海公办高中都有创新实验室。在高考综合改革的推动下，上海市教委、市文明办、团市委等多家单位协同推进高中生志愿服务工作。截至2017年3月底，上海已认定的市、区两级学生社

17、会实践基地1742个，共提供学生实践岗位464633个。96%高三学生和73%高二学生，共计99619名高中学生，已完成60个学时的社会实践和志愿服务。（摘编自光明日报看“新高考”如何促学生素养全面发展）材料四：附注：在六选三的情况下，每个科目被选择的平均比例为50%;七选三的情况下则为4286%。（资料来源：“阳光高考”）（1） 下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（ ） A . B . C . D . （2） 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（ ） A . 新高考方案取消文理分科，浙江省选择考“史地政”或“物化生”模式的学生均大幅下降，更多学生交叉选择三门选考科目。B .

18、“院校专业组”制度将若干专业归并在一起，有利于考生根据兴趣与特长进行选择，从而完全改变考生在高校招录制度中被动的地位。C . 高考改革释放出的多元化招生信号，已经倒逼中学关注学生的综合素养，但要提升学生综合素养不能仅靠学校一己之力。D . 走班制的实施能够促进高中学生的个性化学习，也对教学资源提出了更高的要求，因此，只有在经济发达地区才能推行走班制。E . 虽然物理可报考专业涵盖面最广，但物理学习难度大，学生缺乏学习兴趣，因此，2017年上海和浙江考生选择物理比例远不及平均值。（3） 根据上述材料，分别概括中学、高校在“新高考”中所面临的挑战。 8. （12分） (2018高二上深圳月考) 阅

19、读下面的文字，完成各题。父亲的家园杨尚清童年的父亲,家园是一个叫做壕沟的山村，跟所有黄土高原的山村一样，沟壑纵横，如同老农额上深深的皱纹。半大小子，光着脚丫子，爬山上山顶，与牛羊为伴。夏夜，与满天繁星共眠，冬夜，与兄弟姊妹挤在土炕上。砍柴、担水、抓粪、锄草只有饥饿与寒冷，没有别的值得言说。老茧磨得多了，针刺着也不觉疼痛。为了填饱肚子，少年的父亲离开了他的第一个家园，行乞讨要，四方为家。没有文化，只有力气，背石头、打窑洞辗转多地，后来落脚在一个叫作安条的林场，方圆百里，森林密布。做一名伐木工，有盼头，能吃上大白馒头。日复一日，与林木为伴，父亲成长为一个勇武有力的小伙子，娶了邻村的漂亮姑娘莲，在林

20、场安了家。莲，便是我的母亲。这时候的父亲，家园，是有了母亲的小日子。他总是有着使不完的劲儿。一棵棵大树，在父亲的大锯下，魔力般地轻松倒下，他成了最能干的伐木工。每次进城，父亲总穿着一身干净而结实的的确良中山装，每次回来，父亲总给我和姐姐带回一堆让别家的孩子垂涎不已的零食。后来，父亲带回了电视机，再后来，父亲驾回了四轮拖拉机。那个年代，乡下的医疗条件极差，不知道多少个风雪雷雨的日子，父亲驾着拖拉机，母亲抱着多病的我，四处求医。那一年，林场来了省城林业大学的实习生，在父亲的心中种下了一粒种子，让他在后来的日子里，无论多么艰难，都无比坚定。那一年，姐姐刚好七岁，上学了，跟着比她都大的孩子们，去了十里

21、地外的小学，那所小学的条件也很差。第二年，父亲决然地带着全家进了城，离开了他工作生活十多年的林场。从那以后，父亲的家园，是一个梦。没有户口，我和姐姐却都上了城里最好的小学。最初的家庭教育，是父亲看着我写的作业，脸上泛起的笑容，是一句“清娃写的字像蛤蟆爬过的踪”。就是一脸的笑容和一句打趣的话语，让我的心中早早萌生了“认真学习，勤奋练字”的念想。在文化的世界里，父亲是个门外汉，他依然只有力气，连自己的名字都不曾会写。拉沙、拉土、拉砖，工地的脏活、苦活、累活，他从不言说，如同他的汗水默默渗透进我们的血液一般，从不言说，却化作一股坚韧而持久的力量，凝聚在一起，去实现两代人的梦想。多年后，我和姐姐都考上

22、了大学，毕业后，都成了“公家人”，父亲一直引以为豪。在不经意间，岁月的轮回改变了很多。父亲瘦弱的身形，疲惫的意志，像一根绷得太紧太久的弹簧，行将断裂。这个时候，父亲的家园是酒精麻醉后的迷乡。是啊，他从来不懂得让自己停下来，歇一歇。没有圈子，不打麻将，不认得扑克牌，甚至连玩笑也没怎么开过。也或许，是因为没有了目标，太过于执着的人，不知何去何从。劝说、哀求、哭喊，都无济于事，这让我坚信：能拯救自己灵魂的人唯有自己！而今，父亲的家园，是他童年的那个山村壕沟。不知道经历了怎样的内心煎熬与思想斗争，有一天，他决定回去。然而，日月轮回，如河流一般，带去了他身躯的健硕、眼光的灵动，他只是养着几十个小羊羔，种

23、着一片菜园，出山的时候不忘挖一些熟悉的草药，忙碌、充实、开心闲不下的父亲，离不开的家园，那里，有他的老兄弟们，也有他童年的记忆，欢喜或是悲伤，好过城里冰冷的砖墙和无情的水泥地。岁月悠悠，如歌如诗！时而高亢动人，时而悲凉凄楚,时而温润绵长。愿你我的人生都能觅得一片属于自己的乐园。（选自西部散文选刊2018年第4期，有改动）（1） 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A . 文章第一段中“沟壑纵横，如同老农额上深深的皱纹”运用了比喻的修辞手法，从地理形貌上写出了父亲的故乡的荒凉。B . 文章第二段写父亲在林场的经历，刻画了父亲勤劳能干、积极上进、对子女十分疼爱的普通工人的

24、形象，十分典型鲜活。C . 父亲有一段时间酗酒，这是因为多年的劳累让他身心俱疲，他找不到好的排解方式，只能靠酒精缓解内心的压力。D . 文章第七段承接上文，点明父亲回到童年的那个山村的原因那里有他的老兄弟们和童年的记忆，充满人情味。（2） 结合文章内容，分析“能拯救自己灵魂的人唯有自己”这句话的含意。 （3） “父亲的家园”都包括哪些？为什么把这些称为“父亲的家园”？请结合全文，简要分析。 三、 文言文阅读 (共1题；共13分)9. （13分） (2015高三上平和期末) 阅读下面文言文，完成小题。楚襄王为太子之时，质于齐。怀王薨，太子辞于齐王而归。齐王隘之：“予我东地五百里，乃归子。子不予我

25、，不得归。”太子曰：“臣有傅，请追而问傅。”傅慎子曰：“献之地，所以为身也。爱地不送死父，不义。臣故曰献之便。”太子入，致命齐王曰：“敬献地五百里。”太子归，即位为王。齐使车五十乘，来取东地于楚。楚王告慎子曰：“齐使来求东地，为之奈何?”慎子曰：“王明日朝群臣，皆令其献计。”上柱国子良入见。子良曰：“王不可不与也。王身出玉声，许强万乘之齐，而不与，则不信。后不可以约结诸侯。请与而复攻之。与之信，攻之武，臣故曰与之。”子良出，昭常入见，曰：“不可与也。万乘者，以地大为万乘。今去东地五百里，是去东国之半也，有万乘之号，而无千乘之用也，不可。臣故曰勿与。常请守之。”昭常出，景鲤入见，曰：“不可与也。

26、虽然，楚不能独守。臣请西索救于秦。”景鲤出，慎子入。王以三大夫计告慎子曰：“寡人谁用于三子之计?”慎子对曰：“王皆用之！”王怫然作色曰：“何谓也?”慎子曰：“臣请效其说，而王且见其诚然也。王发上柱国子良车五十乘，而北献地五百里于齐。发子良之明日，遣昭常为大司马，令往守东地。遣昭常之明日，遣景鲤车五十乘，西索救于秦。”王曰：“善。”乃遣子良北献地于齐。遣子良之明日，立昭常为大司马，使守东地。又遣景鲤西索救于秦。子良至齐，齐使人以甲受东地。昭常应齐使曰：“我典主东地，且与死生。悉五尺至六十，三十余万弊甲钝兵，愿承下尘。”齐王谓子良曰：“大夫来献地，今常守之何如?”子良曰：“臣身受弊邑之王，是常矫也

27、。王攻之。”齐王大兴兵，攻东地，伐昭常。未涉疆，秦以五十万临齐右壤，曰：“夫隘楚太子弗出，不仁。又欲夺之东地五百里，不义。其缩甲则可，不然，则愿待战。”齐王恐焉，乃请子良南道楚，西使秦，解齐患。士卒不用，东地复全。（选自战国策，有改动）【注】致命：致辞。上柱国：军事武装的高级统帅。甲：盔甲，代指军队。下尘：谦辞，表示不敢与齐国抗衡之义。（1） 对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（ ）A . 楚襄王为太子之时，质于齐质：抵押B . 而王且见其诚然也诚：确实C . 臣身受弊邑之王，是常矫也矫：假托D . 我典主东地，且与死生典：恩典（2） 下列句子中，全都属于“东地复全”的原因的一组是（ ）

28、臣有傅，请追而问傅王明日朝群臣，皆令其献计遣子良之明日，立昭常为大司马，使守东地子良至齐，齐使人以甲受东地未涉疆，秦以五十万临齐右壤士卒不用，东地复全A . B . C . D . （3） 下列对文章有关内容的概括与分析，不正确的一项是（ ）A . 齐王以索取土地作为楚太子返国的条件，慎子认为太子如果爱惜土地而不能归国为父送葬是不义的。B . 慎子综合各方意见，找到了最佳方法，既不用背负失信之名，又兵不血刃，就能维护国土完整。C . 子良向齐国表明楚国信守承诺的态度，而昭常假托王命，誓死守卫东地，加上秦军压境，齐王无功而返。D . 楚太子回国即位，齐王派使臣来索取土地。楚王不想献地，向群臣问计

29、，得到了不同的意见。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。齐使来求东地，为之奈何？夫隘楚太子弗出，不仁。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)10. （7分） 阅读下面一首宋词，根据提示，完成后面各题。 定风波暮春漫兴辛弃疾少日春怀似酒浓，插花走马醉千钟。老去逢春如病酒 ， 唯有，茶瓯香篆小帘栊。卷尽残花风未定，休恨，花开元自要春风。试问春归谁得见？飞燕，来时相遇夕阳中。【注】病酒：指因喝酒过量而生病。茶瓯：茶罐。香篆：篆字形的盘香。（1） 词的上阕作者运用了什么手法？营造了怎样的意境？表达了怎样的思想感情？ （2） 词的下阕的“飞燕，来时相遇夕阳中”一句历来为人称道。试分析其妙处。 五、 情景默写 (共1题；共6分)11. （6分） (2018高二下德阳期中) 根据相关提示，在横线处填写句子 （1） 苏轼在赤壁赋写到曹操“酾酒临江，横槊赋诗”吟咏诗作的一世之雄的形象，在念奴娇赤壁怀古中写到周瑜“_，_，_”的儒雅从容的形象。 （2） 永遇乐京口北固亭怀古中写古代英雄刘裕叱咤风云，驰骋疆场的名句是： “_，_，_。”（3） 望海潮下阙中，运用互文修辞手法，对仗也很工稳的两个句子: “_，_”说明不论白天或是夜晚，湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。（4） 辛弃疾水龙吟登建康赏心亭下阕中化用桓温北伐的典故，一方面作者借桓温北伐来表达自己对北伐的渴望；另一方面，