广西壮族自治区高二下学期期末考试语文试题（I）卷

1、广西壮族自治区高二下学期期末考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 现代文阅读 (共3题；共35分)1. （6分） (2019高一下遵义月考) 阅读下面的文字，完成下列小题。 南北无隙 山水言情汪为胜传统的中国山水画理论体系中盖有南北画派之分。归纳而言，北派山水画以布置全山大水为主要特征，推崇刚健苍劲的壮伟之美。画中多气象萧疏、烟林清旷、峰峦浑厚、杂木丰茂，多取正面山形的崇高正大之感，飞瀑流泉，长松巨木，着意表现雄伟浑穆的意境，同时刻意表现北方山石的质感，石质坚凝，棱角分明，风骨雄浑。从艺术手法来看，格法森严，画家们对待画面中的林木、山石、云雾、烟霭、岚光、风雨、雪雾、人物、关城

2、、寺观、山居、舟船等极为重视，墨法精微。而南派山水画因南方特定的地形特征，则呈现出草木茂盛、烟云氤氲、秀丽温婉的艺术风格。南派山水画崇士气、尚率真、重笔墨而不重实景。画家着力表现江南特有的宁静、平和与烟云秀润之景，具有鲜明的江南特色，亦反映出文人雅士们关于山水“可居”“可游”的理想化精神向往。南北画派着力点的不同使其形成所谓“南势北气”的风格特征。自近代以来，以傅抱石与陆俨少为代表，在南北画风的融合上进行了成功的探索与实践。他们将中国画北派的雄浑与南派的秀逸相结合，创作出章法新颖、画意深邃、自成一体的绘画。傅氏纸上浇铸笔扫千军绝顶气脉，又有墨色韵律的丰致；陆氏造古新之强悍奇幻云烟，而不乏笔墨精

3、微之精神。而当代画家中，做此融会之工者亦有其人，雷正民先生当属其中之佼佼者。在经过东北林区、戈壁大漠、黄岳漓江、三峡雪域的多年写生实践之后，其凭借丰厚的生活素材和深厚的艺术素养，在融集南北、推陈出新的绘画创作中做出了富有成效的探索和尝试。雷正民的山水画归纳起来，应当说是突破传统形式派别上的区分，通过富有成效的写生方法，经过概括、整理，重新构筑新的山水画秩序。这个秩序既尊重传统的法度，又不拘于传统的窠臼，在立定笔墨为主的基础上，又不时引入水彩、水粉或者是版画等其他因素融入画中，常给人既朴素自然、意蕴深长又不乏惊艳之处的别样感受。当然，雷正民的山水画不仅仅是形式语言上的把握，更重要的是其回归自然的

4、旨趣和对天地人的哲思。从北方灿烂的秋山到南方的古镇桥影，从飞瀑奔腾的浑灏壮宏到幽谷思情的小桥人家，既有峻拔雄奇，又不乏飘逸清新，画家把热爱自然、敬拜自然的深沉情感挥洒在笔墨之间，清晰透彻地表达了画家的文化心理选择， 也是艺术上的深情告白。在艺术表现手法上，雷正民的山水画去芜存菁，突出个性。其破笔散锋的斧劈与浓淡墨色的渲染，使得他笔下的山水既有北方山石的气概又兼具南方清丽婉约、浑然天成的气象；二度平面法的构筑方式，赋予了山川在雄浑激荡中也不乏隽永与秀韵的特征；而以泼墨与泼彩表现气象，将恢宏与幽深紧密地结合，确为南北画风融会贯通之佳作。（摘自光明日报，有删改）（1） 下列关于原文内容的表述，正确的

5、一项是（ ） A . 北派山水画，因为以布置全山大水为主要特征，推崇刚健苍劲的壮伟之美，才有了雄伟浑穆的意境。B . 南派山水画，反映的是文人雅士们关于山水“可居”“可游”的理想化精神向往，因而呈现出秀丽温婉的艺术风格。C . 传统的中国山水画从艺术风格上看， 北派格法森严、墨法精微，南派则崇士气，尚率真，重笔墨而不重实景。D . 传统的中国山水画理论体系中无南北画派之分，因着力点的不同而形成了所谓“南势北气”的风格特征。（2） 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A . 文章采用并列式结构依次论述北派山水画、南派山水画的特点和南北画风的融合，其中重点论述了近代以来画家们在南北画风

6、上的探索与实践。B . 文章采用对比论证，分析了传统的中国山水画理论体系南、北画派“南势北气”的风格特征。C . 为了论证中国山水画南北画风的融合，近代举了傅抱石与陆俨少的例子，当代举了雷正民先生，并且将傅、陆二人与雷正民的艺术成就的高低进行了比较论证。D . 文章从斧劈、渲染、构筑方式等角度论证了雷正民先生在艺术表现手法方面的突出个性。（3） 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ） A . 雷正民的山水画既尊重传统，又不拘于传统，在立定笔墨为主的基础上，注重引入水彩、水粉等其他因素，常给人别样的感受。B . 从北方灿烂的秋山、奔腾的飞瀑到南方的小桥人家，雷正民的山水画突出表现了回归

7、自然的旨趣和对天地人的哲思，而不注重对画作形式语言上的把握。C . 雷正民的山水画寄寓着他对自然的热爱、敬拜之情，清晰透彻地表达了他的文化心理选择，也是其艺术上的深情告白。D . 雷正民的山水画堪称南北画风融会贯通之佳作，与雷正民巧妙运用多种艺术表现手法，将北方与南方山水的特点很好地融合在一起不无关系。2. （9分） (2019高三上长治月考) 阅读下面的文字，完成各题。 材料一：孔子认为：只有见到财利想到道义，见到危难勇于担当，长期困顿却不忘平生之志，这样的人方可谓之“成人”。中国古代男子满20岁行冠礼，女子满15岁行笄礼，行礼后，开始享有“成年人”的权利，并对婚姻、家庭和社会尽自己的义务和

8、责任，这个传统从西周一直延续到明朝1994年，中共中央印发爱国主义教育实施纲要，倡导各地组织年满18周岁的公民举行对国旗宣誓的成人仪式。2001年，中共中央印发公民道德建设实施纲要，提倡开展成人仪式活动，引导公民提高道德修养。2000年，浙江省把每年12月9日定为18岁“成人节”，在全国率先实现了“成人节”省级立法。随后，广州、南京、北京、上海等地也以不同的形式确立了地方“成人节”。2018年全国“两会”期间，多位政协委员建议以国家立法形式规范18岁“成人节”仪式，以加强学生公民意识教育和国家观念教育，把仪式所特有的庄重感转化为感动和鼓励，成为学生成长的精神力量（摘编自章正代表委员建言：立法规

9、范18岁“成人节”仪式）材料二：在孩子16岁时，英国家长一般会为他（她）举办庆祝成年的仪式，就是“成人礼”。笔者曾参加一个在祖辈安息地举行的成人礼。一阵音乐过后，年轻的主角神情严肃地面朝着祖辈的墓碑，聆听父亲讲述家族发展史：“我们家积累的这些财富，都是祖祖辈辈辛苦打拼得来的，你已经成年，要继承祖辈的优良传统，努力拼搏，为整个家族争光。”随即，伯叔们从不同的角度阐述了共同的话题，最后年轻的主角也发表了“成人誓言”。笔者的一位朋友也对他的成人礼记忆犹新：父母只给他买了往返法国和英国的船票，而他在法国期间，几乎每天都在不同的餐馆、夜总会或城市环卫部门打工。（摘编自曾祥伍在英国参加成人礼）材料三：（摘

10、编自沈慧“成人礼”前后学生思想情感变化情况调查）材料四：2016年6月9日，安徽省教育厅、相关市区县教育局及高中的负责人观摩了省内某高中毕业典礼暨成人礼活动。北京大学、清华大学、中国科学技术大学等高校也派出代表出席活动。该活动共有四个篇章：拼搏、成人、感恩、飞翔。刚刚参加完高考的千余名毕业生在家长的陪同下步入校园，沿着呈现从呱呱坠地到咿呀学语、从活泼可爱到风华正茂的18年生活轨迹照片的长廊步入典礼会场。“我宣誓，从今天开始，我以孝心对父母，以诚心待他人，以热心对社会，以忠心对国家；我宣誓，从今天开始，在新的起点我将更加努力！因为有我，人民将更加幸福；因为有我，家园将更加美好；因为有我，祖国将更

11、加昌盛“”千余名学生面对国旗庄严宣誓，宣誓他们已经成人，将肩负起社会责任。礼毕，学生们纷纷将鲜花献给身边的家长，并与家长紧紧拥抱。（摘编自合肥高中毕业典礼暨成人礼示范活动纪实）（1） 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A . 先圣孔子认为“成人”应该在危难、财利等面前仍然不忘道义和担当，能够在困顿之中坚守人生志向。B . 爱国主义教育实施纲要和公民道德建设实施纲要以立法形式明确要求各地举办成人仪式活动。C . 我国的“成人节”仪式应该和公民意识教育以及国家观念教育相结合，从而给学生成长提供精神动力。D . 成人礼的宣誓词能够让学生懂得回报父母和他人对自己的关爱，增强学生对家园和国

12、家的奉献意识。（2） 下列对材料内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A . 我国传统文化对“成人”十分关注，不仅理论上有所阐发，而且“成人礼”活动从古至今延续不断。B . “成人节”早已在许多地方通过各种形式确定下来，浙江省在全国率先实现了“成人节”省级立法。C . “成人礼”不仅是仪式，更是具有实质意义的要求，公民在成人之后应当具备一定的独立生活能力。D . “成人礼”不应该只是学校单方面举办的活动，更应该得到来自政府相关部门和社会的关注和支持。（3） 中英两国当代的“成人礼”有哪些不同的特点？请结合材料简要概括。 3. （20分） (2019上海模拟) 阅读下面文章，完成文后各题。 隐

13、身树甫跃辉我记得它们，那些隐身的树。一棵，一棵一棵，一棵一棵一棵，我记得它们站立的土地，沟渠边、小山坡、竹林旁，或旧屋后。我也记得风吹过它们的样子，它们开花的样子落叶的样子。当整个村子在变迁，房屋拆了建新的，人老了死了出生了长大了离开了到来了住下了，它们沉默着，渐渐藏身隐匿之地。但我仍然记得它们。最先隐身的，是大院子里的桃树。那是很老的一棵桃树了，在我家的东北边，通往邻居家的路边。春天开很密集的粉色花朵，夏天里密集地结出桃子，初秋桃子密集地成熟。无论满树的花还是满树的果，都让人担心，桃树要被压塌了。我记得，奶奶会在桃树下纳凉。那桃子是什么味，却早忘却了。不知道在一个什么日子里，斜对面的邻居家修

14、路，砍掉了它。接着隐身了的，是我家后院的两棵银桦树。它们是我迄今为止见过的最高的树。走在村子里，稍一抬头就能望见它们。竹林已高出两层楼的瓦屋，它们收紧枝桠像是抱紧了手臂，高高地肃立在竹林之上，真似乎要插到云霄里去。它们给我的最大快乐，是上面不知何时有了个硕大的鸟窝。春末夏初，两只老鸹绕着高高的银桦树飞上飞下。你见过老鸹在天上飞么？天蓝透了，闪亮的白云缓缓走动，老鸹展开它们黑而亮的翅膀，不紧不慢地飞，不时发出响亮的一声：“哇”它们视域下的村庄，愈发静寂了。一声一声，嘹亮，孤独，庄严。银桦树热闹起来了。当老鸹飞近，一个个小脑袋探出头，数一数，一只两只三只最多时候，同时出现的有四只还是五只？鸟窝离我

15、们至少三四十米远，要看清初雏鸟并非易事。但我们每天回家，必然要站在后院里仰头看上半晌。不知过去多久，雏鸟们长大了，老鸟们带着它们围着银桦树飞啊飞；又不知过去多久，小鸟们飞得不知踪影了，两只老鸟仍绕着银桦树飞啊飞。漆黑的身影，补丁一样打在天上。两棵银桦树是忽然被砍倒的。它们实在太高，不可能直接从脚下砍倒，只能从树梢砍起先砍掉枝桠，再从上往下一截一截砍掉主干。后来听大人说，邻居家是以一千块钱的价格卖掉它们的。那两只老鸹莫非预料到两棵树的命运？早两年它们便飞走了。再也看不到它们了，那高耸的身影。站后院朝南望，空落落的天让人不习惯。时间似乎在加速，更多的树列队走向隐匿之地。紧接着加入隐身队伍的，是水井

16、边的几棵柳树、石榴树，邻居后院的一棵李子树，我家后院附近的两棵银桦树，田边的一棵桃树。然后，是菜地边的一排长期充当篱笆的树是些什么树呢？是几棵桃树、一棵酸木瓜树、一棵柏树和一棵枇杷树。那棵枇杷树还年轻，别的树是有些年岁了。桃树已经很少再结果；酸木瓜树更是，枝干老硬虬结，每年不过聊以自慰般开几朵红红的寂寞的小花。柏树呢？从老屋我那间房的窗口，刚好能望见它。夏日忧愁的雨雾里，它静穆地立着。奶奶信佛，我曾经爬上柏树，给奶奶折下树枝，晒干了舂碎，让她当做香面带去寺庙。奶奶老得不能出门了，不再到寺庙去了，它也就再没什么存在的价值了吧？反正这么些树，三两天给砍光了。接下来呢？时间继续着吞噬一切的习性。后院

17、边上的邻居家从外地回来，要盖新房了。他们决定，要砍掉我家南边的一片竹林，还有竹林边的几棵树：狗骨头树、洋草果树和苦楝树。多少个日子，正午的时候，太阳总要把那棵三四层楼高的洋草果树的影子投到后院，正晒着的衣服，完全给遮挡住了；又有多少个日子，大风吹起来，小小的小小的紫色花朵，忽忽悠悠地，飘到院子里来了。让小时候的我觉得有点儿可惜的是，那么秀丽的花，最后结出来的果是有些傻气的，圆乎乎的，黄暗暗的，一嘟噜一嘟噜挂在枝头。但对大人来说，它们倒有别样的用场，可以收集来做成胶水，将一层一层布粘牢，待压实晒干后，便可剪成鞋垫。那棵狗骨头树呢？据说木质坚硬，是做陀螺的上佳之选。我是有过一只陀螺的，是用它的枝桠

18、做的么？如今回想起来，已经很模糊。时间不停歇。后院那棵比我年纪还大的大枇杷树也隐入黑暗中了。它站立的地方，已建起钢筋混凝土的新房。那年，我回到家，看到新房，没和爸妈提起它，爸妈也没和我提起它。好几年过去了，几乎从未有人提起过它。就仿佛，它从未存在过。只剩下东边那棵小枇杷树，一年一年立在那儿，开花，结果，果实没人摘，也没人吃。一年一年，熟透风干的果实落满拆剩一半的老屋的屋顶。记得那晚躺在新房的床上，睡不着了。闭上双眼，看见那熟悉的村子了。面对时间的深渊，呼唤那些早已隐身的树的名字。一棵，一棵一棵，一棵一棵一棵，它们在我心里翠绿地显现。（有删改）（1） 第段划线句中的比喻贴切形象、意味深长，请联系

19、两段赏析其妙处。 （2） 第段多用叠词，请赏析其表达效果。 （3） 文中写到都多“隐身树”，作者是如何组织这些材料的？请加以分析。 （4） 分析标题“隐身树”在全文中的作用。 二、 古代诗文阅读 (共3题；共23分)4. （11分） (2018高一上杭锦后旗期末) 阅读下面的文言文，完成下列小题。袁涣字曜卿，陈郡扶乐人也。父滂，为汉司徒。当时诸公子多越法度，而涣清静，举动必以礼。郡命为功曹，郡中奸吏皆自引去。后辟公府，举高第，迁侍御史。除谯令，不就。刘备之为豫州，举涣茂才。后避地江、淮间，为袁术所命。术每有所咨访，涣常正议，术不能抗，然敬之不敢不礼也。顷之，吕布击术于阜陵，涣往从之，遂复为布所

20、拘留。布初与刘备和亲，后离隙。布欲使涣作书詈辱备，涣不可，再三强之，不许。布大怒，以兵胁涣曰：“为之则生，不为则死。”涣颜色不变，笑而应之曰：“涣闻唯德可以辱人，不闻以骂。使彼固君子邪，且不耻将军之言，彼诚小人邪，将复将军之意，则辱在此不在于彼。且涣他日之事刘将军，犹今日之事将军也，如一旦去此，复骂将军，可乎？”布惭而止。布诛，涣得归太祖。是时新募民开屯田 ， 民不乐，多逃亡。涣白太祖曰：“夫民安土重迁，不可卒变，易以顺行，难以逆动，宜顺其意，乐之者乃取，不欲者勿强。”太祖从之，百姓大悦。迁为梁相。以病去官百姓思之后征为谏议大夫前后得赐甚多皆散尽之家无所储终不问产业乏则取之于人不为曒察之行然时

21、人服其清魏国初建，为郎中令，行御史大夫事。涣言于太祖曰：“今天下大难已除，文武并用，长久之道也。以为可大收篇籍，明先圣之教，以易民视听，使海内斐然向风，则远人不服可以文德来之。”太祖善其言。时有传刘备死者，群臣皆贺，涣以尝为备举吏，独不贺。居官数年卒，太祖为之流涕，赐谷二千斛。文帝闻涣昔拒吕布之事，问涣从弟敏：“涣勇怯何如？”敏对曰：“涣貌似和柔，然其临大节，处危难，虽贲育不过也。”（节选自三国志魏书，有删改）（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 以病去官百姓思之后征为谏议大夫前后得赐甚多皆散尽之家无所储终不问产业乏则取之于人不为曒察之行然时人服其清B . 以病去官百姓

22、思之后征为谏议大夫前后得赐甚多皆散尽之家无所储终不问产业乏则取之于人不为曒察之行然时人服其清C . 以病去官百姓思之后征为谏议大夫前后得赐甚多皆散尽之家无所储终不问产业乏则取之于人不为曒察之行然时人服其清D . 以病去官百姓思之后征为谏议大夫前后得赐甚多皆散尽之家无所储终不问产业乏则取之于人不为曒察之行然时人服其清（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . “司徒”是我国古代的一个重要官职名称，三公之一，主管民事，为正一品官员。B . “茂才”汉代指优秀人才。东汉时为了避讳光武帝刘秀的名字，将秀才改为茂才。C . “屯田”是历代封建王朝组织劳动者在官地上进行开垦耕

23、作的农业生产组织形式。D . 文中的“辟”指被征召，“举”指授予官职，“除”“迁”则指官职的任命和调动。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 袁涣出身世家，无纨绔气。袁涣的父亲袁滂做过汉朝的司徒，当时各家公子大多违越法律制度，而袁涣清雅宁静，举动必定符合礼节。B . 袁涣正道直行，不屈淫威。在被袁术咨询时。常有严正的议论，袁术不能违抗；面对吕布威胁，他坚持认为刘备是有德之人，骂之不当。C . 袁涣深请民意，建言恰当。归附太祖，百姓不乐意屯田而逃亡，袁涣对太祖说民众安于故土，应顺从他们的心意，不想做的就不要勉强。D . 袁涣外表和柔，内心坚强。其堂弟袁敏说他貌似平

24、和柔顺，但在大节面前，处于危难当中时，即使是古代的勇士孟贲、夏育也比不过他。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。布欲使涣作书詈辱备，涣不可，再三强之，不许。时有传刘备死者，群臣皆贺，涣以尝为备举吏，独不贺。5. （8分） 阅读下面的宋词，完成小题。 行香子秦观树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。（1） 下列对这首宋词的赏析，不正确的两项是（ ） A . 本词上阕定点取景，以村庄为中心描写四周景物，写出了词人所见的烂漫春光。B . 本词下阕与上阕相似，定点观察

25、，写出了围墙、茅堂、桥、流水等意象，表达了作者喜爱之情。C . 本词着力表现了清新自然、绚丽多彩、充满生机的农家田园景象。D . 正如词人“倚东风、豪兴徜徉”，本词主要表现了词人意兴豪迈、旷达洒脱的情怀。E . 这首词一反秦观其他词中常有的那种哀怨情调，色彩鲜明，形象生动，给人以轻松愉快的美的享受。（2） 请赏析这首词的语言特色。 6. （4分） (2019高二下天津期中) 补全下列空缺的句子。 （1） 卧龙跃马终黄土，_。 （2） _，石破天惊逗秋雨。 （3） _，只是朱颜改。 （4） _，水面清圆，一一风荷举。 三、 语言文字运用 (共5题；共12分)7. （2分） 下列各句中，划线的成语

26、使用恰当的一句是（ ）A . 奥巴马总统下令冻结伊朗政府和伊朗所有金融机构在美国境内的资产，伊朗政府扬言要封锁霍尔木兹海峡，战争呼之欲出。B . 悲惨世界是冉阿让个人心灵的史诗，更是大时代的史诗。它所包含的人生命运主题与社会历史主题交织，相得益彰 ， 显现了作品的思想艺术深度。C . 在儒道思想的共同影响下，很多文人在仕途失意后往往不再热心于功名，转而退隐山野，求田问舍 ， 过着逍遥惬意的隐居生活。D . 冬春之交，人体免疫力下降，加上病毒肆虐，流感疫情方兴未艾 ， 我国台湾地区在数天内有18人因感染流感而死亡。8. （2分） 下列句子中，没有语病的一句是（ ）A . 我时时徜徉在中国古典诗歌

27、的天地里，体会最细微的感情，聆听耐人寻味的思想，感受铿锵的节奏、婉转悠扬的韵律，领略言外不尽的神韵，更陶醉于诗人们对大自然叹为观止的描画。B . 那座店房有某种朴素安静的特色，门面上没有注明任何为王室服务。C . 只要人格高尚，凡人也和伟人一样，他们的精神如同日月星辰，在历史的苍穹中永远发光。D . 有时某一微博信息不胫而走却远离事实真相的原因往往是传播者自己的信心和倾向而忽视核实信息的真伪造成的。9. （2分） (2017高一下扬州期末) 在下面一段文字横线处填入词句，衔接最恰当的一项是（ ）从来文章都提倡简练，而列繁冗拖沓为作文病忌。这诚然是不错的。然而，文章的繁简又不可单以文字的多寡论。简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙。有时使繁：用墨如泼，汩汩滔滔，虽十、百、千字亦在所不惜。“繁”呢，有时也自有它的好处：描摹物态，求其穷形尽相；刻画心理，能使细致入微。这可称为以繁胜简。言简意赅，是凝练、厚重；言简意少，却不过是平淡、单薄。有时，真是非繁不足