最新2020-2021年中考语文模拟试题

1、2020年参加模拟考试国语问题书(考试时间： 150分满分： 120分)一、读现代文(27分)(1)朗读论说类文本(本题共计4小题，11分)阅读以下讨论论文，完成14题。素质能管理吗？近年来，经常有“伸腿被高铁绊倒”、“抢方向盘”、“遛狗”等文明现象被报道，引起舆论的关注。 这些文明现象暴露了我们社会成员的公民素质“不花钱”，国民素质必须提高。 文明素质的提高需要制度的保障和法律的制约，需要大力“管理”。“管”能发挥素质，“管”能保护文明。 如果不是“管”，即使是所谓高素质国家国民，所谓名人也会做不文明的行为。 一对美国姐妹在吴哥窟寺院拍着裸体的照片在阿姆斯特丹博物馆的喷泉广场，欧洲游客一个接

2、一个地踏入池塘的篮球明星哈丁在上海与电动汽车背道而驰这些事例表明，文明素质的高低与名声无关表示不文明的现象无论多么小，都会影响个人形象，甚至会损害城市国家的面貌。文明素质需要管理，重要的是有规章制度的管理。 同样的人，也许在绿皮列车上不客气地吸烟，但如果坐高铁，在制度管理下可以忍受香烟中毒之前，即使喝醉了也开车，醉汉入刑后，“开车不喝酒，不喝酒不开车”已经是势不可挡的漫长虽然有规章制度，但是如果不能实行的话，不文明的行为经常被禁止。 例如，对于不文明的养狗行为，虽然各地都制定了规定，但由于实施上存在很多困难，我们仍然在小区和公园里到处可以看到不被牵着的宠物狗，国家卫生健康委员会明确规定“禁止在

3、室内公共场所吸烟”，但是受到惩戒的王源、孙红雷等明星仍然在室内公共场所吞没云雾因此，面对不文明的行为，要采取相应的惩戒措施，加大惩戒力度，就要影响整个社会的敬畏，模仿失去“礼”少的“德”的无素质行为。规章制度持续实行，国民素质将在强有力的监督过程中逐渐提高，国家文明水平也将总体提高，最终促进社会和国家的和谐发展。 新加坡在世界上是高素质国家的代表，而在高素质的背后，却是严格的法律执行。 在新加坡，处以乱扔垃圾、吐痰、不冲厕所等500到2千元的高额罚款。 严格的法制法规的贯彻，使国民服从内外的制度规则，不久就养成了习惯。 2018年，日本球迷在世界杯比赛结束后，下雨有意识地打扫站台的高素质行为给

4、世界上了生动的课。 其实在日本，挤进、劝说、电线杆和出租车内呕吐都受到严重惩罚。 在这长期的规范管理下，国民的文明意识已经形成。素质的培养不能一蹴而就，一劳永逸。 提高文明素质，暂时依靠管教，管一世长期依靠有效的法律监督。 我们必须对不文明的行为坚持“零容忍”，才能奠定社会文明的基础，把文明变成社会信仰。1 .请整理选文的论证结构，完成下表。 (2分)(从人民网上摘录，有删改)中心论点(段落) 。(为什么)在论点1 (第2段)中，“管”能发挥素质，“管”能保护文明。论点2(段) 。论点3(-节)规则制度不仅要实行，还要继续实行，并大力监督。2 .请简述选文第段的论证构想。 (3分)3 .你同意

5、链接资料的网民的意见吗？ 请根据选择文的内容说出你的意见。 (3分)【链接资料】1月26日发表了男性游客在微博上抓海鸥拍的照片，被报警处以2000元罚款。 这个消息一暴露，网民就觉得只是抱怨，拍了照片，没有必要处罚。4 .请选择对以下选句理解不正确的项目() (3分)a .选文第节通过与我们生活相关的热点事件引出论点，唤起读者的兴趣。b .长期不能推进的垃圾分类在被立法强制后，形成了新的风俗。c.段从另一面列举了不明朗的养狗，明星在室内公共场所吸烟的例子，段从正面列举了新加坡、日本高素质的例子，形成了正反对比论。d .第依靠长期有效的法律监督对文明素质进行正反比较论证。(二)文学类文本阅读(本

6、题一共5个小题，16分钟)读完以下小说，完成59题。细马是邱二爷从江南邱爷爷家渡过来的。 不懂油麻地的方言，不能和同学交流，细马想离开学校当牧羊人，回江南家。 他觉得这里不属于他。这一年，突然的洪水冲走了邱二爷家的好房子。 爷爷病了，不能吃好几天粥。 但是邱二爷坚持在有市场的时候也去市场打捞客人。 他想赚很多钱。 他要给细马留个像样的房子。但是邱二爷没有等到春天来就去世了。 临时，他看到一匹细马，眼晴的时候只有罪恶感和深深的遗憾。 因为他最终没能给细马留下好房子。邱二爷离开后，邱二妈的头也出了毛病，见了人说：“你见到我家二爷了吗？我去找他”说着说着就走了。这一天，细马放开羊，看到邱二妈妈不在家

7、，找到了桑先生的家，见到桑先生说：“我的母亲在你家吗？ ”桑说，“你不在我家。 ”细马走过去继续叫着。 那天晚上很安静，人们听到了细马的叫声。第二天早上，细马把家里的钥匙交给了桑桑的母亲。 出门的时候，对桑说：“桑，你看羊。 ”“已经走了。细马走了就七天了。这天傍晚，桑先生要把羊从草坡上赶出去，望着西边的霞光里，来了一匹细马和邱二母。听到桑的叫声，无数人试着去了十字路口。 邱二妈妈搀着细马回来了。 所有人，只是安静，安静，看着他们，谁也不敢说话。【A】细马满是灰尘，脚鞋被踩得脚趾露出来。 眼睛很瘦，显得更瘦了大门的牙齿看起来更大。 令人吃惊的是，邱二妈还很漂亮，头发还没有乱之后，细马卖掉所有的

8、羊，在桑桑一家的帮助下，把邱二母带到了县医院。 约两个月后，邱二母的病竟然好了。这天细马在找桑乔。 “桑校长，你学校还不够桌子吗？ ”桑乔说：“缺了。 “细马说：“你想买棵树吗？ “你卖树吗？”。 “我卖树。” ”“多少钱？ ”“那是关于大小的。 ”桑乔笑了起来。 他眼前这个细细的马洛里基斯都是大人，但还以为他是个孩子。 细马用桑乔要了好价钱，卖了十二棵树。 还有四根，他说没有卖，剩下来了，接下来要盖房子，做梁。细马拿了卖树的钱，每天一大早就坐在河边。 大河里有几艘卖羊的船。 【b】那些雪白的羊进入船舱，不断地拥挤、喜悦，经过眼前，感觉像是在翻船的波浪。细马买羊，买羊群。但是，细马不急于买。

9、他要仔细听价钱，仔细观察那些羊。 他必须以最低的价格买最好的羊。 他很有耐心，这种耐心绝对只有大人。细马竟用了十天的夏娃买了羊。 一共五十只。 只是白色如秋云，天鹅绒如棉花。 船主绝对做了出血生意，但他很高兴。 因为他一生都没有见过这么灵巧的孩子。大平原上有一个真正的牧羊少年。桑读六年级时，细马群已经发展到一百多匹。 今年秋天，他卖了七十多只羊，只剩下五只强壮的公羊和二十五只特别生孩子的母羊。 后来，他把卖羊的钱都买了刚出窑的新砖。 他发誓要给母亲盖一所好房子。桑记得砖山回来的时候，是秋天的傍晚。 砖头堆在平地上。 一色的红砖，堆积得很高，像一座大城墙。 邱二妈妈继续用手抚摸这些砖头，仿佛那是

10、积木。“我要试着爬上山顶。 一匹细马抬着梯子爬上来。桑看着细马，仰面说：“细马，你在干什么？ ”“好的。”细马站在砖上说：“看看吧！ ”“好的。”桑和家人一起出门，静静地抬起头看着细马。夕阳向天空反射着夕阳，把站在砖山上的细马映在细长的棒上。晚霞和红砖的颜色融合在一起，把细马染成了浓土的红色(摘自曹文轩草房子，有删改)5 .请阅读全文，用补充有关细马的故事。 (2分)找妈妈 卖羊买卖羊砖6 .请任意选择。 根据上下文，根据需要观赏文章中横线句的表现效果。 (3分)【a】细马上满是灰尘。 脚鞋被踩得露着脚趾。 眼晴因为累了更掉了，几个大门的牙齿看起来很大。 (从人物描写的观点)【b】那些雪白的羊

11、进入船舱，不断地拥挤、喜悦，经过眼前，感觉像是在翻船的波浪。 (从修辞运用的观点)7 .根据上下文，分析下文中人们“安静”的原因。 (3分)所有人，只是安静，安静，地。 看着他们，谁也没说话。 桑和家人一起出门，安静，安静，地面。 抬起头看着细马。8 .“好家”在文章中反复出现，请告诉我“好家”对细马一家各自意味着什么(4分)9、细马和链接资料中的杜小康，他们的成长经验给了你什么样的积极启发？(4分)【链接材料】暴风雨一停，十几只鸭子还没回来。 杜雍和望着儿子脸上的模痕和乌得发紫的嘴唇，说：“进小屋休息一会儿，去找。” 杜小康摇头说：“还是分头找吧。 ”，然后又走了。二、古代诗文读书(26分钟

12、)(1)古代诗歌(本题一共2小题，6分钟)读下面的宋语，完成1011题。临江仙送给钱穆父亲宋代：苏轼其他所有的门都改变了火，在世界的尽头踩着红色的尘土。 还笑着到了春温。 没有波浪是古井，有节的是秋筠。 忧郁的孤独的帆彻夜而出，目送着淡月的微云。 尊敬前不要皱眉。 人生就像相反的旅行，我也是行人。评论：钱穆：名勋，别名钱四。 元佑三年，因为演奏开封府监狱的空虚，认识了越州(现在浙江绍兴)。 元佑五年，又迁移泸州。 元佑六年春，钱穆父赴任的途中，苏轼经由杭州发了这句话。 父亲：对有才能的男人的美称。 都门：指都门。 改火：古代钻头取火，根据四季交换不同的木材，被称为“改火”，这里指年度的交替。

13、春温：指春天的温暖。古井：枯井。 心平气和，感情不为外界所动。 筠：竹子。 翠眉：古代女性的眉饰，画绿眉也指女性的眉。 颧骨：皱眉。10 .以下这句话的观赏不同.恰当.之一是() (3分)a .这是礼物的话。 说话人惜别老朋友的家人，表现出深厚的细腻和巧妙打动人心。b .言语的前作和朋友久别重逢了。 话的下一部分进入正题，月夜给朋友送行。c .“尊前不用翠眉颧”这个词，说没有必要为了消除哀愁，从豪爽转变为哀愁，在宴会上伴随着歌舞的歌姬而叹息。“人生就像一次相反的旅行，我也是行人”这句话，是苏轼这种豪放的性格、达观态度的集中表现。 但是，在这些不达之言的背后，仍然能够感受到语言人对官员浮沉的淡淡

14、的忧郁和对身上浮沉的深深的叹息。11 .请简单地观赏“忧郁的孤独之帆彻夜而出，想目送淡月的微云”这句话。 (3分)(二)读文言文(本题一共4小题，12分钟)读以下文言文，完成1215题。【甲】苏轼、字子瞻、眉州眉山人。 出生十年，父亲洵游学四方，母亲程氏授予书，听古今成败，诺瓦尔能语的要点。 程先生读了东汉范滂传，感慨万分地请求太气，轼说：“如果轼是楚国的话，母亲会原谅他吗？” 程先生说：“汝为楚，不为楚母邪？ ”“好吧，这是我的错。”属于比冠、博通经史、文日数千语、好贾谊、陆贽书。 读了庄子，“我以前见过，说不出话来。 现在看到的是书，有我的心”，嘉祐二年，试礼部。 牙时文磔裂奇怪的缺点胜，

15、主司欧阳修思为了拯救它，得到了轼刑赏忠厚论，吓了一跳，想要提拔冠多士，怀疑其客人很强，却放下第二位复以春秋对义居第一，殿试中乙科。 之后在书上看到修辞，修语梅圣允说：“我必须避开这个人，露出一面。” 听到的人一开始不厌烦，长时间都接受了。 (从宋史苏轼传中选择)【乙】庆历三年，轼始总角，入乡校。 士有来自首都者，鲁人石守道于庆历圣德诗示乡先生，轼从旁偷，朗读其言，向老师夸奖十一人。 老师说：“少年知道什么？ ”轼说道。 “这个天人也是吗？那是不知道的。如果有人的耳朵，为什么不能呢？ ”老师用奇轼的话，尽了全力告诉他。 然后说“韩、范、富、欧阳，这四个人，人杰也”。 虽然没有时间，但我知道那个。

16、 嘉祇二年，首先举出学者，首都范公死了。 被埋葬了，墓石出来了，连鼻涕都读了起来，说：“我要把那个人盖上十五年，不见面，也要命吗？” (从宋苏轼范文正公文集叙 苏轼私识范仲淹中选择)【评论】庆历：宋仁宋年号。 乡老师：家乡的私塾老师。 韩、范、富、欧阳：分别指韩琦、范仲淹、富强、欧阳修。 嘉祇：宋仁宗的另一个年号。 举进士：合格者。12 .在下面的“乙”句中画了波浪线部分的断句是正确的.正确.项是() (2点)a .我得到了那个人/为人十五年/没有看到那个人/脸不是既没有命也没有命吗？b .我得到了人/盖十五年/没有见面/没有生命c .我花了十五年不为那个人看/那张脸/也不是命d .我为了那个

17、人/得到了十五年，不看到那个脸/没有生命13 .在下列句子中加入词语的意思和用法。 同样.的项是() (3分)a .得.我的心现在因为认识穷人而得到我。 (鱼我所欲也 )b .诺瓦尔能说出来。 求那个。 没有马邪(马说 )c .我认识我。 知道我妻子美的人，知道我。 我也是(邹忌讽齐王纳谏 )d .埋葬了，墓石出来了.克，听证会询问了其理由(曹刿论战 )。14 .用现代中文翻译文章中画横线的句子。 (4分)(1)我避开这个人出去了。(2)少年知道什么？15 .对以下原文内容的理解不正确.是正确的.项() (3点)a.10岁的时候，其父亲苏洵出国游学，母亲程先生亲自教他读书，苏轼每次听古今兴衰退成败的历史，可以传达其概要。b .当时，在社会上崇敬不诚实的文风，主考官欧阳修希望以司会考选人的方式来拯救这个弊端，看到苏轼的刑赏忠厚论时，非常惊讶，被选为第一。c .【罗】文从苏轼那里读了范仲淹