教师年度自我鉴定范文

1、教师年度自我鉴定范文【教师年度自我鉴定范文一】为了时间过得快，一学期的教育快结束了，更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，我特别对这学期的工作做了以下总结。一、思想工作方面“上了年纪，学上了年纪”这个俗语，我一直在各方面严格要求自己，提高自己，努力使自己更快地适应社会发展形势。 阅读大量的道德修养书，勇敢地解剖自己，分析自己，正视自己，提高自己的素质。 在对抗“非典”的时期，可以自主配合学校，做预防和治疗的宣传。二、教育工作方面本学期，我负责一年级的语言教育，班数多，面临着新的课程改革。 面对第一次接触的教材，我在教育教育教育工作中遇到了很多困难。 针对这种情况，我在积极参加教育局组织的新

2、教材教育的同时，还向有经验的教师和兄弟学校的同行谦虚地咨询经验。 在教育中，认真研究新大纲，吃教材，积极开拓教育构想，把先进的教育理论、科学的教育方法和先进的现代教育手段运用到课程教育中，培养学生合作交流、自主探索、勇敢创新等能力。 另外，我在做好教育工作的同时，重视教育经验的积累，有经验的话马上记住和同事的交流，本学期参加了多次市级交流、获奖、发表综合活动案例翱游花海和论文。三.遵守纪律的方面我严格遵守学校的各种规章制度，不迟到，不早退，有事自主休假。 在工作中，尊敬领导，团结同事，正确处理领导同事的关系。 平时勤俭节约，操劳投诉，待人诚实，爱学生，人际关系和谐，不发生无原则纠纷，处处以人民

3、教师的要求规范自己的言行，不懈地培养自己的综合素质和能力。四、业务培训方面随着新课程改革对教师业务能力的要求的提高，我在教育之馀，抽出时间自学中文系，积极的各种现代教育技术训练初步掌握了多媒体课件的制作。【教师年度自我鉴定范文二】一年来，我爱党，爱人民，坚持党的教育方针，忠实于党的教育事业。 思想端正，态度认真，服从领导工作安排，工作认真负责。在工作中，能充分激发学生的学习热情，激发学生的学习热情，合理运用教育手段，以学生为主体，以教师为主导，以探索性的方式创造教育状况，开拓学生的思考，发挥学生的想象力，确实需要40分钟左右的质量。 学校一开学，就可以组织班委，选班中坚，努力培养班中坚。 比如

4、* * * * * * * * * * *等同学，可以积极协助老师建立班级风格的学风，组成优秀的班级集团，形成良好的班级风格。 因此，一年间学生的违法犯罪率为0，不良率为0，学校被选为先进级别。在教育工作中，要认真准备课程，认真评分作业，做好工作方式，规范，养成良好的学习习惯。 对个别劣等生，可以仔细指导，仔细批评作业，找到知识弱的地方，立刻进行陷阱。 比如，自己经常利用上课时间，上课迟到指导学生，有目的地制定指导计划，有目的地有计划地进行后生的转换。 在课堂上，采用了多种提问、多种检查、及时指导、及时反馈形式，努力提高落后文化基础知识。 同时，在班里开展互助互学小组，进行一系列的学习活动，让

5、学生正确思想，互相学习，互相促进，形成你赶上的好学习气氛。 平时，自己也注意“双手抓住”。 另一方面，培养优秀学生，在优秀学生的指导下，先进地帮助后进，在良好的乐队中落后，促进双赢效果。 比如，学期开始，我制定了合作计划，展开了“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互助主题活动。 定期检查，找到进步的同学，马上表扬和奖励。 这样，充分激发了学生的学习热情，掀起了学习热潮。在学生的思想教育工作中，恳切地邀请、耐心地指导、耐心地教育。 例如，当时有个淘气的孩子，被称为*。 他成绩不好，经常逃学，在班里是“奥特曼”。 我采取和他好好谈话的方法，和学生成为朋友，成为学生的好朋友，和家长紧密合作，一发现有些进

6、步就表扬他，鼓励他，确立了在班上的威信。 通过教育，他进步很快，后来成为了三个好学生。在工作之馀，我研究教材，不断总结教学成功的地方，有不足的地方，经验，不断充实自己的教育水平和班级管理水平。 通过一年的教育，在班上，学生的学习习惯形成了，组织规律变好，工作按时完成，劳动积极进行，诚实有礼貌，互相帮助，学生全面发展。【教师年度自我鉴定范文三】我现任以来，热爱党的教育事业，畏惧工作，尽职尽职，吃苦耐劳，为教育事业献出自己的青春，在县教育局和学校领导的强烈支持下，带领整个数学组的教师积极进取，大胆开拓，改变教育理念，探索教育改革的道路，教育总结如下。在教育过程中，我可以积极学习和培训业务，探索教育

7、规律，不断更新教育观念，探索新的教育方法，研究教育新模式，把科学文化知识与学生结合起来，提高学生的能力，促进学生整体素质的发展，培养教育同时，我特别重视“劣等生”的转换，关心学生的健康成长，以积极的教育为主，提高学生的思想意识，启发他们，理解，使一个学生不脱落，在大面积上提高教育质量，勤奋劳动丰富的教育成果是学校和社会吗学无止境，教无止境。 在教育过程中多年不懈地研究教材，改革教学方法，在新课程改革的要求下，深化课程改革，努力提高教学技能，常教新的教学方法。 在准备课中，我特别注意小组优势，坚持小组上周备课制度，教师带头示范，提高学生数学理解能力客观评价素质，力争实现各课“新、活、实、真”。

8、师生在交流中通过曲径加强交流。 此外，还要特别注意教育方法的灵活变化，依据材料教学，在不断改进中多样化，生动活泼，富于情绪，促进学生自觉参与，促进学生能力的形成和提高。 多年的教育教育实践说：“作为优秀教师，只有把自己的教育理论和教育实践结合起来，加大科研力量，才能赶上时代的发展。面对学生们的智慧和渴望的眼睛，我感到肩膀的责任很重。 利用假日，我不断外出学习，参观学习，休闲重视理论知识的学习，不断提高自己的知识水平和业务能力。 从事教育多年，我总是在三尺讲台上，面对着我分不开的学生。在工作中我和同事团结起来，指导年轻教师，让他们迅速成为工作积极，业务优秀的领导，在各级课程比赛中获得一、二等奖，

9、受到领导和同事一致的赞扬。“雄关漫道真如铁，现在一步一步走出来”我要更严格地要求自己，谦虚地学习，勤奋地工作，努力在各方面取得更大的进步。【教师年度自我鉴定范文四】教师年度审查个人总结为了让今后的工作更好，总结经验，吸取教训，我对本年度工作总结如下一、思想工作方面坚决支持党的领导，坚持党的教育方针。 我一直在各方面严格要求自己，努力使自己更快地适应社会发展的形势。 阅读大量的道德修养书，勇敢地解剖自己，分析自己，正视自己，提高自己的素质。二、教育工作方面面对新课程改革，在教育教育工作中面临困难，我在积极参加教育局组织的新教材教育的同时，还要谦虚地向有经验的教师和兄弟学校的同行咨询经验。 在教育中，认真研究新大纲，吃教材，积极开拓教育思路，把先进的教育理论、科学的教育方法和先进的现代教育手段运用到课程教育中，培养学生合作交流、自主探索、勇敢创新等能力。 重视教育经验的积累和论文的撰写。三、遵守纪律的方面我严格遵守学校的各种规章制度。 在工作中，尊敬领导，团结同事，正确处理领导同事的关系。 平时勤俭节约，操劳投诉，待人诚实，爱学生，协调人际关系，处处按照人民教师的要