《我的叔叔于勒》公开课获奖课件

1、莫泊桑3354，短篇小说之王，1，中选择，短篇小说集羊脂球，2，我叔叔尤尔，3，小说，1，小说的三要素，是小说的灵魂。3、表现人物性格的方法如下：描写、描写、描写、描写。、人物、情节、环境、人、外表、语言、动作、心理、4、正确地阅读以下火线单词的发音。微梁、大梁、惊奇、牡蛎、别墅、褶皱、破布、女婿、伯爵、sh、qio、池j、c、ch、唵Nong，5，说明以下单词：贫弱：苍白：慢：张黄：14点稳定：南鲁汉：缺钱，经济状况不好。由于恐惧、愤怒或某种疾病等原因，脸色很白，没有血色。面部表情僵硬；晕头转向。恐慌。皇军使用了“黄老鼠”。隐喻很确定。衣服破烂了。6，让同学们快点找专业。这篇文章讲什么故事？

2、理清思路的四个要素。7、1。勒，2。赞油，3。躲在，4，那会使人多么惊讶 岛上的风俗 以后大家都不会再谈论了完成，救援，8，情节结构，尤，希望，冷，躲，非常讽刺的菲利普夫妇，9，全家唯一的希望，善良的人，有办法的人，这个小偷，乞讨的人，这个流氓，愤怒，乘另一艘船避开他。10，菲利普夫妇的性格特征，势利冷酷的雇佣军酒吝啬虚荣爱11，发挥想象力，如果.12、见了刘磊的见面，你对他有什么态度？说说你的理由吧。13，主要人物？威勒是主要人物吗？不是。菲利普夫妇，14，这部小说以尤勒的命运为中心展开。但是余雷是小说中的隐藏线。作者们设定他只是为了组织资料，推动情节的发展，而不是依靠他阐明主题，因此尤瑞不

3、能充当主角。“我”只扮演作家的发言人的角色。整个故事由“我”看到的和听到的组成。只是为了给作品赋予更客观的叙述观点。这是菲利普夫妇的乐态度变化的集中表现，突出菲利普夫妇的性格特征，阐明了当时的拜金主义，揭示了主题，因此菲利普夫妇是这篇文章的主人公。15，主题，1，揭露资本主义社会和人类之间的关系是赤裸裸的金钱关系。2，小说是小人物生活的辛酸，16，艺术特性，巧妙的设定悬念，双线交织，实际：菲利普夫妇，虚拟：裕雷，小视图，明确的对比，17，环境描写找出文章中环境描写的句子快活、失望、沮丧，(1)我们乘船离开trestle，从平静的绿色大理石桌子般的大海出发。(2)在我们面前，远处好像有紫色的影子

4、穿透了大海。(。那就是铁丝岛。()，烘托人物的情绪。18，问题探究组竞赛，19，前四个自然段落阅读，20，讨论：保留和删除此结束，表达的区别是什么？如果保持开头和结尾，小说可以从讲故事的角度讲，故事可以创造故事，提高可靠性。可以让读者对人物的心理有更多的了解。去掉开头和结尾，小说的情节线索就清楚了，修剪不好，主要人物的关系更清楚了。第一自然段说明什么？小时，地点，家庭经济状况，第二自然段中用于表示贫困家庭经济状况的形容词：用“要节约家里的一切”这句话概括家里紧张的情况，抓住一些琐碎的事情，从三个方面详细说明。，吃饭穿，22，为什么每个星期天全家人都端庄地在海边的大梁上散步？希望以“无意”的方式

5、欢迎yule。请用成语概括这种心情。我想穿雪。23，如果乌勒真的在这艘船上，该有多惊讶！“惊讶”的原因是？爸爸说的话本来应该在段后，但作者在这里写另一段的目的是什么呢？他回来后可以改变家庭的经济状况。是为了强调尤勒在父亲眼里有多重要。24，22-28读自然段落，25，爸爸吃牡蛎的一句话全文中的作用是什么？另一方面，反映菲利普爱虚荣的优雅心理状态；同时，促进故事情节的发展。下面吃牡蛎，惠勒做圆珠笔。26，我怕胃受伤.“怕会生病，”他假惺惺地说。请评价一下。然后，这展示了妈妈的性格特征。珍惜自己和别人。爱孩子，注意教育。但实际上，既照顾面子，又节约经费。她表现出吝啬、爱虚荣的特点。27，我爸爸好像突然不安起来了这一段中，应用了三种人物说明方法。表达了男主人公的心理。表情动作语言，恐惧和失魂落魄，28，读妈妈突然愤怒结尾，29，菲利普老师和菲利普夫人的共同特征，但比两个人的还要多。第一次确认那个可怜的水手是威尔的时候，菲利普夫人立刻这样回答。首先，当乌勒让不认识的人付牡蛎钱的时候，最需要注意的是躲在船的另一边。势利，冷酷，虚荣爱，菲利普夫人，不好意思，引领孩子，如果塞夫，不怀疑儿子，尤尔接近，30，唯怜尤尔的文字？他对勒的怜恤是从哪里来的？约瑟夫，约瑟夫对赵磊来说，10个铜的小费，“亲叔