2020年自主招生面试十大细节

1、2020年自主招生面试10大细节片段1:自我介绍12分钟的自我介绍往往是面试的开始。在这个小圆环里该说什么呢？在模拟面试中，旷野中学的进步生介绍了学生会体验和旅行爱好，加入大学社团的愿望。集信中学的振动日学说，自己的兴趣广泛，想读经济学专业，后来小时候一个人独善其身，大的改变了国家。47中马同学是理科学生，喜欢化学，连接理论进行了实验。评论：不需要特意准备自我介绍，但至少要知道往哪个方向说。作为大学出身的资深面试官，老师认为自我介绍应该明确三点：“我是谁”、“我看什么专业”、“我在这方面有多出色”。一名学生具有人民代表大会经济和数学爱好，早接触了证券，对中国经济感兴趣都是他的优点，但在自我介绍

2、中谈论足球和恒大足球队的比赛有点不必要。片段2:关注的领域很多学生在推荐材料上写“特长”，但其中一个特长也经常被问及入学面试。狂野中学陈同学，金融学支持，他的特长是书法和钢琴，练习了3年，钢琴经过了7级。面试官问：“做书法的人都认识安柳欧乔。他们是谁？”进步生回答斜体4人后，回答说在练习王熙智的兰亭序，面试官问：“现在流行的兰亭序的模式是什么？”又问，这可能会使陈同学为难。评论：优秀教育高级校长杨金文认为，面试官问特长的目的有两个，一个是考生是否真的有那件事，是否有包装，两者是否有同感，学校可能需要这方面的人才。因此，考生为了说服面试官，可以通过作家、作品、洞察进行明确的支持。片段3:专业背景

3、专业是面试中经常提到的问题，考官可能会问“为什么选择这个专业”，也可能会谈论这个专业热点新闻，还可能会问关于专业的最新发展。16中间学生想读材料专业。在模拟面试中，他被问及有关资料的时事新闻和最新陶瓷材料。简学生对此知之甚少，只透露了事实。评论：学生在回答专业及相关背景的问题时必须真实。面试官问你专业的问题，不是要求你知道多少专业知识，而是看你有没有专业的潜力。通过你的回答，面试官在判断你是否适合这个专业，阅读这个专业是否有很大的内在动机。片段4:疑难解答面试中考官都不那么亲近，每个问题也不温和。陈同学在模拟采访中遇到了一些棘手的问题。面试官问：“在你最重要的一次比赛中，你会犯什么错误？”“你

4、的缺点是什么？“面试被拒怎么办？陈同学笑着从人生计划和理想开始讲起。评论：资深面试官罗老师说：“自主入学结构的面试通常有职业和缺点、优点、不喜欢的专业和教师等5-6个程序性问题。”突出的问题主要是调查你的心理压力能力，偶尔也调查你对学校的忠诚，考生们如果不说：“拒绝我是你的错误。”如果香港大学拒绝我，香港就会失去一名优秀的人才。片段5:考官的期望面试中的问题，往往没有答案，但面试官心里有所期待。如果你的回答满足面试官的期望，就会得到面试官的认可。但问题是，学生有限的学识如何满足渊博的教授。梁某想报化工的建筑系，在模拟面试中被问及“建筑与房地产的区别和联系”，梁某认为建筑是美学上的，房地产是盈利

5、企业，但总的来说，可能会使考官不满意。另外，参加经济学考试的一位同学在模拟面试中问“请告诉我运动鞋和鸽子的关系”，这个看起来茫然的学生回答说“去旅行了，穿着运动鞋看了鸽子。”评论：“建筑和房地产”问题从社会现实的角度来说，可能不是面试官的期望，如果从专业的角度来认识两个人的关系，可能会让面试官更满意。对于“旅游鞋和鸽子”的问题，面试官实际上有期待的故事，编造没有根据的故事是不明智的，但是从经济专业的角度找出旅游鞋和鸽子之间的经济关系，说明大的经济问题，将远远超出面试官的期望。片段6:谁会破冰无理取闹集团的采访是大学喜欢使用的面试方法之一。在模拟面试中，6名学生编成了一组，讨论了“逆境出人才，说

6、得通吗”的主题。大家经过20分钟的讨论，得出了绝对顺境和绝对逆境不利于人才增长、动态平衡最有利的观点。评论：面试官罗老师认为提问，第一步是定义概念，即破冰。在上述“逆境出人头地”的主题中，首先通过从什么是逆境、什么是巡警、对象、地区、时间等不同的层面定义逆境，限定了讨论的范围。否则，6人无法进行深入讨论。代码段7:类型为自由形式自主入学面试有一定的程序，但过于拘泥于形式，形成固定观念，一眼就知道是受过训练的学生，反而会适得其反，给面试官留下不好的印象。也不是自主入学学生的初衷。在模拟面试中，没有领导小组讨论的情况下，有看着手表计时的学生，自己却没有参加讨论。另外，还有过于包装的学生，为了制作l

7、eader，引导程序，在讨论开始之前，只能迅速跳出第一次发言。评论：自主招生面试，类型，看不见的是事故。学生参加模拟面试也可以参加课外训练，不能只以形式写文章。要知道千篇一律的自我介绍反而使面试官最反感。在无理取闹集团讨论中，leader的作用是思维的诱导。leader不是从组外的记忆中解放出来的，而是组的有机成员。片段8:专业思考最低工资提高对社会公平有利的面试题目，要求6名学生进行讨论。这些学生支持的专业包括英语专业、社会工作管理专业、城市规划专业等。在讨论中，大家都表达了自己的观点，但没有深入到任何一方。评论：梁金文认为自主注册采访应该反映学生的专业思维。学校的各个专业对知识和能力都有要

8、求，这体现在教育目标上，可以在学校网站上找到。学生在面试中必须尽可能用自己的专业思维回答问题，这样才能显示出你的专业潜力。就像“最低工资和社会公平”这个主题一样，每个学生都可以从不同的专业方向深入说明这个问题。短片9:深入钻研主题的方法模拟面试中有一个主题是“如何交好朋友的故事”。这是9名学生参加的没有领导的小组讨论。学生们坦诚，分享，倾听等不同的观点，谈论什么是亲密的朋友，如何结交亲密的朋友。但是陷入一般化。评论：如何深入展开主题？梁金文认为，可以从“个人”、“集体”、“主观”、“客观”的四个层面深入探讨，其对应的四个关键词是坦率、信任、文化、制度。在论述中提出论点后，要找到论据。例如，如果好朋友在国外，可以提到孟克斯友谊，在国内可以说是桃园三决。这些论据可以深入话题，也可以给你加分。短片10:香港学校风格参加模拟面试的很多学生都在为香港大学做准备。7名进步生凝视香港大学国际贸易系，华丽的学生凝视香港大学花园设计系。面试中，很多学生用英语自我介绍，还有一些面试官在提问阶段用英