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文档简介

1、负数的初步认识,赣县五云中心小学 施林林,摄氏度,华氏度,零刻度线,零刻度线,一大格,一小格,表示10摄氏度,表示2摄氏度,上海,零上4摄氏度,南京,0摄氏度,北京,零下4摄氏度,零上4摄氏度,零下4摄氏度,上海零上4 ，北京零下4都记作 4行吗？ 为什么？应该怎样表示？,零下4记作 4，读作负四摄氏度； 4记作+4或4 ，读作正四摄氏度或四摄氏度。,我能做,-4读作负四,-11读作负十一,-7读作负七,0,0,像-4、-11、-7、-5、这样的数叫做负数,为了表示两种相反意义的量，这里出现了一种新的数：,-5、,-4、,+5（也可省去“+”号）读作正五 5读作五,-5读作负五,负数 0 正数

2、,所有正数比0大，所有负数比0小。,0是自然数。,0是正负数。,它哪个都不是，是特殊的数。,你会表示温度吗？,（ - 10 ）,（ 0 ）,（+ 15 ）,珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43米，吐鲁番盆地大约比海平面低155米。,海平面,珠穆朗玛峰,吐鲁番盆地,高度看作0.,记作- 155米,记作+ 8844.43米,六年级三个班进行智力抢答赛，答对一题得10分， 答错一题扣10分，不答得0分。,根据三个班的得分，说一说他们的答题情况。,1、任何一个负数都比正数小。（ ） 2、一个数不是正数就是负数。（ ） 3、因为“4”前面没有“+”号，所以“4”不是正数。（ ） 4、上车5人记作“+5人”，则下车4人记作“-4人”。（ ） 5、正数都比0大，负数都比0小。（ ） 6、5C和+5C所表示的气温一样高。（ ）,我能辩,先读一读，再议一议：观察这些数，可以怎样分类？,正数,负数,-7,2.5,+41,-5.2,0既不是正数,也不是负数,叔叔上

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