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文档简介

1、培养良好的行为习惯,一、培养孩子的目标：,我们希望孩子：,掌握方法,使用工具,养成习惯,改变观念,建立概念,学习原则,真正好,好圈子,好身体,好心态,好学业,好事业,好家庭,孩 子,二、培养孩子的方向：,三、培养0-6岁孩子好习惯,生活习惯 饮食习惯 睡眠习惯 洗漱习惯 运动习惯 ,学习习惯 1主动学习的习惯 2认真听课的习惯 3上课主动回答问题的习惯 4多思、善问的习惯 5及时完成作业的习惯 6、阅读习惯 ,四、培养孩子好习惯的方式方法,提供好的模仿源 父母以身作则 同伴榜样作用 书中自有好榜样 家园同步培养孩子好习惯,五、家园同步培养孩子好习惯,案例一：培养孩子进餐习惯,案例二：培养孩子主

2、动打招呼,案例三：培养孩子同伴交往,案例四：培养孩子任务意识（写作业）,1、陪孩子写作业重要还是让孩子养成自主学习的习惯重要？ 2、家长如何正确的看待“作业”？ 3、父母在写作业的过程中对自己的定位是什么？ 4、如何让写作业变成一件快乐的事情？ 5、给孩子创造良好的学习氛围了吗？,五、语言是有魔力的狮子的故事,一头健壮的狮子一觉醒来，突然发现尾巴上多了一个标签，上面写着“驴子”两个字。狮子大为恼火，想尽一切办法弄掉标签，可怎么都弄不下来。更让狮子恼火的是动物王国的其它成员指着标签笑话他是“驴子”。狮子一开始不相信他们的话，因为他完全符合一头健康狮子的标准。可说他驴子的人越来越多，越来越多。狮子从奋力反抗到慢慢习惯。日子久了，狮子也渐渐放弃了，他也觉得自己是头驴子。他想，当只驴子也没什么不好吧！ 有时，孩子何尝不是这样的“狮子”呢？由于被父母说自己不好的次数多了，孩子幼小的心灵也开

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