第14课_普罗米修斯盗火

1、普罗米修斯盗火,(偷),同学们，读读课题，你们想知道些什么？,1、普罗米修斯是谁？ 2、他为什么要偷火？ 3、他去哪里偷火？ 4、他怎样偷火？ 5、结果如何？,自由朗读课文要求：,1、画出生字词，读准生字词； 2、读通读顺句子，难读的地方多读几遍； 3、不懂的地方做上记号。,p do tu,普 通 盗 取 偷 取 迈 进 惩 罚 啄 食 肝 脏 希 腊 获取,mi chng f zhu,gn l hu,主 要 人 物,普罗米修斯 宙斯 阿波罗 赫剌（l ）克勒斯,（盗火之神）,（众神之神）,（太 阳 神）,（大 英 雄）,驱赶 迈进 折磨 大发雷霆 铁链 触犯 惩罚 小心翼翼 不远万里 烟火袅

2、袅 火种,传说地球上本没有火种，那时人类的生活非常困苦。没有火烧烤食物，只好吃生的东西，没有火照明，就只好在那无边的黑暗中，度过一个又一个漫长的夜晚,这时候的人类的生活是怎样的？,概括故事,课文按事情发展的顺序即无火（起因）盗火（经过）惩罚（发展）获救（结果）来写的。,普罗米修斯是个怎样的神？,普罗米修斯是个勇敢而极富同情心的神。,同情心表现在：（ ） 勇敢表现在： （ ）,人间无火,为人盗火,传说地球上本没有火种，那时人类的生活非常困苦。没有火烧烤食物，只好吃生的东西，没有火照明，就只好在那无边的黑暗中，度过一个又一个漫长的夜晚,这时候的人类的生活是怎样的？,普罗米修斯是个怎样的神？,他看到

3、人类生活在寒冷和黑暗中，决心为人类盗取天火。,1、“决心”换成“决定”你觉得好吗？ 2、这个句子怎样体现出普罗米修斯极富同情心？,普罗米修斯是怎样为人间盗取火种的？,品读课文第三自然段,普罗米修斯躲在太阳车所要经过的路上。当太阳神阿波罗驾驶着太阳车轰隆隆从天空中驶过的时候，普罗米修斯悄悄地将茴香树的枝条插进太阳车的烈焰中，偷取了火种。,普罗米修斯把火种带到人间后，人间发生了怎样的改变？,品读课文第四自然段,普罗米修斯小心翼翼地把火种带到人间。从此，人类就用火来烧熟食物，驱寒取暖，用火来打造工具，还用火来驱赶凶猛的野兽。人类文明向前迈进了一大步。,男人们有了火就可以 女人们有了火就可以 孩子们有

4、了火就可以 老人们有了火就可以,普罗米修斯把火种带到人间后，给他自己带来的是什么？,品读课文第五、六自然段,主神宙斯站在奥林匹斯圣山上，发现人间烟火袅袅，立刻追查是谁盗走了天火。当他得知是普罗米修斯触犯了天规，便大发雷霆，决定要狠狠惩罚他。 宙斯派天神用沉重的铁链把普罗米修斯锁在高加索山的悬崖绝壁上，让他经受烈日暴雨的折磨。就是这样，宙斯还觉得不解恨，又派了一只凶恶的鹫鹰，每天去啄食普罗米修斯的肝脏。可是，每当鹫鹰啄食以后，普罗米修斯的肝脏又会奇迹般的复原。,谁来解救为人类而饱受苦难的普罗米修斯呀？人们不尽的（ ）着。,品读课文第七自然段,期 盼,希腊大英雄：赫剌克勒斯 来了,普罗米修斯忍受着巨大的痛苦，但他不后悔，也不屈服，情愿为人类而受苦。不知过去了多少年，普罗米修斯的英雄壮举感动了希腊大英雄赫剌克勒斯。他不远万里来到了高加索山的悬崖下，张弓搭箭，射死了凶残的鹫鹰，把普罗米修斯救了下来。,为什么结尾用“终于”来强调？从中又能体会到什么？,普罗米修斯终于获得了自由。,文中人物他们的性格分别是怎样的？你从哪儿看出来？,普罗米修斯 _ 宙斯 _ 阿波罗 _ 赫剌克勒斯 _,勇敢 极富同