羽毛球教学教案_第1页
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文档简介

1、.羽毛球教案学生：三年级人数： 40名教师：教育内容羽毛球的正手发球。现场器材羽毛球拍着人的手，有几个羽毛球教育目标认知目标：通过羽毛球正手击球和正手击球的教育，渗透相关的运动知识。技能目标：通过教育，90%以上的学生掌握正确的正手掌声，80%以上的学生初步理解正确的正手成功的镜头。情感目标：教育、学和主题相结合，以游戏和引理的形式培养学生队伍合作和自我锻炼能力，提高集体荣誉感，提高学生对羽毛球学习的兴趣。教育很重难点要点：羽毛球正手是拍摄时的手机类型难点：击球时把手的固定和击球方式的一贯性教育程式设计时间组织、教法、学法、要求教育内容教师活动学生活动打开开始部分文25一、班级的一般内容1 .

2、体育委员组织队伍。2 .检查出勤人数，报告教师和工作。3、教师和学生致辞，发表本课的内容被引入主题。二、准备活动：1、矩阵队形2、小游戏(反应练习)省略方法3、羽毛球韵律体操一、实行通常1 .接学生2 .检查服装3 .布置任务4 .激发感情要求：眼神，语言的亲切富有号召力。二、教法：1 .教师随着音乐做2 .密码注意，手势指挥动作。一、组织：指定网站收藏点要求：明确本课的学习内容，集合团队，安静，齐备，加快。二、组织：1、队形相同2、随着音乐的节奏和教师一起参加活动。5三、羽毛球正手摄影握法是虎口朝向握柄狭窄面内侧的小边缘，大拇指和食指贴在握柄宽的面上，中指、无名指和小指集中握柄，脸与地面垂直

3、。三、教法和程序1 .示威解说2 .巡回观察、积极提示、及时讲评、有机调整3 .组织练习三、组织和练习形式点1 .仔细观察，认真听讲，反复模仿2 .认真练习基书部分文20四、羽毛球技术1准备姿势面向网球，双脚前后站立(左脚和右脚都可以站在前面)，上身稍微前倾，身体重心在前脚上。 右手握住手进行拍摄，左手大拇指、食指和中指抓住球翅，球夹明显朝下(避免犯规)，球与脸平行，或者球夹面对面地放置在拍摄前。2发球动作要领体的左肩侧朝向网，两脚前后分为“丁”字，左脚前、右脚后，重心落在右脚。 发球时，右手握住球拍向右后方抬起，肘部稍微弯曲。 左手大拇指、食指和中指夹着球举在腹部的右前方，离开手指击球，重心从右脚移至左脚。四、教法和程序1 .说明要求、动作演示、团队协调、要求的发表。2、组织练习，控制节奏，激发兴趣，检查协调性。三、两人一组，互相合作4 .小组练习五、一比一四、组织和练习形式点1 .无球练习2 .有球的定点练习(辅助教具)点3 .小组正确性的练习由班长带领安排4 .小组练习组织21534要求：深入掌握动作要领，尽量一致，能在指定的着地点成功。打结束部分文621、游戏接力比赛(领取器材)2 .协调团队集合。3 .总结。4、教师和学生告别、下课、归还器材教法：1 .说明二、一场比赛1 .身心调整。2 .放松3、主持讲评：从学生反馈进一步掌握本课的教育情况。

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