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文档简介
2.2 整式的加减,合并同类项,授课教师：丁宏玉,活动一、合作交流，动手操作,1.你能将这些单项式分类吗？,2.说说你的分类依据是什么？,所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做同类项。,注意：所有的常数项都是同类项。,知识点一：同类项,2.你能至少写一对含有2个字母且次数为3的同类项吗?,1.同桌两人一组，一位同学说一个单项式，另一位同学说出它的同类项；,练习：看谁说得又快又对,活动二、观察思考，探究新知,把多项式中的同类项合并成一项叫做合并同类项。,合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系数的和，且字母连同它的指数不变。,知识点二：合并同类项,知识点三：合并同类项法则,你能将剩下的各椭圆中的同类项分别进行合并么？,练习：看谁做的又快又对,活动三、例题讲解,例：计算4x2+2x+7+3x-8x2-2,一找、二移、三并、四计算,知识点四：合并同类项步骤,练习：合并同类项,同 类 项,合并同类项,一、概念,步骤,一找、二移、三并、四计算,二、数学思想：,分类思想,（一加两不变）,归纳小结,两无关,知识拓展,思考1：已知 与 是同类 项，求m，n的值。,思考2：若多项式a2+2kab与b2-6a
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