新教科版五年级上册科学期中试卷

1、五年级科学上册期中测试卷班级： 姓名： 得分：一、填空：12%1、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做_投影。2、遮挡物会有影子,是因为光是( 直线传播造成的)，产生影子需要三个基本条件(光源 )、(遮挡物 )、(屏 )。3、物体表面反光越强，吸收热的本领就越_弱_。4、食物链通常从_绿色植物_开始，到凶猛的肉食动物终止。食物链中能自己制造食物的生物叫_生产者。5、同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，生物之间这种复杂的事物关系形成网状结构，叫做_食物网_。6、我们在课堂上，在蚯蚓与环境的实验中发现,，蚯蚓喜欢生活在_黑暗_ _、_ 湿润 _ _的环境里。7、在研究动物时，一

2、片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等可以看成是一个生态群落8、一天中同一物体的影子最短的时刻是 中午 （填“早晨”、“中午”或“下午”）。9、像电灯这样可以自己发光的物体叫做 光源 。10.汇聚太阳光的方法有凹面镜、凸透镜。11.人们对太阳能的利用有：太阳灶、点燃奥运圣火、太阳能热水器、太阳能电池板。17.吸热本领最强的是黑色的粗糙物体。深色物体比浅色物体吸热快。表面粗糙的比光滑的吸热快。二、判断题。（对的打“”，错的打“”）30%1、在做绿豆种子发芽的对比实验时，最好对比组和实验组都只用一粒种子，这样比较节省。（ ）2、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后，它们会努力适应环境的变化。（

3、）3、物体的影子就是物体的投影。 （ ）4、日晷是古人利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间的一种工具。（ ）5、汽车的反光镜是一块凸镜，它能比平面镜观察到更广的范围。 （ ）6、夏天热、冬天冷是因为夏季太阳发出的热多些，冬季发出的热少些。（ ）7、太阳能是一种清洁、安全、节能的能源，人们正在大力开发和使用太阳能。（）8、在设计好我们的方案后，多与其他同学交流，有助于我们的太阳能热水器更加科学、可靠、合理。（ ）9、如果一种生物灭绝了，就会影响其他许多生物的生存，因而保护一种生物，也就是保护了许多生物。 （ ）10、鸡能下蛋，所以鸡是食物链中的生产者。（ ）三、连线题 6%香 蕉 针叶 山地仙

4、人掌 阔叶 沙漠松 树 叶刺 雨林四、选择题。30%1、宇航服一般做成银色的，是为了（ B ） A、吸收太阳能 B、防止辐射 C、漂亮些2、科学家在测量地球到月球的距离时，利用了光的（ A ）原理。 A、反射 B、折射 C、直射3、在我们小组的实验中，（ B ）的绿豆种子发芽了。 A、对照组 B、实验组 C、对照组和实验组4、下列属于光源的是（ C ） A、月亮 B、一包蜡烛 C、萤火虫5、不同时间，阳光下同一物体的影子（B ）。 A、方向相同 B、长短不同 C、长短相同6、要把走廊上的阳光引到教室里的南墙上，我会用（C ）的办法。 A、开窗 B、一面镜子 C、两面镜子7、通过光的（ B ），

5、我们看到了书上精美的插图。 A、照射 B、反射 C、折射8、同样的物体，在阳光下（ C ）放置，升温快。 A、水平 B、直立 C、垂直于阳光9、物体吸收太阳热能与下列哪个因素无关（ A ）。 A、物体的重量 B、物体的颜色 C、物体表面光滑程度10、“把两组相同的种子，放在相同的室内，同时加适量的水，让其中一组种子受光照，将另一组种子用硬纸盒遮住。”这个实验设计中改变的条件是（ A ）。 A、光 B、水 C、空气四、从下列动植物中进行选择，组成两条不同的食物链。（6分） 黄雀 瓢虫 蔷薇 螳螂 蝉 蚜虫 鸟 蔷薇 蚜虫 瓢虫 鸟 蔷薇 瓢虫 蝉 螳螂五、解决问题。（10分） 1、照明灯上为什么要装灯罩？教室的墙壁为什么要涂成白色？这都是因为需要增强反光的原因，灯罩可以把灯泡向上的光反射到下方，