重庆市高一上学期语文期中考试试卷（I）卷（考试）

1、重庆市高一上学期语文期中考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共10分)1. （2分） (2019高一上诸暨期中) 下列各句划线词，用法和意义与例句相同的是（ ） 例：不知日之入A . 师道之不传也久矣B . 取之无禁C . 蚓无爪牙之利D . 月出于东山之上2. （2分） (2019高二上深圳期末) 下列各句中，与其他三项在句式上不同的一项是（ ） A . 所当者破，所击者服。B . 是以十九年而刀刃若新发于硎。C . 为国者无使为积威之所劫哉！D . 戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！3. （6分） (2018高二上田阳月考) 阅读下面文字，完成各题。 浩荡

2、的长江奔流而下，由巴蜀至荆楚，再从昊越奔流八海，一条承栽中华民族伟大复兴希望的黄金水道，从古奔腾至今。时至今日，国人已然认识到，长江是我国重要的生态宝库，是经济发展的重要支撑，有重大的保护价值。湖北作为“长江之腰”，在长江生态环境保护中，_。淡水资源被污染，江岸生态被破坏，这是长江的伤口，也是中华民族的重症。唯有_，才能彻底治疗。关于大力推进长江经济带生态保护和绿色发展的决定应运而生，为湖北治理长江污染、发展长江经济提供了尚方宝剑。近两年来，此决定深入贯彻执行，湖北段长江生态也得到了极力改进，广裹的荆楚大地旧貌换新颜。看，汉口江滩的沙场、仓库等杂乱无章的现象不见了，取而代之的是芦花栈道的_；有

3、着“光灰城市”之称的黄石也果断关闭“五小”企业、拆除非法码头，形成了绿色发展的新模式，摘掉了“光灰城市”的帽子。（ ）。猛药去疴，_。整个黄金水道绿意盎然。生态环境是面向未来的最大竞争力，必须穿“新鞋”，走“绿道”，用环境治理留住绿水青山，用绿色发展赢得金山银山。只有这样，中华民族的母亲河才能永葆生机，长江经济带的深入发展也或可期待。（1） 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A . 此决定深入贯彻执行，极力改进了湖北段长江生态B . 此决定得到深入贯彻执行，湖北段长江生态因而得到极大改善C . 深入贯彻执行此决定，极力改进了湖北段长江生态D . 湖北段长江生态得到极大改善，

4、此决定从而也得到深入贯彻执行（2） 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A . 湖北把修复长江生态环境摆在压倒性位置，为未来发展留足了绿色空间，共抓大保护，不搞大开发B . 湖北为未来发展留足了绿色空间，把修复长江生态环境摆在压倒性位置，共抓大保护，不搞大开发C . 湖北共抓大保护，不搞大开发，把修复长江生态环境摆在压倒性位置，为未来发展留足了绿色空间D . 湖北把修复长江生态环境摆在压倒性位置，共抓大保护，不搞大开发，为未来发展留足了绿色空间（3） 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A . 责无旁贷 釜底抽薪人声鼎沸 不分畛域B . 义不容辞对症下药人声鼎沸 不

5、废江河C . 责无旁贷 对症下药人潮涌动不分畛域D . 义不容辞釜底抽薪 人潮涌动 不废江河二、 现代文阅读 (共2题；共18分)4. （6分） (2018高一上牡丹江期中) 阅读下面的文字，完成各题。 青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期，与郑和下西洋在时间上重合这不能不使我们思考：航海与瓷器同时达到鼎盛，仅仅是历史的偶然吗？从历史事实来看，郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销，不仅促进技术创新，使青花瓷达到了瓷器新工艺的顶峰，而且改变了中国瓷器发展的走向，带来了人们审美观念的更新。这也就意味着，如果没有郑和远航带来活跃的对外

6、贸易，青花瓷也许会像在元代一样，只是中国瓷器的诸多品种之一，而不会成为主流，更不会成为中国瓷器的代表。由此可见，青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果，中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时，也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。作为中外文明交融的结晶，青花瓷真正成为中国瓷器的主流，则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。民窑遍地开花、进入商业化模式之后，几乎形成了青花瓷一统天下的局面。一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚，中国传统的人物、花鸟、山水，与外来的伊斯兰风格融为一体，青花瓷成为中国瓷器的代表，进而走向世界，最终万里同风，成为世界时尚。一般来说，一个时代有一个时

7、代的文化，而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。因此，瓷器的演变之所以引人注目，还在于它与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步。瓷器的演变与社会变迁有着千丝万缕的联系，这使我们对明代有了新的思考和认识。如果说以往人们所了解的明初是一个复兴传统的时代，其文化特征是回归传统，明初往往被认为是保守的，那么青花瓷的例子，则可以使人们对于明初文化的兼容性有一个新的认识。事实上，与明代中外文明的交流高峰密切相关，明代中国正是通过与海外交流而走向开放和进步的，青花瓷的两次外销高峰就反映了这一点。第一次在亚非掀起了中国风，第二次则兴起了欧美的中国风。可见，明代不仅是中国陶瓷史上一个重大转折时期，也是中国传统社会

8、的重要转型时期。正是中外文明的交融，成功推动了中国瓷器从单色走向多彩的转型，青花瓷以独特方式昭示了明代文化的演变过程，成为中国传统社会从单一走向多元的例证。(摘编自万明明代青花瓷崛起的轨迹)（1） 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A . 郑和下西洋推动了青花瓷大量生产与外销，使青花瓷达到了陶器新工艺的顶峰，B . 原料本土化等因素使青花瓷发展进入新阶段，此时青花瓷与外来文化还有关系。C . 明代社会往往被认为是保守的，但青花瓷的风格表明当时社会比较开放和进步。D . 青花瓷以独特方式昭示了明代的演变过程，成为中国传统社会从单一走向多元的例证。（2） 下列对原文论证的相关分析，

9、不正确的一项是（ ） A . 文章论述青花瓷崛起的轨迹，为中外交往推动明代社会转型的观点提供了例证。B . 文章从民窑崛起、商业化和风格变化等方面论述了青花瓷成为世界时尚的过程。C . 文章第一段通过元明两代瓷器的比较，论证了瓷器发展与审美观念更新的关系。D . 文章提出问题之后，分析了青花瓷崛起的原因，并论证了崛起带来的影响。（3） 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A . 如果不是下西洋使青花瓷作为商品大量生产和外销，青花瓷可能就不会崛起。B . 明代不仅是中国陶瓷史上一个重大转折时期，也是中国传统社会的重要转型时期。C . 青花瓷在明代引领了世界时尚，由此带来的启示是，应注重社

10、会的多元和开放。D . 一个时代有一个时代的文化，而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。5. （12分） 阅读女歌手选段，完成后面的题。小船在岸上碰了一下，发出隐约可闻的响声，停住了。父亲走进水里，捏住一只桨架，把船推上去一点，然后把烟蒂扔进水里，把盖尔卡从船头里抱出来，裹在棉背心里，捧在两只手上，沿着木梯级向小木屋走去。有时，盖尔卡醒过来含含糊糊地问：“我们已经到家了吗？”“到了，到了。睡吧，女歌手。”父亲说着把她更紧地贴在自己的身上，她则把细小而又香甜的暖气呼向他的胸脯，他真想说：“你是我的小心肝，你是我的小宝贝！没有你，我会怎么样呢？”可是他不会把这句话说出来的，而仅仅停在陡岸上，嘶哑地清了

11、一阵子被甜丝丝的愁绪哽住的喉咙，把女儿紧贴在自己的身上，仿佛害怕单独留在这黑沉沉的夜色当中，留在黑黝黝的河流上空。在这条河上稀稀拉拉地闪现着航标的灯光，远处的某个地方传来了桨叶的击水声和拖轮的排气声。“轮船在行驶，”父亲轻轻地说，同时倾听着自己的声音，“女儿，它正在看你点的灯光，所以不会在黑暗中迷失方向的”她就是在那儿在航标工的小木屋里长大的。她把父亲也葬在那儿，与母亲并排地葬在一个绿草如茵的小山冈上。现在她在一个挺大的机关里工作，坐在一块绘图板的后面。有时候一出神，她就会轻轻地忧伤地唱起歌来：心上人啊，你要去哪儿，要去哪儿啊？这时，设计科的同事们就从桌子、描图纸、绘图板上抬起头来，不时地含笑

12、打量着这位白皙的、不知何故总是默默无言和忧郁的姑娘。很少有人了解她从前生活得如何，在哪儿长大的，在想些什么。傍晚，她经常走到堤岸上去，把双肘支在栏杆上，望着河流，凝视着那些与铁浮桶连在一起的自动闪光航标，目送播放着欢快的乐曲和灯窗通亮的轮船，等待着某种东西。她等待着：有朝一日这些轮船中的一艘会驶到她的跟前来，把她随船载去，把她带到想停靠的那个地方去。也许，在那儿，在黑幕中，闪烁和燃烧着那盏惟一的灯光，它是富有生气的、温暖的，她想念它，想念得如此长久而又有耐心。（1） 文中说姑娘“等待某种东西”，联系全文，你认为“某种东西”指的是什么？（2） “也许，在那儿，在黑幕中，闪烁和燃烧着那盏惟一的灯光

13、，它是富有生气的、温暖的，她想念它，想念得如此长久而又有耐心。”这句话有什么深刻的含意？这样结尾，有什么好处？（3） 文末“有朝一日这些轮船中的一艘会驶到她的跟前来，把她随船载去，把她带到想停靠的那个地方去。也许，在那儿，在黑幕中，闪烁和燃烧着那盏惟一的灯光，它是富有生气的、温暖的”，我们应该如何理解？（4） 文中的小盖尔卡是个什么样的形象？有着什么样的性格特点？三、 其他 (共1题；共5分)6. （5分） (2019高三上南通开学考) 把下列句子翻译成现代汉语。 （1） 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。（季氏将伐颛臾） （2） 大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”（项脊

14、轩志） （3） 翰以文章自名，为此传颇详密，然尚恨有阙者。（张中丞传后叙） 四、 文言文阅读 (共1题；共11分)7. （11分） (2019高二上昆明期末) 阅读下面的文言文，完成下列小题。 彭时，字纯道，安福人。正统十三年进士第一，授修撰。明年，郕王监国 ， 令同商辂入阁预机务。闻继母忧，力辞，不允，乃拜命。释褐逾年参大政，前此未有也。天顺元年，徐有贞既得罪，岳正、许彬相继罢。帝坐文华殿召见时，曰：“汝非朕所擢状元乎？”时顿首。明日仍命入阁，兼翰林院学士。阁臣自三杨后，进退礼甚轻。为帝所亲擢者，唯时与正二人。而帝方向用李贤，数召贤独对贤雅重时退必咨之时引义争可否或至失色贤初小忤久亦服其谅直

15、曰彭公真君子也慈寿皇太后上尊号 ， 诏告天下。时欲推恩，贤谓一年不宜再赦。时曰：“非赦也，宜行优老典。朝臣父母七十与诰敕，百姓八十给冠带，是老吾老以及人之老也。”贤称善，即奏行之。门达构贤，帝惑之，曰：“去贤，行专用时矣。”或传其语，时矍然曰：“李公有经济才，何可去？”因力直之。且曰：“贤去，时不得独留。”语闻，帝意乃解。五年，得疾在告。逾三月，帝趣赴阁视事，免朝参。疏言：“光禄寺采办，各城门抽分，掊克不堪。而献珍珠宝石者，倍估增直，渔竭帑藏。乞革其弊，以惠小民。”帝优诏褒纳。畿辅、山东、河南旱，请免夏税盐钞，及太仆寺赔课马。京师米贵，请发仓储五十万石平粜。并从之。时以旧臣见倚重，遇事争执无所

16、避。而是时帝怠于政，大臣希得见。万安同在阁，结中贵戚畹，上下壅隔，时颇怀忧。时立朝三十年，孜孜奉国，持正存大体，公退未尝以政语子弟。有所论荐，不使其人知。燕居无惰容，服御俭约，无声乐之奉，非其义不取，有古大臣风。（选自明史彭时传，有删改）（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 数召贤独对/贤雅重时/退必咨之时/引义争可否/或至失色/贤初小忤/久亦服其谅/直曰/彭公真君子也/B . 数召贤独对/贤雅重时/退必咨之/时引义争可否/或至失色/贤初小忤/久亦服其谅直/曰/彭公真君子也/C . 数召贤独对/贤雅重时/退必咨之时/引义争可否/或至失色/贤初小忤/久亦服其谅直/曰/彭公

17、真君子也/D . 数召贤独对/贤雅重时/退必咨之/时引义/争可否或至失色/贤初小忤/久亦服其谅/直曰/彭公真君子也/（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 监国，是中国古代的一种政治制度。通常是指皇帝外出时，由重要人物（例如太子）留守宫廷处理国事。也指君主未能亲政，由他人代理朝政。B . 入阁，明清时期作为宰辅的官员，以大学士的身份进入内阁参与国家机要事务称为人阁。C . 释褐，是指脱去丧服，换上官服，即做官。新进士及第授官亦称为释褐。D . 尊号，是指加给皇帝或者皇后的称号，意在歌功颂德，一般用于外交、礼仪、祭祀等。（3） 下列对文中划线词语的相关内容的解说

18、，不正确的一项是（ ） A . 监国，是中国古代的一种政治制度。通常是指皇帝外出时，由重要人物（例如太子）留守宫廷处理国事。也指君主未能亲政，由他人代理朝政。B . 入阁，明清时期作为宰辅的官员，以大学士的身份进入内阁参与国家机要事务称为人阁。C . 释褐，是指脱去丧服，换上官服，即做官。新进士及第授官亦称为释褐。D . 尊号，是指加给皇帝或者皇后的称号，意在歌功颂德，一般用于外交、礼仪、祭祀等。（4） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 彭时富有才华，深受重用。他先是经过殿试考中了状元，后来被破例提拔，参与国家机要事务，深受皇帝器重。B . 彭时刚正耿直，力持正理。

19、他时常引据大义，与李贤争论是非；当李贤被陷害时，他也能极力维护，打消了皇上罢免李贤的念头。C . 彭时关心百姓，体恤民生。他向皇上上奏建议实行优待老人的制度。后来他提出了革除弊端、减免税收等一系列施惠百姓的措施。D . 彭时心怀国政，奉公持正。他在朝三十年，精诚辅政，坚持原则，不向子弟透露朝中政事；选拔推荐人才，不让当事人知道。（5） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 彭时富有才华，深受重用。他先是经过殿试考中了状元，后来被破例提拔，参与国家机要事务，深受皇帝器重。B . 彭时刚正耿直，力持正理。他时常引据大义，与李贤争论是非；当李贤被陷害时，他也能极力维护，打消了

20、皇上罢免李贤的念头。C . 彭时关心百姓，体恤民生。他向皇上上奏建议实行优待老人的制度。后来他提出了革除弊端、减免税收等一系列施惠百姓的措施。D . 彭时心怀国政，奉公持正。他在朝三十年，精诚辅政，坚持原则，不向子弟透露朝中政事；选拔推荐人才，不让当事人知道。（6） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 或传其语，时矍然曰：“李公有经济才，何可去？”因力直之。时以旧臣见倚重，遇事争执无所避。而是时帝怠于政，大臣希得见。（7） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 或传其语，时矍然曰：“李公有经济才，何可去？”因力直之。时以旧臣见倚重，遇事争执无所避。而是时帝怠于政，大臣希得见。五、 诗歌鉴赏 (共

21、1题；共7分)8. （7分） (2019天河模拟) 阅读下面这首宋词，完成各题。 品令茶词黄庭坚凤舞团团饼。恨分破、教孤令。金渠体净，只轮慢碾，玉尘光莹。汤响松风，早减了、二分酒病。味浓香永。醉乡路、成佳境。恰如灯下，故人万里，归来对影。口不能言，心下快活自省。【注】孤令：孤零。金渠：茶碾，金属所制。（1） 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A . 茶饼上印着团团起舞的凤凰，将茶饼分开，凤凰好像各自分飞，让人遗憾。B . 词人将茶饼用洁净的金渠细心碾成琼粉玉屑，但见茶末成色纯净，清亮晶莹。C . 词人在松林喝茶，听着茶水的沸腾声和掠过松林的风声，心中感到十分惬意。D . 这首词上阕主要

22、写品茶过程，下阕着重写品茶的感受，语言清丽，情感真挚。（2） 请结合全词简要分析词人是怎样表现对茶的喜爱之情的。 六、 情景默写 (共1题；共4分)9. （4分） (2019高三上深圳月考) 补出下列名句的空缺 （1） 子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻。_，齐之以礼，_。”（论语） （2） 是故无贵无贱，无长无少，_，_。（韩愈师说） （3） 想当年，_，_。（辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古） 七、 语言表达 (共2题；共6分)10. （1分） (2019高一下楚雄月考) 新华中学校团委与文学社联合举办对联征集大赛，要求以“纪念五四运动100周年与庆祝中华人民共和国成立70周年”为主题。下列是张宇同学试拟的两副对联的上联与下联，请分别补齐下联与上联。 （纪念五四运动100周年）（1） 上联：_ 下联：五千年灿烂文明，薪传火递，描绘雄伟蓝图（2） 上联：心装祖国，奉献青春，百载使命代代传 下