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7.有理数的乘法(二),授课教师：柴世霞 授课日期:2014.9.25,创设情境，复习导新,（1）有理数乘法法则是什么？ 在小学学过哪些乘法运算律？ （2）怎样的两个数互为倒数？,师生互动，探究新知,计算下列各题，比较它们的结果。,结论：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。,=,=,师生互动，探究新知,计算下列各题，比较它们的结果。,结论：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。,=,=,师生互动，探究新知,计算下列各题，比较它们的结果。,结论：一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把所得的积相加。,=,=,乘法的交换律： 乘法的结合律： 乘法对加法的分配律：,如果a、b、c分别表示任一有理数，那么：,师生互动，探究新知,（ab）c=a（bc）,ab=ba,a（b+c）=ab+ac,解决问题，综合运用,例3 计算： （1） （2）,体验成功，享受快乐,1、口算 0 3 （-3）0.3 ,体验成功，享受快乐,2、计算 (1) (2),(3) (4),总结收获，畅谈体会,这节课，你有什么收获？,1、会用数学符号表示乘法运算律。 如果a、b、c分别表示任一有理数，那么： 有理数乘法的交换律： ab=ba 有理数乘法的结合律： （ab）c=a（bc） 有理数乘法对加法的分配律： a（b+c）=ab+ac,2、会运用乘法运算律简

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