语文人教版六年级下册场面描写：平均用力挨个写.pptx_第1页
语文人教版六年级下册场面描写：平均用力挨个写.pptx_第2页
语文人教版六年级下册场面描写：平均用力挨个写.pptx_第3页
语文人教版六年级下册场面描写：平均用力挨个写.pptx_第4页
语文人教版六年级下册场面描写：平均用力挨个写.pptx_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,场面描写,嵊州市三界镇蒋镇学校 马炯,贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛，吃个老母猪不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直观，一声不语。众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”。王夫人笑得用手指着凤姐儿，却说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位，拉着她奶妈，叫“揉揉肠子”。,场面描写 心灵摄像机 平均用力挨个写 介入想象，用心灵修复,欣赏经典，探究写法：,游戏激趣，感受场面： 吃苹果比赛,规则：全班分两大组，支持不同的选手，并为他们加油（参赛学生在教室 中间进行比赛，便于学生观察。）,提问：大家看清楚加油的同学了吗？ 现象：学生把注意力集中在了比赛的同学身上，忽略了加油的同学。,总结: 每次作文都要想象的介入，需要心灵的修复。 列夫托尔斯泰：写一个人，重要的是写你的印象。,作业布置： 日记吃苹果大赛,

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论