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文档简介
1、灯草,多年生草本植物,又称灯芯草。其茎细长,茎的中心部分用做菜油灯的灯芯,俗称灯草。,一茎灯草,南长实验中学 李科,监生:明清两代称在国子监读书或取得进国子监读书资格的人。清代可以用捐纳的办法取得这种称号。本文中的严监生,他监生的资格是买来的。,严监生临终前,整体感悟:,用自己的话概括选文所描绘的场面。,补充内容:,诸亲六眷都来问候。五个侄子 穿梭着过来陪郎中弄药。到中秋以 后,医生都不下药了。,仔细品读这段文字,通过具体 语句分析人物的形象特点。,研读分析,严监生,两个手指头 一双眼睛 晃动的头,(细节描写),爱财胜命 吝啬鬼 守财奴,铺垫是为主要人物出场或主要事件发生创造条件而着重描述渲染
2、、进行陪衬衬托的一种表现手法。,关于铺垫,作用:突出后面要出场的主要人物,引出重要情节和内容。增加情节张力,制造悬念,使情节具有合理性。,关于严监生,严监生家里有十多万两银子,仆人无数,良田万亩,除此之外,在县城里还有铺面二十多间,经营典当,每天收入最少也有几百两银子。,“便是我也不好说。不瞒二位老舅,像我家还有几亩薄田,夫妻四口在家里度日,猪肉也舍不得买一斤,每常小儿子要吃时,在熟切店内买四个钱的哄他就是了。”,过了灯节后就叫心口疼痛,初时撑着后来就渐渐饮食不进,骨瘦如柴,又舍不得银子吃人参。,他哥哥严贡生被人告发,官府差人找到严监生,他找来二位阿舅一起商量,后来还拿出银子平息官司; 妻子王
3、氏生病,他延请名医,煎服人参,毫不含糊。后来王氏去世,他料理后事花了五千银子,并常怀念王氏而潸然泪下。,严监生有十多万银子,临死前却因为两根灯草不肯断气。可是,虽然悭吝成性,但又有“礼”有“节”,一毛不拔与慷慨解囊, 贪婪之欲与人间之情,就这样既矛盾又统一地表现在严监生身上。,关于吴敬梓,出身于世代书香的官僚地主家庭,早年热衷科举,考秀才,但再也未中举人。考场上的失意,家庭生活由富到贫的变化,使其对现实,尤其对科举制度有了较深刻地认识。 鲁迅先生说他“身为士人,熟悉其中情形,故其暴露丑态就能格外详细。”,儒林外史,以封建时代知识分子为主要描写对象,集中描绘了封建社会中各种类型读书人利欲熏心、吝啬贪婪、虚伪丑恶的精神面貌,对封建科举制进行了深刻的揭露与嘲讽。 儒林外史代表着中国古代讽刺小说的高峰,它开创了以小说直接评价现实生活的范例。,拓宽延伸,1.阅读课外语段,尝试通过分析人物主要特征, 揣摩人物性格特点。 2.仔细观察你身边的人,试着写一段人物描写, 抓住人物特征,运用一定的描写方法,表现人
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