1.各种形式的掷实心球与发展体能.pptx

1、双手头上正面前抛实心球,旺苍县东河小学 黄燕,课的设计,指导思想 教材分析 学情分析 教学目标 重难点 教法与学法 教学流程 预计效果 场地器材,一、指导思想：,以新课标为依据，遵循“以人为本,健康第一”的指导思想，以发展学生为本，培养学生创新精神和实践能力。结合教材特点和小学生心理、生理特点，通过多种手段激发学生参与体育活动的兴趣，充分发挥学生的主体作用，使学生充分感受体育运功的快乐；通过师生共同学习的活动氛围，培养学生自主探讨，互相合作和克服困难的能力，为学生的健康成长打下良好的基础。,二、教材分析,本课的教学内容选自义务教育课程标准实验教科书体育与健康水平二中双手头上正面前抛实心球。双手

2、头上正面前抛实心球是投掷中最基本的动作，也是测验项目。难点是两腿用力蹬地，送髋展胸，两臂用力掷球。主要能够发展学生的上下肢力量和腹背力量，以及全身协调用力等身体素质。促进学生冷静、果断等心理品质的形成。,三、学情分析：,从以往的教学情况来看学生大多不喜欢上投掷课，一是嫌器械又脏又重，二是嫌练习的形式单调乏味。 本课的教学对象是我校四年级的学生，四年级的学生正处在生长发育的阶段，他们活泼、好动、有丰富的想象力和强烈的表现欲，喜欢比较激烈有竞争性的运动项目，针对这一实际情况，在教学中，我采用激发学生兴趣，通过比赛与竞争，采用“小群体”学习的组织形式，让学生积极主动的投入到教学学习中去，并来保证课的

3、目标的实现。,四、教学目标：,1. 运动技能目标：初步学习双手向前投掷实心球技术，让80%的学生掌握正确的投掷方法。引导学生勇于探索和创新，培养自主学习和互助学习的能力。 2. 身体健康目标：增强学生体质，发展学生的力量、协调性等素质。 3. 社会适应目标：体验成功乐趣，激发学生学习兴趣，体现团队协作精神，增强学生的集体荣誉感，建立和谐的人际关系。,五、重难点：,重点:全身的协调用力和出手角度 难点:两腿用力蹬地，送髋展胸，两臂用力掷球。,六、教法和学法,教法：讲解示范法 学法：模仿练习法 循序渐进法 分组练习法 纠正错误法 比赛法 评价法 游戏教学法,七、教学过程,开 准 基 结 始 备 备

4、 束 部 部 部 部 分 分 分 分,开始部分（2分钟）,课堂常规 1、体委集合、整队、报人数 2、师生问好 3、宣布本课的任务和要求 4、检查服装 5、安排见习生,准备部分（8分钟）,情景导入 热身活动 体能训练,基本部分（26分）,一、前抛实心球专项练习（强调在练习的过程中注意安全） 二、跟老师学本领： 动作要领顺口溜： 两脚前后开立站， 双手持球与体前。 由前后引预摆球， 身呈反弓要送宽。 蹬地收腹快挥臂， 出手要在最高点。,结束部分（4分钟）,集合整队 放松练习 布置课外练习 收送器材,教 学 步 骤,1、实心球：（2分钟 中强度） 2、学习新动作：跟老师学本领观看图片、教师讲解与示范

5、（说明要领与重难点）（6分钟 中强度） 3、分组练习：旗子指挥，战斗演习组织学生分组练习，巡回指导并纠错（8分钟 中强度） 4、旗子指挥，保岛战斗（5分钟 中强度） 5、游戏比赛：投雷小能手比赛（5分钟 中强度）,对学生的要求,1、集中注意力，认真听讲仔细观看 2、模仿动作 3、按老师要求进行练习 4、积极思考，主动参与 5、积极参游戏比赛 6、注意安全,结束部分：（4分钟）,1、放松舞蹈：在音乐的伴奏下，师生一起做放松操，目的学生在放松时做到轻松、快乐，促使学生消除肌肉的疲劳，身心得到恢复。 2、课堂小结，采取师生互评的方式，指出优点和缺点，达到鼓励学生和继续提高的目的。 3、布置器材回收。 4、师生道别，再次拉近师生距离，养成文明礼貌习惯，加强学生的养成教育。,八、场地器材：,场地一块，录音机一台，海报4张，塑料桶4个，实心球40个，横杆及架子4套，大记号笔4个，哨子一把。,九、预计效果,学生能在教师指导下认真参与各个练习，课堂气氛活