广州市高一下学期物理期末考试试卷B卷(测试)_第1页
广州市高一下学期物理期末考试试卷B卷(测试)_第2页
广州市高一下学期物理期末考试试卷B卷(测试)_第3页
广州市高一下学期物理期末考试试卷B卷(测试)_第4页
广州市高一下学期物理期末考试试卷B卷(测试)_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、广州市高一下学期物理期末考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题;共23分)1. (2分) (2019高一下成都月考) 关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是( ) A . 哥白尼提出了地心说B . 牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因C . 伽利略发现了行星运动的规律D . 卡文迪许通过实验测出了万有引力常量2. (2分) (2018高三上红河月考) 物体甲的速度-时间图象和物体乙的位移-时间图象分别如图所示,则这两个物体的运动情况是( )A . 甲在04 s时间内通过的总路程为12 mB . 甲在04 s时间内有往返运动,位移为零C . 乙在t=2 s时速度方向发

2、生改变,与初速度方向相反D . 乙在04 s时间内通过的位移为零3. (2分) 如图所示,用一根长为L的细绳一端固定在O点,另一端悬挂质量为m的小球A,为使细绳与竖直方向夹300角且绷紧,小球处于静止,则需对小球施加的最小力等于( )A . B . C . D . 4. (2分) (2017高二下宿迁会考) 春节期间人们放飞孔明灯表达对新年的祝福,如图所示,孔明灯在竖直Oy方向做匀加速运动,在水平Ox方向做匀速运动,孔明灯的运动轨迹可能为( )A . 直线OAB . 直线OBC . 曲线OCD . 曲线OD5. (2分) (2018高一下玉溪期中) 某老师在做竖直面内圆周运动快慢的实验研究,并

3、给运动小球拍了频闪照片,如图所示(小球相邻影像间的时间间隔相等),小球在最高点和最低点的运动快慢比较,下列说法中不正确的是( )A . 该小球所做的运动不是匀速圆周运动B . 最高点附近小球相邻影像间弧长短,线速度小,运动较慢C . 最低点附近小球相邻影像间圆心角大,角速度大,运动较快D . 小球在相邻影像间运动时间间隔相等,最高点与最低点运动一样快6. (2分) 如图所示,一物体自P点以初速度l0ms做平抛运动,恰好垂直打到倾角为45的斜面上的Q点(g=10m/s2)。则PQ两点间的距离为( )A . 5mB . l0mC . D . 条件不足,无法求解7. (2分) (2017高一上黄冈期

4、末) 一猫头鹰(用O点表示)发现猎物后沿虚线PQ斜向下加速俯冲过程中,空气对猫头鹰的作用力方向可能是( )A . 沿PQ向下B . 沿OC水平向左C . 垂直PQ,沿OB向上D . 沿OA竖直向上8. (3分) (2017郑州模拟) 美国在2016年2月11日宣布“探测到引力波的存在”天文学家通过观测双星轨道参数的变化来间接验证引力波的存在,证实了GW150914是两个黑洞并合的事件该事件中甲、乙两个黑洞的质量分别为太阳质量的36倍和29倍,假设这两个黑洞,绕它们连线上的某点做圆周运动,且这两个黑洞的间距缓慢减小若该黑洞系统在运动过程中各自质量不变且不受其它星系的影响,则关于这两个黑洞的运动,

5、下列说法正确的是( )A . 甲、乙两个黑洞运行的线速度大小之比为36:29B . 甲、乙两个黑洞运行的角速度大小始终相等C . 随着甲、乙两个黑洞的间距缓慢减小,它们运行的周期也在减小D . 甲、乙两个黑洞做圆周运动的向心加速度大小始终相等9. (3分) (2017高一上孝感期末) 如图所示,物体A叠放在物体B上,B置于粗糙水平面上A、B质量分别为mA=2kg、mB=4kg,A、B之间的动摩擦因数1=0.3,B与水平面之间的动摩擦因数2=0.05t=0时F=2N,此后逐渐增加,在增大到20N的过程中,则下列说法正确的是(认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力)( )A . 图甲中,t=0时,两物体均

6、保持静止状态B . 图甲中,拉力达到8N时,两物体间仍无相对滑动C . 图乙中,拉力达到8N时,两物体间仍无相对滑动D . 图乙中,拉力作用时间内,两物体始终没有出现相对滑动10. (3分) (2018高一上齐齐哈尔期末) 如图所示,水平传送带以不变的速度v向右运动。将质量为m的物体Q轻轻放在水平传送带的左端A处,经t秒,Q的速度也变为V,再经t秒到达B端,则( )A . 前t秒物体作加速运动,后t秒物体作减速运动。B . 后t秒内A与传送带之间无摩擦力C . 前t秒A的位移与后t秒A的位移之比为1:2D . Q由传送带左端到右端的平均速度为 二、 实验题 (共2题;共9分)11. (5分)

7、(2017河西模拟) 某同学用电火花计时器(其打点周期T=0.02s)来测定自由落体的加速度(1) 下列器材中,不需要的是 (只需填选项字母)A . 直尺B . 46V交流电源C . 天平D . 纸带(2) 实验中取纸带上的一段,点1、2、39为连续打出的,如图所示,由此测得加速度的大小为_m/s2(计算结果保留两位有效数字)(3) 当地的重力加速度大小为9.8m/s2,测量值与实际值有差异的主要原因是_12. (4分) (2017高一下景德镇期中) 某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木

8、块、细沙当滑块连接上纸带,用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时,释放小桶,滑块处于静止状态若你是小组中的一位成员,要完成该项实验,则:(1) 你认为还需要的实验器材有_,(2) 实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等,沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是_,为减小系统误差实验时首先要做的步骤是_(3) 在(2)的基础上,某同学用天平称量滑块的质量M往沙桶中装入适量的细沙,用天平称出此时沙和沙桶的总质量m,已知重力加速度为g,让沙桶带动滑块加速运动,用打点计时器记录其运动情况,在打点计时器打出的纸带上取两点,测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2(v1v2)则对于滑块的运动本

9、实验最终要验证的数学表达式为_(用题中的字母表示实验中测量得到的物理量)三、 计算题 (共4题;共50分)13. (5分) (2017临川模拟) 如图所示,在倾角=37的固定斜面上放置一质量M=1kg、长度L=0.75m的薄平板AB平板的上表面光滑,其下端B与斜面底端C的距离为4m在平板的上端A处放一质量m=0.6kg的滑块,开始时使平板和滑块都静止,之后将它们无初速释放设平板与斜面间、滑块与斜面间的动摩擦因数均为=0.5,通过计算判断无初速释放后薄平板是否立即开始运动,并求出滑块与平板下端B到达斜面底端C的时间差t(sin37=0.6,cos37=0.8,g=10m/s2)14. (15分)

10、 (2017高一下福建期中) 质量m=1kg的物体,在水平拉力F(拉力方向与物体初速度方向相同)的作用下,沿粗糙水平面运动,经过位移4m时,拉力F停止作用,运动到位移是8m时物体停止,运动过程中Ekx的图线如图所示求:(g取10m/s2)(1) 物体的初速度多大?(2) 物体和平面间的动摩擦因数为多大?(3) 拉力F的大小?15. (15分) (2019高一下佛山期末) 如图所示,一质量M=4kg的小车静置于光滑水平地面上,左侧用固定在地面上的销钉挡住。小车上表面由光滑圆弧轨道BC和水平粗糙轨道CD组成,BC与CD相切于C,圆弧BC所对圆心角37,圆弧半径R=2.25m,滑动摩擦因数=0.48

11、。质量m=1kg的小物块从某一高度处的A点以v04m/s的速度水平抛出,恰好沿切线方向自B点进入圆弧轨道,最终与小车保持相对静止。取g10m/s2 , sin37=0.6,忽略空气阻力,求: (1) A、B间的水平距离; (2) 物块通过C点时,轨道对物体的支持力; (3) 物块与小车因摩擦产生的热量。 16. (15分) 如图所示,P是倾角为30的光滑固定斜面劲度为k的轻弹簧一端同定在斜面底端的固定挡板C上,另一端与质量为m的物块A相连接细绳的一端系在物体A上,细绳跨过不计质量和摩擦的定滑轮,另一端有一个不计质量的小挂钩小挂钩不挂任何物体时,物体A处于静止状态,细绳与斜面平行在小挂钩上轻轻挂上一个质量也为m的物块B后,物体A沿斜面向上运动斜面足够长,运动过程中B始终未接触地面(1) 求物块A刚开始运动时的加速度大小a;(2) 设物块A沿斜面上升通过Q点位置时速度最大,求Q点到出发点的距离x0及最大速度vm;(3) 把物块B的质量变为Nm(N0.5),小明同学认为,只要N足够大,就可以使物块A沿斜面上滑到Q点时的速度增大到2vm,你认为是否正确?如果正确,请说明理由,如果不正确,请求出A沿斜面上升到Q点位置时的速度的范围第 12

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论