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文档简介

10、假如,1、这首儿童诗共有几个 小节? 2、“我”用手中的神笔 都帮助了谁?,小树在冬天里，害怕寒风的袭击。,假如我有一支 马良的神笔， 我要给窗前的小树 画上一个金色的太阳。 还有能变成雨的 白白的云朵 让小树在冬天里， 再也不怕寒风的袭击。,饿得喳喳地哭泣。,假如我有一支 马良的神笔， 我要给房前的小鸟 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去觅食， 让小鸟饿得喳喳地哭泣。,坐在小屋里，望着窗外高飞的小燕子，发出轻轻的叹息。,假如我有一支 马良的神笔， 我一定给不幸的朋友西西 画一双好腿。,他再也不会只坐在小屋里， 望着窗外高飞的小燕子， 发出轻轻的叹息。,在操场上（ ） 在草地上（ ） 在校园里（ ） ,贫穷山村的孩子在学习,贫穷人家,灾区孩子在上课,受伤的小鸟,光秃秃的山岭,被污染的水,盲 童,你会唱种太阳吗？想想这首歌与这句话有什么联系。,“ 我要给窗前的小树画一个红红的太阳。” “ 我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。” “ 我一定给不幸的朋友西西画一双好腿。”, 反复读这三句话，说说你能体会到什么？,我要给( ) 小树画一个( )太阳。 我要给( )小鸟画许多( )谷粒。 我要给( )西西画一双( )好腿。 我要给_。,我会读

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