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文档简介

1、绝招,1.看了课题，你最想知道什么？ 2.什么是绝招？你有什么绝招吗？或者，你见过哪些绝招？ 3.课文讲了谁的绝招？谁的绝招最绝？,绝 招,绝 招,绝 招,绝 招,那我们一起来看看这些孩子们的绝招。,自读提示,1、自读课文，读准字音，把句子读通顺。 2、画出文中的生字、新词，运用查字典或联系上下文法理解词义。 3、想一想课文讲了一件什么事？文中有哪几个小朋友比试了哪几种绝招？并在书中划出来。,绝 招 挺 着 憋 气 唯 独 腮 帮 子 瞪 着 竖 起 拇 指 支 撑 蔫 蔫 攥 饺 子 尴 尬 下 巴 颏 咧 开 羡 慕 炕上 脱口而出 倒立 禁不住 握拳 铲馅,我会认,ju,tng,bi,w

2、i,sh,m,chng,nin,zun,gn g,k,li,xin m,dng,si,qun,jn,do,xin,kng,学习生字词,认真读课文，四人小组合作完成下列表格。,憋气,空翻,竖起 拇指,禁不住 叫好,靠树 倒立,撒开 腿跑,奶奶说：“有的人，生来就特别，别人比不上，三胖长得胖，力量比别人大；人家二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里地去体育场学武术？”,从奶奶的话中你明白了什么？,问题:小柱子第一次比输了，他回到家是怎样做的？,感知思考题,1小柱子回家后看见奶奶包饺子，在和奶奶的谈话中受到启发？ 2他练习了什么绝招？ 3为什么“伙伴们羡慕地竖起大拇指”？ 4这个绝招是怎样练成的呢？

3、,认真读课文，四人小组合作完成下列表格。,憋气,单臂 倒立,口算两 位数乘法,羡慕地 竖起拇指,小柱子的“绝招”引来了大家的赞叹，那他这个绝招是怎样练出来的呢？请发挥你的想象说一说。,认真观察表格，从两次比绝招小柱子的不同表现中，结合你自己生活中的经历谈谈自己的收获和体会 ？(回答时请用上“我觉得小柱子精神值得我学习。而我在这方面却做得不够好，有一次， ),认真观察此表，结合你自己生活中的经历谈谈自己的收获和体会 。,小柱子高兴地说：“咱们定个日子再比一比，条件是绝招一定得是练出来的，而且要有用。”伙伴们都说行。,你读懂了什么？,只要勤学苦练，就能练就一身好本领；要练就练对自己未来发展有用的本领。,小练笔：（续编故事）下一次的比赛，会是什么样的情景呢？,想一想：生活中还有什么本领可以称

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