版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、,2.1 重力和弹力,1、力的概念,(1)力是物体和物体间的 ,力不能脱离物体而独立存在,相互作用,(2)力的作用效果:使物体发生 ,或使物体 发生变化,形变,运动状态,(3)力是矢量 是力的三要素,大小、方向、作用点,用一根带箭头的线段表示力的大小、方向、作用点的方法,就是力的图示。,(4)力的单位: 测量工具是,(5)力的分类,重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力、核力等是按 分类的,压力、支持力、动力、阻力、向心力、回复力等是按 分类的,力的性质,力的效果,(6)力的基本性质,物质性:,相互性:,矢量性:,独立性:,自然界中最基本的相互作用是 、 、 、 。,2、重力,(1)重力是由于 对
2、物体的吸引而使物体受到的力,地球,(2)大小: ,在地球上不同位置,同一物体的重力大小略有不同,G=mg,(3)方向: 。,竖直向下,(4)重心:重力的“等效作用点”.重心相对物体的位置由物体的 分布决定.质量分布 、形状 的物体的重心在物体的几何中心。,形状和质量,均匀,规则,重力大小不仅与物体质量有关,还与物体所处的位置、高度有关。,例1:下列关于重心的说法,正确的是 ( ) A.重心就是物体上最重的一点 B.形状规则的物体重心必与其几何中心重合 C.直铁丝被弯曲后,重心便不在中点,但一定还在该铁丝上 D.重心是物体的各部分所受重力的合力的作用点,D,3、弹力,(1)产生条件: 、 。,直
3、接接触,弹性形变,(2)弹力方向的确定,压力、支持力的方向总是 于接触面,若接触面是曲则 于过接触点的切面,指向被压或 被 的物体。,绳的拉力方向总是沿绳指向绳 的方向,杆一端受的弹力方向 沿杆的方向,可由物体平衡条件判断方向。,垂直,垂直,支持,收缩,(3)弹力大小的确定,弹簧在弹性限度内弹力的大小遵循胡克定律:F= . 一般情况下应根据物体的运动状态,利用牛顿定律或平衡条件来计算.,k x,不一定,(2)胡克定律:用于求弹簧产生的弹力或遵循胡克定律的橡皮条的弹力。,在弹性限度内弹力的变化量与形变量的变化量成正比,公式:F = k x,k为劲度系数,x为形变量,或F = kx,例1:一个弹簧
4、秤,由于更换弹簧,不能直接在原来的刻度上准确读数,经测试,不挂重物时,示数为2 N;挂100 N的重物时,示数为92 N(弹簧仍在弹性限度内);那么当读数为20 N时,所挂物体的实际重力为 N,20,例2:标出各物体在A、B、C处所受的支持力的方向,例3:如图所示,细绳竖直拉紧,小球和光滑斜面接触,并处于平衡状态,则小球的受力是( ) A、重力、绳的拉力 B、重力、绳的的拉力、斜面的弹力 C、重力、斜面的弹力 D、绳的拉力、斜面的弹力,A,例4:一块铁板折成如图形状,光滑的球置于水平面BC上,铁板和球一起 (1)向右加速运动 (2)沿垂直AB斜向上匀速运动 问:AB对球有无弹力?,(1)有,(
5、2)无,例5:图中a、b、c为三个物块,M、N为两个轻质弹簧,R为跨过定滑轮的轻绳,它们连接如图并处于平衡状态 A有可能N处于拉伸状态而M处于压缩状态 B有可能N处于压缩状态而M处于拉伸状态 C有可能N处于不伸不缩状态而M处于拉伸状态 D有可能N处于拉伸状态而M处于不伸不缩状态,AD,例6:小车上固定着一根弯成角的曲杆,杆的另一端固定一个质量为m的球试分析下列情况下杆对球的弹力的大小和方向: (1)小车静止 (2)小车以加速度a水平向右运动,规律总结:根据物体运动情况,利用牛顿第二定律判断.关键在于先判定加速度方向,从而确定合力方向.,3、弹力大小的计算,(1)一般弹力的大小没有现成公式,只能
6、利用物体的平衡条件或动力学规律求解弹力大小,例7:如图所示,一根弹性杆的一端固定在倾角300的斜面上,杆的另一端固定一个重量为2N的小球,小球处于静止状态时,杆对小球的弹力: A. 大小为2N,方向平行于斜面向上 B. 大小为1N,方向平行于斜面向上 C. 大小为2N,方向垂直于斜面向上 D. 大小为2N,方向竖直向上,D,例8:如图所示,三根质量和形状都相同的光滑圆柱体,搁在两墙角上,它们的重心位置不同,将它们的重心画在同一截面上,重心的位置分别用1、2、3标出(重心2与圆心O重合,三个重心位置均在同一竖直线上),F1,F2,F3分别为三根圆柱体对墙的压力,则: A B C D,A,例9:如
7、图所示,有一箱装得很满的土豆,以一定的初速度在动摩擦因数为的水平地面上做匀减速运动,不计其他外力及空气阻力,则中间一质量为m的土豆A受到其他土豆对它的作用大小应是 ( ) Amg Bmg Cmg Dmg(1+ ),C,例10:如图所示,两木块的质量分别为m1和m2,两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和 k2上面木块压在上面的弹簧上(但不拴接),整个系统处于平衡状态,现缓慢向上提上面的木块,直到它刚离开上面弹簧,在这过程中下面木块移动的距离为( ) A、 B、 C、 D、,C,例11:A、B两个物块的重力分别是GA=3N,GB=4N,弹簧的重力不计,整个装置沿竖直方向处于静止状态,这时弹簧的弹力F=
8、2N,则天花板受到的拉力和地板受到的压力,有可能是( ) A、1N,6N B、5N,6N C、1N,2N D、5N,2N,AD,规律总结:弹簧本身的特点决定了当弹簧处于拉伸和压缩时弹簧都能产生弹力,若无特殊指明,应考虑两种情况.,例12:用手拉K1上端A,使它缓慢上移,当乙中弹力为原来的2/3时,甲上端移动的距离为多少?,例13: S1和S2表示劲度系数分别为k1和k2两根轻质弹簧,k1k2;A和B表示质量分别为mA和mB的两个小物块,mAmB,将弹簧与物块按图示方式悬挂起来。现要求两根弹簧的总长度最大则应使: A、S1在上,A在上 B、S1在上,B在上 C、S2在上,A在上 D、S2在上,B
9、在上,D,三、解题注意点,1、弹簧秤的读数,轻弹簧钩子上受的力即为弹簧秤的读数,5N,5N,读数?,F=5N,平衡状态,加速上升,5N,读数?,5N,例:如图所示,四个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F的拉力作用,而左端的情况各不相同:中弹簧的左端固定在墙上,中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用,中弹簧的左端拴一小物块,物块在光滑的桌面上滑动,中弹簧的左端拴一小物块,物块在有摩擦的桌面上滑动。若认为弹簧的质量都为零,以L1、L2、L3 、L4依次表示四个弹簧的伸长量,试比较L1 ,L2 ,L3 ,L4,L1=L2=L3=L4,2、区别弹簧与刚性绳,剪断1绳瞬间A球所受合力?,剪断1绳瞬间B球所受合力?,A,B,弹簧,发生的是宏观形变,恢复需要时间,刚性绳,发生的是微小形变,外力消失时,形变能立即消失,3、区别一根绳和两根绳,(1)同一根绳中张力处处相等,从P 移到Q,绳中张力如何变?,滑轮所受力的方向?,光滑挂钩,(2)貌似同根绳,实则两根,结点,有摩擦,例:如图,滑轮本身的重力可以忽略不计,滑轮轴O安在一根轻木杆B上,一根轻绳AC
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 机房门窗密闭防尘措施
- PHC预制管桩基础施工方案
- 读书月:传承阅读文化小学主题班会课件
- 虚拟化技术理论知识考核试题及答案
- 2025年广东省中山市医疗三严三基理论考试模拟试题及答案
- 应急准备评估检查专项方案
- 远离网络欺凌共创网络净土小学五年级主题班会课件
- 网络安全协议保障函(8篇)
- 一年级捞鱼思维题目及答案
- 办公设备损坏快速修复IT支持团队预案
- 2025非遗融入现代生活互联网平台助力非遗传播与消费专题报告-以抖音为例
- 老龄化社会的代际契约-洞察及研究
- 《肺结节规范化诊治专家共识(2024)》解读 课件
- 《碳中和概论》课件 第2章 碳捕集利用与封存
- T/CNFAGS 3-2021三聚氰胺单位产品消耗限额
- 消防器材供货方案
- 中药方剂学临床案例分析
- 加油站消防安全应急预案演练计划
- 半导体物理SEMICONDUCTORPHYSICS课件
- 单元教学设计15 一元二次函数、方程和不等式大单元-高中数学单元教学设计
- 临床医学检验临床微生物:临床医学检验临床微生物考试答案二
评论
0/150
提交评论