内蒙古自治区高三上学期语文期末考试试卷D卷（模拟）

1、内蒙古自治区高三上学期语文期末考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分） (2017高二上长春期末) 下列各句中划线成语的使用，全都正确的一项是（ ）“骚体”诗是继诗经后新出现的自由诗，在我国古代诗歌发展史上是一次空前绝后的创新。成语考查，并没什么高深莫测，它就在身边，就在课本中，要做有心人，到时就可得心应手，游刃有余。为了应付高考，教师越教越细，其结果是肢解了课文，长此以往，学生自然目无全牛。誓言往往诞生在风雨如晦的阴霾里，诞生在沧海横流的风暴中。随着反腐败斗争的不断深入，很多问题逐步暴露出来，即使是文艺界也有一些可圈可点的腐败案件发生。唐玄宗本想

2、着要和杨贵妃比翼连枝 ， 最终却落得个“六军驻马美人死”的悲惨结局。A . B . C . D . 2. （2分） (2017高二下南阳期末) 下列句子中，没有语病的一句是（ ） A . 5月31日21时，廉江市飞虎维稳总队巡逻至华茂酒店时，发现一起一辆小汽车与一辆无号牌摩托车相撞，导致摩托车驾驶入受伤，两车不同程度损坏。B . 社会力量参与公共文化服务项目建设，拓宽了公共文化服务的社会基础和基层群众的文化生活，为基层公共文化建设注入了新活力。C . 劳动者素质的高低直接决定着现代绿色农业能否实现可持续发展，能否在市场竞争中处于优势地位，能否真正满足时代发展的需要。D . 从目前的现状来看，今

3、年夏季粮食全面丰收已成定局，各地正抓紧时间，积极准备，政府有关部门已派出工作组到夏收一线，指导和服务夏收工作。3. （2分） (2017高一上河池期末) 下列各句中，表达得体的一句是（ ） A . 张姐给她的同事语音留言：令爱与小女到超市买学习用品了，请你不要担心。B . 学生甲把自己的书借给学生乙，说，这本书是我最喜欢的一本，希望你看完后务必璧还。C . 李文快要到张琦家里了，就打电话告诉张琦说：“我马上就要到寒舍了，你在家里吗？”D . “今天，我在这里发表一下自己的高见，希望各位同仁能够提出宝贵的意见。”张晓在发言前谦虚地说。二、 现代文阅读 (共3题；共41分)4. （6分） (201

4、5高二上株洲期中) 阅读下面的文字，完成后面题。自媒体时代下的电影美学嬗变罗静随着数字化时代的到来，以自主、自我、自由为典型特征的自媒体以感性、个性、散乱等方式，来实现对信息的传播。自媒体一方面蕴含着提升主体信息传播主动性等功能，另一方面却隐藏着缺乏传播统一性、客观性等方面的缺陷，导致自媒体环境下的部分信息存在价值错位、审美异化等方面的问题。近几年涌现出的“微电影”可谓自媒体时代信息传播的典型代表。它不仅诠释了自媒体时代的内涵，而且代表了现代电影美学的嬗变，成为时代发展的又一“符号”，相较于传统的电影制作而言，微电影具有与之相区别的审美与价值定位。其以“青年化”“生活化”“民间化”等为创作品质

5、，获得了社会广大受众的认可，展现出了独特的生命力。所谓“微电影”，是指在自媒体时代的大环境下，一种以“微小投入、微小制作、微小剧情、微小记录”为内容特征，以精致、简短、简约为表现特征的电影。微电影实现了电影从传统精英制作模式向草根“拍客”的转变，从普通事实记录向剧情创作的转变，成为一种有别于传统电影制作，但又脱离于普通拍摄记录的影视作品。实践中，不同视角下的微电影具有不同的分类，按照创作的层级不同，可将其分为自由创作型、企业定制型和专业制作型。其中，自由创作型系个人情感意志的自由表达，不带有任何商业目的，主要依靠个体的媒体平台进行传播；企业定制型则是由企业投资进行制作，内容倾向于广告化、商业化

6、；专业制作型是由专门的影视公司进行制作，以商业化为创作取向。从当下微电影所反映的内在审美取向来看，大多数微电影题材来源于现实，“再现”于现实，能够让广大受众置身于剧中，具有纪实性与真实性，系一种纪实的美学。在这一点上，有别于通过各种电影特技来塑造美、抽象美的传统的蒙太奇流派。然而，更为重要的是，微电影在取材源于现实、“照顾”现实的同时，也渗透许多非纪实手法进行拍摄，具有制作的技术性与修饰性，如运用再现场景的拍摄手法，同传统的电视纪录片相区别。当我们在对微电影进行审美鉴赏时，需要从审美真实与本质真实的角度去进行理解，即应该从微电影剧情背后所反映的现实问题、社会现象等方面进行审美解读，否则便偏离了

7、剧情所反映的审美内涵与审美意义。例如，微电影京杭运河行中，从剧中最为典型的“桥和船”画面，衔接到一段段的历史和今天的画卷，从小处展现了京杭大运河的宏大，摆脱了传统“宏观选题”的叙事背景。对此，我们在对剧中所透露的美进行解构时，不能仅就剧中画面进行美的欣赏，应该将其上升到整个京杭大运河宏大的背景中，从大的视角进行解读和欣赏。可见，以“微电影”为典型的现代电影，在传承蒙太奇流派的审美构造时，更加注重对现实生活的“再现”；倾向于纪实主义的审美构造。该种审美构造或许可以说是奇观化、平庸化，但不能脱离其内在的真实性，从而使得广大受众感同身受，以塑造其内在的美。【注】蒙太奇：指剪接组合镜头，以形成完整的电

8、影片。（1） 下列关于“微电影”的理解，不正确的一项是（ ）A . “微电影”作为自媒体的一种，具有自主、自我、自由的典型特征，其传播信息的方式具有感性、个性、散乱等特点。B . “微电影”是数字化时代自媒体信息传播的典型代表，微小投入、微小制作、微小剧情、微小记录等具体体现了“微”的特点。C . “微电影”之所以成为时代发展的“符号”，是由于其不仅诠释了自媒体时代的内涵，而且代表了现代电影美学的嬗变。D . “微电影”具有精致、简短、简约的表现特征，无论哪个层级的微电影，都主要依靠个体的媒体平台进行制作和传播。（2） 下列对“自媒体时代下的电影美学嬗变”的分析与说明，有误的一项是（ ）A .

9、 从内在审美取向来看，大多数“微电影”的题材来源于现实，又“再现”于现实，其纪实的美学特征有别于传统的蒙太奇流派。B . “微电影”实现了从传统精英制作向草根“拍客”的转变，从普通事实记录向剧情创作的转变，不同于传统电影的制作。C . 以“青年化”“生活化”“民间化”等为创作品质的“微电影”，凭借“奇幻化”“平庸化”审美构造赢得社会广泛认可，这一点上区别于传统电影制作。D . “微电影”取材源于现实，但也采用许多非纪实拍摄手法，具有制作的技术性与修饰性，与传统的电视纪录片有一定区别。（3） 下列对文章内容的理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A . 与传统电影只关注审美真实不同，“微电影”

10、兼顾审美真实与本质真实，以内在的真实性塑造内在的美，来赢得广大受众B . 按照创作的层级不同，“微电影”可分为自由创作型、企业定制型和专业制作型。这三类中只有自由创作型不以营利为追求目标。C . 文中举京杭运河行的例子，说明了微电影的欣赏要透过剧情对所反映的现实问题、社会现象等方面进行审美解读。D . 自媒体环境下的信息传播存在着缺乏传播统一性、客观性等方面的缺陷，能够造成部分信息价值错位、审美异化等方面的结果。5. （25分） (2016高三下浙江模拟) 阅读下面的文字，完成后面小题。麦 地袁有江老人披一件脏兮兮、蓝白相间的校服，站在雨棚下盯着他。老人脚边放着一个瘪下去的尿素袋子。稍远处有个

11、小化粪池。临近家门时，他发现走错了路，在离前面村庄百米左右的地方。窄窄的水泥路，突然齐崭崭地断了。没腿肚子的麦苗，隔断了归途。他沿着麦地间的小径，深一脚浅一脚地朝老人走去。大叔你好，在忙着给麦子撒肥料吧?乖乖，我看你那车怕是过不来了。这边路没修通。这块小麦是你家的吧?长得真好。大叔是好把式啊。听口音，你就是我们这的人吧?刚从外地回来?后天清明了。很久没回来，我不知道这路不通。你是哪庄上的?袁家湾的。哦，那就在我们庄后头。老人掖了掖披在身上的衣服问，清明回来上坟?是啊。大叔，我记得以前这庄上有条跑客车的石子路，还在吗?他朝庄上望去。一条灰白的路梢，隐没在不远处一栋平房的后面。在倒是在，就是被拉沙

12、车轧坏了，烂得不像样。应该也还能过车吧?他目测着路的宽度。大叔，我急着要赶回家吃饭。想从你家麦地借过行不?轧掉的麦子，我补你钱。车开不过来吧?麦子深，地又潮，会陷在里面。老人看看麦地，你只有倒回去了。大叔，我的是越野车，底盘能升高的。要是陷在里面，我自己负责。要是陷在里面，这块地就祸害了。弄坏的麦子我全赔。好不好?老人看看麦子，又看看他，一脸的为难。你不能倒回去从那边路走吗?路窄，也怕遇到车。估计倒回去就下午了。就算您老帮个忙，钱我先给你。反正你种麦子也是为了卖钱嘛。老人目测着车到他跟前的距离，走到麦地边，抓了一把泥土，在手心里碾磨着。你看，土都是湿的。车会陷在里面的。稀薄的雾纱渐渐散去，阳光

13、普照下来。娘该在家等急了，本来说好回家赶午饭的。兄弟姐妹们今天都来家里，专等着和他一起吃午饭。他正想着，娘的电话就打来了。娘说一桌人都在等他开饭。他跟娘说，我马上就到。接完电话，他看着老人说，大叔，损坏你多少麦子我赔多少。他掏出钱包，数了一千元钱往老人手里塞。老人像对着一个烫手的山芋，迟迟不伸手。他将钱硬塞进老人的口袋。大叔你穿校服啊?小孙女的。老人尴尬地笑笑，丢了可惜，挡挡寒。大叔，你的孩子们清明没回来?呵呵，等我死了，他们就回来给我上坟喽。您小孩都在外干大事，忙着呢。他捏着车钥匙，开始心急火燎起来。大叔，您就行个好吧。我娘打电话催我了。唉，你去开吧。老人摸摸口袋里的一沓钱，想着孙女一学期的

14、生活费够了。他又看看那些水绿葱嫩的麦苗说，你尽量走直点，不要轧掉多了。他启动车子，升高底盘。眼前的麦地，让他突然有种莫名的兴奋。自打买了这辆越野车，他还从来没越过野地。他打到四驱模式，一档，将轰鸣着的路虎开进了麦地。厚重宽大的轮胎。摧枯拉朽地压倒麦苗。车后现出两条轨道般的辙。他穿越麦地时，老人赤着脚也下了麦地，跟在他车旁边，不停地冲他喊，慢一点，轻一点。那手足无措的样子，好像在呵斥一头闯进麦地的野猪。总算过来了。他停下车，拿出一包烟，想送给老人。老人出神地看他刚刚压过的车辙，突然喊住他，你不能走!轧掉太多了。老人快步走进麦地，蹲在车辙前。他颤抖着青筋暴突的手，从泥土里扶起一根压扁的麦苗。接着又

15、扶起另一根那小心翼翼的样子，像是在扶起一个个刚被车撞到的娃娃。大叔，我们不是事先说好的吗?他递过烟。老人没接他的烟，自顾自地咕隆着，不兴这样祸害庄稼的，你赔我麦子老人干瘪的眼窝里，慢慢蓄满了泪水。他扶着几根压扁的麦苗，半晌不语。要不然，我再多给你点钱。反正你种麦子是要卖钱的。老人终于哆嗦着站起来说，我伺候了一冬一春的麦子，糟蹋了。真心疼啊。老人抹了一把鼻涕，干笑着说，是我答应的。不怪你。你回家吧。都怪我自己。我真混。清明节的下午。细雨迷蒙。一位披着雨衣的老人，循着车辙，找到了他家门口。他出门一看，正是前天轧过他麦地的老人。老人是来还他钱的。老人说，那些麦子，我一棵棵扶过。一大半都能在这场雨里活

16、过来。小孙女的生活费儿子寄来了。这钱我不能收你的。老人说完。将一沓包在塑料纸里的钱，小心翼翼地递到他的手心，转身走了出去。（1） 简析小说中画线的一段在文中的作用。（2） 赏析文中画线的句子。（3） 小说在刻画“他”这一形象时，突出了“他”的哪些性格特征?请简要分析。 （4） 小说中“他”驱车从麦地通过，老人的心理前后有哪些变化?请结合小说内容进行简要分析。（5） 小说以老人还钱作为结局，有什么好处?请简要分析。6. （10分） (2017高二上太原开学考) 阅读下面的文字，完成下列小题。京剧名家孙毓敏：生命之火为国粹艺术燃烧沈黎明孙毓敏1940年出生在上海一个普通市民之家，幼年时由于父母离异

17、，她和两个妹妹跟着母亲艰难度日。孙毓敏的母亲喜欢京剧，经常在家中哼唱，耳濡目染，孙毓敏也喜欢上了京剧。1952年，孙毓敏考入北京私立艺培戏曲学校，开始为期7年的学艺之路。孙毓敏学戏特别刻苦，每天凌晨4点多钟就起床练声，然后练基本功，风雨无阻；上课时则认真听讲，不懂就向老师请教。为了练好旦角的兰花指，她天天晚上打来热水，将手放进很烫的水中慢慢上弯到90度，无论冬夏从不停止。1958年夏天，孙毓敏以优异的成绩完成了学业，然后拜荀慧生为师，唱念做表舞全方位得到荀慧生亲授，演出的荀灌娘红娘等荀派大戏，每年在200场以上。1968年，她因所谓的“海外关系”罹祸，不甘屈辱的她推开三楼的窗户，一跳致残。对一

18、个演员而言，这原本意味着艺术生涯的终结，她竟又顽强地重新站立起来。最初腿不能动，手无力，她就先锻炼双手，平躺在床上帮人织毛衣，以平均每周一件的速度，一直织了近百件。手有劲了，她就用双手扳着两腿练翻身一段时间后，她开始练站立，接着开始练迈步，她请人在床和窗户之间拉一根绳子，然后抓着绳子一步步地挪动，每前行一点都像踩在刀尖上,疼得大汗淋漓。经两个月不懈努力，她终于用一个多小时完成了从床边到窗前仅4米的行走。逐渐能像鸭子一样摇摆着走路后，孙毓敏查阅大量资料，给自己制订了一个计划：脚跟骨有棱不平，多多走路把它磨平；膝关节弯曲困难、小腿肌肉萎缩，就爬楼梯锻炼。走路好说，爬楼梯对她是有一定风险的。为了实现

19、愿望，她冒险脱去了保护腰椎的钢背心，抓着楼梯扶手向上攀爬。尽管每上一级台阶都疼得眼冒金星，肌肉萎缩的双腿不住颤抖，但她全然不顾，经过一段时间努力，孙毓敏的膝关节弯曲相对自如了。爬只是第一步，接着是摸、滚、跌，终于走上了她难以忘怀和舍弃的舞台。孙毓敏硬是凭着对京剧事业的热爱和顽强的毅力,经过长达13年令人难以想象的“残酷”锻炼,重新站在了舞台上。1978年，孙毓敏的冤案得到平反。重返阔别多年的舞台后，孙毓敏精湛的演技再度吸引了广大戏迷的眼球，获得大家的喜爱，她不仅赢得“活红娘”的美誉，荣获了中国戏剧最高奖“梅花奖”及“梅兰芳金奖”等多项大奖，还在国际上获得了“亚洲最佳艺人终身成就奖”。作为戏曲艺

20、术学校之长，她倾尽心力，秉承名校传统，顺应时代要求，曾率领师生四赴欧洲巡演，在巴黎创下连满27场的记录多年来，孙毓敏一直不忘恩师荀慧生先生，不忘荀派艺术的传承，在百忙中不辞辛劳地传授荀派艺术。孙毓敏先后收了60多名入室弟子，对慕名请她指点的年轻演员她也从不拒绝，为数十人说过戏，堪称桃李满天下，荀派艺术第一传人。如今孙毓敏虽然已退休，但仍然关心京剧事业的发展、京剧人才的培养，并兼任多所大学和艺术院校的客座教授，生命之火一直为古老的国粹艺术燃烧着！（选自黄河黄土黄种人，2016年第10期，有删改）相关链接：当她终于可以“像鸭子一样”走路，在“样板戏”奇袭白虎团中她扮演了一个群众，站在舞台的犄角，没

21、有一句台词，甚至没有人看到她的面容，她却感到莫大的鼓舞。（孙毓敏：角儿就得宠辱不惊）孙毓敏自传的书名起得贴切我这两辈子，她的人生历经悲喜、穿越生死，除了一身傲骨，更有一片仁心。在追寻荀派艺术的道路上，孙毓敏走得坦坦荡荡，无愧于心。（傲骨“荀”芳踪）（1） 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） A . 孙毓敏喜欢京剧与家庭熏陶密不可分，后来她考取北京私立艺培戏曲学校，在这个学校学习了七年的京剧艺术，为后来成为京剧名家奠定了坚实的基础。B . 孙毓敏在“文革”期间因为莫须有的“海外关系”问题遭受灾祸，受尽屈辱，后来她不甘忍受，从三楼跳下，造成腿不能动、手无力的结果。C . 孙毓敏通过艰苦的

22、锻炼能够像鸭子一样走路后就登上舞台，虽然是群众演员，没有台词，但她十分满足，这充分说明孙毓敏对京剧的热爱。D . 文本通过孙毓敏的“一跳致残”和她用13年的时间艰苦锻炼的对比告诉人们，只要对自己的目标充满执着，用顽强的毅力去拼搏，就能够成功。（2） 下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ） A . 在艺培戏曲学校学戏时，孙毓敏就体现出了执着、好强、不惧困境的品格，她每天凌晨4点多起床练功，为练好旦角的兰花指天天用热水烫手。B . 孙毓敏凭借毕业时的优异成绩、荀慧生老师的言传身教，演出了荀派大戏荀灌娘红娘等，年纪轻轻就成为荀派艺术的传承人。C . “脚跟骨有棱不平，用多走路把它磨平”

23、中的“磨平”一词充满疼痛感，一个词语就形象地描摹出孙毓敏在锻炼过程中遭遇的艰难。D . 第四段主要交代孙毓敏锻炼自己的内容，第五段是过渡段，“爬只是第一步”总结第四段，“重新站在了舞台上”引出下文的表述。E . 孙毓敏的自传我这两辈子中的“两辈子”以她再一次登上京剧舞台为分界线，她认为过去是上一辈子的事情，这表现了她的宽容大度。（3） 重返京剧舞台的孙毓敏是如何让“生命之火为国粹艺术燃烧”的？结合文本谈谈你的看法。 三、 文言文阅读 (共1题；共16分)7. （16分） (2019高三上浙江月考) 阅读下面的文言文，完成下面小题。 山东巡抚白公墓志铭（清）袁枚皇上御极之十有七年，奸民构逆语假吏

24、部尚书孙嘉淦谏章，流传山东。巡抚准公获一纸，交臬司某穷竞其事，务得主名再奏。适滇省以闻，臬司惧，越奏之。上疑公欺，致公于理。公之狱词曰“未得伪造者姓名，遽妄奏，臣不敢也。且缓之，则易于钩考，罪人斯得；暴章之，则彼或闻风窜伏，而平民转罹于辜，故隐忍不发。此臣罪也。拟大辟固当。”上怜其愚，赦之，发香山监工，以老病卒。公由笔帖式内府主事，受知世宗，累官福建将军。乾隆元年，改官巡道，公以疾辞。上怒，籍其家。无长物，得簿：自出使迄入都，公私出入，纤毫如列眉。上以为廉，授长芦盐院，调两淮。公辜较引课 ， 辨其赢缩，不忸忲小利，不责奇羡，分忖节度，有不便辄弛以利民。九年，巡抚安徽。先是，庐、凤地硗狭，多遨民

25、，饥即避宅盘游，矠鱼擉鳖 ， 挈其孥，捶小朄 ， 野歌匄钱。或请禁之公怃然曰本之不清末胡能治命守令电画郊折课民耕贷给犁锄。外延染人机工，教蹑丝法。畜蚕，树桃、麻、桑、柘，朝夕程督。未期年，民恋其业，驱之不行。今凤、颍、滁、亳所织绢带丝布，转鬻苏、杭数州。加兵部侍郎，抚广东，调山西，再调山东。十六年，上南巡，自德州至红花埠凡十三营，公修扦督治惟敬。或劝拘虎豹，备弹弦踮躧为供奉者，公大惊曰：“皇上为观河省稼巡狩，玺书如日。为大臣者，耳目未愦，其可违诏以非道悦耶?”除方物外，无所贡。泰山、林外，不置供顿，清跸除道而已。公貌不逾中人，而举止严重，暗室坐未尝跛倚。眴人目微斜。遇大事，虚已集议。既定，屹不

26、可动。抚广时，西洋人某诱澳门民夷言，服其国服，连惠、潮诸州。公怒，毁天主堂，惩治之，洋人大创。安南国王为其臣郑杠所弑，国乱，群姓角争，互乞天朝兵为援。公欲奏以一旅师深入诛篡弑者，为设郡置吏，仍归汉、唐版图。会与总督议不合而罢。论者惜之。公姓白，名准泰，字健斋，号雪村，正黄旗人。赐姓他喇氏。先世为高丽人。子某。葬某。铭曰：药先尝而后进之父，言先择而后告于天。观形者似乎逆，而原心者觉其贤。以是归田，以是获全，又何瞢焉?而况乎七十有二之高年!【注释】辜较引课：查对税收。忸忲（ni sh）：遵从既定的规定行事。矠（z）鱼獨（chu）整：用叉矛刺取鱼和鳖。朄（yn）：古代敲击用以引乐的小鼓。匄（gi：同

27、“丐”，乞讨。踮躧（din x）：拖着鞋子，脚尖轻轻着地而行。指跳舞。（1） 对下列句子中加下划线词语的解释，不正确的一项是（ ） A . 交臬司某穷竞其事竞：追究B . 上怒，籍其家籍：登记册C . 除方物外，无所贡方物：本地特产D . 眴人目微斜眴（shn）：使眼色（2） 下列各组句子中，加下划线词的意义和用法相同的一组是（ ） A . 而平民转罹于辜弃甲曳兵而走B . 有不便辄弛以利民作师说以贻之C . 安南国王为其臣郑杠所弑公之逮所由使也D . 以是获全，又何瞢焉有鱼焉 ， 其广数千里（3） 下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（ ） A . 文章先写白准泰在山东巡抚任上被无

28、辜下狱，最后老病而死的不幸事迹，为这位办事周全、体恤百姓的官员的一生，首先渲染了一层悲壮色彩。B . 白准泰巡抚安徽时，劝民耕桑，使地方经济状况有所好转，社会风气发生变化。巡抚，又称抚台，是清代主管一省军政、民政的封疆大吏。C . 当安南国发生叛乱，向清廷求救之际，白准泰建议马上出兵平乱，此举却受到广州总督的阻挠，以致白准泰为此愤而罢官，令人唏嘘。D . 本文骈散结合，记叙和议论相得益彰；以散文形式叙写白准泰的生平，突出他的政绩；以韵文形式赞扬白准泰品德高尚、得享高寿。（4） 用“/”给文中画线的部分断句。 或 请 禁 之 公 怃 然 曰 本 之 不 清 末 胡 能 治 命 守 令 申 画 郊

29、 圻 课 民 耕 贷 给 犁 锄。（5） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 为大臣者，耳目未愦，其可违诏以非道悦耶?药先尝而后进之父，言先择而后告于天。观形者似乎逆，而原心者觉其贤。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)8. （15分） (2017高三上江苏期中) 阅读下面这首词，完成后面的小题。卜算子刘克庄片片蝶衣轻，点点猩红小。道是天公不惜花，百种千般巧。朝见树头繁，暮见枝头少。道是天公果惜花，雨洗风吹了。【注】刘克庄：南宋著名词人，一生致力于抗金复国大业，却屡遭当国者的排挤、压制和迫害。（1） 词的前两句是如何描写海棠花之美的？ （2） 词的上阕说“道是天公不惜花”，下阕又说“道是天公果惜花”，自相矛盾吗？ （3） 请分析这首词所包含的复杂情感。 五、 情景默写 (共1题；共5分)9. （5分） (2017高一上玉溪期末) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 屈原在离骚中批评惯于投机取巧、随意改变规矩的社会风气的句子是：_，_。 （2） 陶渊明归园田居用比喻的手法表明自己厌倦官场，向往自由世界的句子是：_，_。 （3） 王安石在游褒禅山记中认为，有了大志与力气，而且不轻易地松懈，可是“_”，也不能到达目的地。说明借助的重要性。 六、 语言表达 (共2题；共8分)10. （5分） (2016