江苏省射阳县第二中学高中数学 1.4 函数y=Asin（wx+q）的图像预习案1（无答案）新人教版必修4（通用）_第1页
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1、江苏省射阳县第二中学高中数学 1.4 函数y=Asin（wx+q）的图像预习案1（无答案）新人教版必修4yOx【A：自主预习案】课 题：函数的图象（1）预习范围：P34-P38预习任务：看书P34-P38中，作出函数的图象.（不列表） 【B：课堂活动单】课 题：函数的图象（1）学习目标：1会画函数的简图；2弄清与函数的图象之间的关系；3理解由简单到复杂，由特殊到一般的化归思想。重点、难点：函数的图象及参数对函数图象变化的影响活动一检查预习情况 活动二建构数学1、型的函数图象画出函数和的图象思考：函数的图象与函数的图象有什么关系？一般地，函数的图象，可以看做将函数的图象上所有点_而得到。2、型函

2、数的图象画出函数和的图象思考：函数的图象与函数的图象有什么关系？小结：一般地，函数的图象，可看做是将函数的图象上所有点 而得到。3、型函数的图象画出函数和的图象思考：函数的图象与函数的图象有什么关系？一般地，函数）的图象，可以看做是将函数上所有点 而得到的。4.、型函数的图象画出函数与的图象一般地，函数的图象，可以看做是将函数的图象上所有点 而得到的。活动三. 学生练习1.为了得到函数的图象，只需将上所有点向 平移 个单位.2.要得到函数的图象，只需将上所有点向 平移 个单位. 3.由的图象变换到的图象，方法一：先向左平移 个单位，再把所有点的横坐标变为原来的 倍；方法二：先把所有点的横坐标变

3、为原来的 倍，再向左平移 个单位.小结： 【C：检测巩固卷】班级_；姓名_；学号_ _；1、将函数的图象向右平移2个单位，再向上平移1个单位后可得到函数 的图象。2、把函数的图象向右平移个单位，所得到的图象的函数解析式为 ，再将图象上的所有点的横坐标变为倍（纵坐标不变），则所得到的图象的函数解析式为 。3、要得到函数的图象，只需将函数的图象向 平移 个单位。4、将函数图象上每一点的纵坐标缩小为原来的倍，横坐标压缩为原来的倍，再将整个图象沿轴向左平移个单位，得到函数的图象，则函数_ .5.、函数的最小值是3，周期为，且它的图象经过点（0，），则这个函数解析式为 6.、已知，则的图象与g(x)的图象的关系 7、说明函数的图象可由函数的图象经过怎样的变换得到。解：由的图像 将图象上每个点纵坐标不变, 横坐标伸长为原来的 倍， 向 平移 个单位， 将图象上每个点横坐标不变, 纵坐标伸为原来的 倍.可得的图像。8、作出函数在一个周期上的简图.9、说明函数的图象可由函数的图象经过怎样的变换得到。（提醒：两个

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