《16.3列分式方程解应用题》课件(新人教版八年级下)_第1页
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文档简介

1、分数方程解决应用问题,1。检查问题;2.设置未知号码;列出用分数方程解决应用问题的一般步骤。3.找出能表达所有问题含义的相等关系,列出分数方程;4.求解分数方程;5.检查根:首先检查根是否增加,然后检查它是否符合问题的含义;写下答案。常见问题类型和平等关系,1。行程问题:基本量之间的关系:距离=速度x速度,即s=vt,常见的等式关系:(1)遇到问题:a行程b行程=全程,(2)跟进问题:(a设定的速度快),1)同时:a使用的时间不同=2)。地点不同时:甲方使用的时间=乙方使用的时差=乙方行驶的距离;3)。水(空气)导航问题:下游速度=静水中的速度,逆流速度=静水中的速度-水的速度;2.工程问题,

2、基本工程量之间的关系:工作量=工作效率工作时间,共同等价关系:甲方工作量=合作工作量。注:工作问题通常将一般项目视为1号机组,水池注水问题也是一个工程问题。例1。甲、乙双方分别乘坐a、b两地的摩托车,乙方在甲方出发后一个小时出来,四个小时后,他们在路上c处会合。会后,他们继续朝原来的方向前进,而乙方出于某种原因正在从c到a的路上。分析:这个话题需要时间作为考虑的焦点。让A的速度为X公里/小时1),相等的关系:B的时间=A的时间,2),B的时间=,3),A的时间=,例1,A和B分别从A和B骑摩托车,A出来前一个小时,四个小时后,他们在路上的C相遇。解决方案:如果A每小时驱动X公里,那么B每小时驱

3、动(x 4)公里。根据问题的含义,X1=16和X2=-2是原始方程的根,但x=-2并不令人满意,所以当x=16时,x=20。答:A车时速16公里,对于一个项目,如果甲方单独完成,将在规定日期内完成,如果乙方单独完成,将在规定时间后6天完成;现在,甲乙双方已经合作了4天,剩下的项目由乙方单独完成,在规定的日期内刚刚完成。约定的日期是什么时候?分析:如果工作总量为1,工作效率工时=工作量,指定日期为x天,则甲、乙双方各需x天和(x 6)天完成。 甲、乙双方的工作效率分别为:(1)相等关系:甲、乙双方在(x-4)天内完成的工作量分别为(x-4)天内完成的工作量=总量1,等式如下:(2)现在甲、乙双方已经合作了4天,剩下的项目由乙方单独完成,在规定的日期内刚刚完成。 约定的日期是什么时候?解决方案:将指定日期设为X天。根据问题的意思,答案是x=12。经过检验,x=12是原始方程的解。甲:规定日期是12天。1.检查问题;2.设置未知号码;列出用分数方程解决应用问题的一般步骤。3.找出能表达所有问题含义的相等关系,列出分

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