《春》课件(人教版七年级上册语文课件)_第1页
《春》课件(人教版七年级上册语文课件)_第2页
《春》课件(人教版七年级上册语文课件)_第3页
《春》课件(人教版七年级上册语文课件)_第4页
《春》课件(人教版七年级上册语文课件)_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、春天,作者简介:朱自清(1898-1948),贾佩贤,诗人,随笔家,学者,民主战士。在他的散文中,艺术成就高的是抒情散文,如背影,荷塘月色,绿等。朱自清的散文不仅从描写上看,而且从描写到场景融合的艺术境界。教育目标:1,学习如何抓住场面描写的特点,2,美丽语言的音美3,经验作家送去风景描写的热爱生活,积极的思想感情,春天在哪里,春天在哪里?春天在那翠绿的树林里有红花,这里有和绿草一起唱歌的小鸭子。春天在哪里,春天在哪里?春天在那个湖的反射下映着红花,绿草和歌唱的小鸭子。哩哩哩哩哩.春天在湖面反射,小莺也能唱歌。春夜喜雨钱杜甫好雨,知道春天发生的时候,季节。被风潜入黑夜,湿润无声。夜景云都很黑,

2、江线火很毒。康燮湿处,花重金冠城,早春宋韩愈天杰小雨润,草色很少见。最好的一年春天,决不比烟柳全皇帝。春晓唐孟浩然春眠,不觉晓,鸟儿遍地啼哭。一夜风雨声,花掉了就知道多少。古人春天的赞美,听录音,读,1,发音准确,大声。2、把握情感语气的变化。3,抑制,轻重缓急之美。水上上升和稀薄的烟雾黄色眩晕捉迷藏,预览测试,张,yng,h,b,yn,CNG,Zhun,sn,指南概述,1,希望春天,图片春天,冷春,能否将文章分成三部分?请找出这篇文章描述春天的什么景物?作者具体描写什么样的风景?4.如果是画家,可以根据这篇文章画几幅画,并在每幅上贴小标题。范例:_ _ _ _ _图片。春草,希望春天,希望,

3、东风来了,春天的脚步近了。问:作家的心情怎么样?(渴望,喜悦),春草图: ,钻 的旺盛活力,绿 色,柔软 质感,大面积 封面 ,春花:树木,树木昆虫噪音,树下野花,眼前的花朵竞争,想象中树上的果实,花的颜色,花的甜味书写,光之星般的眼睛,风和太阳的阴暗书写,运动结合,将实际情况和实际情况结合起来,春雨也是:如牛毛,如花针,如灯丝,梳得密密麻麻,在雨中的树,雨中的草雨,薄薄的烟,绿色的闪光,使你的眼睛平静,春雨的“细”,侧面表达春雨的可爱一年的计划在春天。春天在老少咸宜中充满活力。全年要做的事要及早安排好。灿川:像洋娃娃。像小女孩一样。像鸟一样,花梗笑着走,走路,健壮的铁和腰引领我们前进,强调“

4、新”,强调“美”,强调“力”,“力”,“力”,“利青骑士思想”,(1)打开下面,(2)经常画春天,(3)春天也是秒,(4)春花心色的味道,(5)春风画触摸声,(6)春雨画型左右,(7)我喜欢_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的春天。提示:文章的开头和结尾是什么?思考:应用重复、鲍比、比喻、拟人等修辞手法,增强文章的感染力。1 .仔细观察,掌握景物特征(形状、颜色、声音、味道等)。2 .按照特定的顺序从不同的角度写场景。3 .使用多种修辞手法(比喻、拟人等)。4 .描述的语言必须准确生动。写作方法摘要:扩展,口语写作;春天对每个人都不陌生。学生们用自己的话表达对春天的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论