人教版三年级下册语文园地三

1、我发现马跑得越快，离楚越远。马跑得越快，离楚越远。这难道不表明有无数的骆驼吗？这只是表明有无数的骆驼。每组两个句子.我发现一匹马跑得越快，离楚就越远。马跑得越快，离楚越远。这难道不表明有无数的骆驼吗？这只是表明有无数的骆驼。每组中的两个句子意思相同。我知道问而不疑，问而不答，以疑问的形式表达一个明确的意思，这就是反问句。我知道有两种反问句：1。否定的反问句，表示肯定的内容。2.肯定的反问句表示否定的答案。羊丢了，你为什么要修理羊圈？练习：把反问句变成陈述句。杨桃是这样的吗？羊丢了，你为什么要修理羊圈？羊丢了，所以没必要修理羊圈。练习：把反问句变成陈述句。杨桃是这样的吗？杨桃不是这样的。当鹅离开

2、它们的同伴时，它们不感到孤独吗？我父亲的教导难道没有让我受益终生吗？当鹅离开它们的同伴时，它们不感到孤独吗？这些鹅离开了它们的同伴，感到孤独。我父亲的教导难道没有让我受益终生吗？我父亲的教导让我受益终生。手术台是医生的位置，士兵们没有离开他们的位置。我怎样才能离开我的位置？手术台是医生的位置。士兵们还没有离开他们的位置，所以我不能离开我的位置。努力学习是好学生的表现。翠鸟既漂亮又聪明，我们喜欢它。练习：把陈述句变成反问句。努力学习是好学生的表现。努力学习不是好学生的表现吗？翠鸟既漂亮又聪明，我们喜欢它。翠鸟又漂亮又聪明，我们能不喜欢它吗？练习：把陈述句变成反问句。绿草、绿叶和五彩缤纷的花朵像集

3、市一样聚集在一起。背面的羽毛像一件浅绿色的外套。二月春风就像剪刀。我突然觉得自己像一朵莲花。我带着满满一车水，走在森林中的石头路上。我洒了多少珍珠！绿草、绿叶和五彩缤纷的花朵都像集市一样聚集在一起。背面的羽毛像一件浅绿色的外套。二月春风就像剪刀。我突然觉得自己像一朵莲花。我带着满满一车水，走在森林中的石头路上。我洒了多少珍珠！这些句子使用隐喻使描述更加生动。回想一下，绳子在薄的部分断了，冰在薄的部分裂开。顺流而下，了解深度，品尝梨，了解甜酸。不要把河看得像镜子一样平，而要看水的深度。松树不能在花盆里生长，老鹰不能在鸟笼里飞翔。日复一日，不怕千里；经常做，不怕成千上万的事情。回想一下，绳子在薄的

4、部分断了，冰在薄的部分裂开。顺流而下，了解深度，品尝梨，了解甜酸。不要把河看得像镜子一样平，而要看水的深度。松树不能在花盆里生长，老鹰不能在鸟笼里飞翔。日复一日，不怕千里；经常做，不怕成千上万的事情。这是表达思维方式的五个谚语。买椽还珠楚有个珠宝商去郑卖珍珠。他用珍贵而芬芳的木头雕刻了一个盒子，想尽一切办法把它装饰得漂亮，然后把圆球放了进去。阿正国人花了高价买下了它。他打开盒子，把许多珠宝还给珠宝商，只留下盒子。这个盒子做得太好了。郑国仁只看中了盒子，却不知道球体比盒子贵很多倍。成语故事：买椽还珠。1.郑国仁买了什么？“椽”是什么意思？“珠子”是什么意思？2.练习讲这个故事。3.这个故事解释了什么原因？4.根据实际情况谈论它。这个成语讽刺那些没有眼力，只注意外表，做出错误选择，放弃成本的人。一鸣惊人，一举两得，卷土重来，江郎将竭尽全力。照顾好小屋，雕刻一艘船，要一把剑，