人教版九年级化学上册-第3单元--课题3《元素》ppt课件

1、,想一想,以上的“钙”、“铁”、“锌” 指的是什么？,课题3 元 素,以一种碳原子质量的1/12为标准,其他原子的质量跟它相比较所得到的比。,这说明是不是还有其它的碳原子呢？,相对原子质量,质子数=,中子数分别为,6,6、7、8,把质子数为6的所有原子称为碳元素,一、元素的定义,质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称。,（注意1：元素的种类由质子数决定）,（注意2：元素是一类原子的总称）,一个氩原子,一个水分子,一个氨分子,氧元素,10,10,10,10,10,10,10,8,8,8,一个氧原子,一个氧离子,讨论：下列粒子中的质子数与电子数,氩元素,（注意3：元素是一类原子的总称）,元素 是

2、同一类原子的“总称”，是一个宏观概 念，因此元素只讲种类，不讲个数。,例：KMnO4是由钾、锰、氧三种元素组成,KMnO4是由一个钾元素、一个锰元素、四个氧元素组成,思考：化学反应前后，分子变化了吗？元素变化了吗？,分子的种类 ，原子的种类 。,元素的种类 ，物质的种类 。,改变,不变,不变,改变,化学变化中，原子种类_,化学变化中，元素种类_,元素与原子的比较,宏观概念,只讲_,不讲_。,是微观概念，既讲_，又讲_。,不变,不变,种类,个数,种类,个数,元素的分布,地壳中,生物细胞中,氧（O）、碳（C）、氢（H）、 氮（N）、钙（Ca）,氧（O）、硅（Si）铝（Al）、铁（Fe） （养闺女贴

3、心）,二、元素的分布,(1)地壳中含量最多的元素？ (2)地壳中含量最多的金属元素？ (3)地壳中含量最多的非金属元素？ (4)空气中含量最多的元素？ (5)生物细胞中含量最多的元素？,回答下列问题：,O,Al,O,N,O,元素与物质、微粒间的关系,三、元素符号的书写和意义,元素符号的书写,（1）由一个字母表示的元素符号要大写. （2）由两个字母表示的元素符号第一个字母要大写，第二个字母要小写.,N O P S 氮 氧 磷 硫,Ne Na Mg 氖 钠 镁,找茬,铜CU 锌ZN 银AG 锰mN 钙cA,Cu Zn Ag Mn Ca,游戏规则,1、两名学生，一学生面向大屏幕，用语言描述所示元素的

4、相关知识，但是不可以提到这个字(谐音也不行)；另一名学生背对着大屏幕，根据提示猜出元素，并写出其元素符号 2、描述者有一次求助同学团的机会， 猜元素者有一次”跳过”的机会。,游戏-竞猜,氧,O,游戏-竞猜,铁,Fe,游戏-竞猜,Hg,汞,游戏-竞猜,硫,S,游戏-竞猜,镁,Mg,游戏-竞猜,氮,N,游戏-竞猜,锰,Mn,元素符号的意义,表示一种元素,表示该元素的一个原子,O,表示氧元素,表示一个氧原子,问题：能表示氧气这种物质吗？,思考：,2H表示什么含义呢？,2个氢元素,2个氢原子,元素符号前加数字，只表示其微观含义,部分元素符号有三个意义：,一个铁原子,铁元素,Fe,铁这种物质,练一练,1.元素是具有相同 的一类 的总称。 2.二氧化碳是由_组成的。 3. 水分子是由 和 构成的。 4.决定元素种类的是（ ） A.质子数 B.中子数 C.电子数 D.原子质量 5.据报道，目前世界上患有缺铁性贫血的人约有20亿