2019～2020学年第二学期工作总结

1、20192020学年第二学期工作总结2020年,不平凡的一年。突如其来的新型冠状病毒,打破了我们正常的教学秩序。在这个超长版的寒假里，上级下发文件,我校也积极响应政府号召，采取“停课不停学一线上教学模式”保证完成本学期工作。在这段难忘的网课时光，我成长了许多。我认真备好每一节课。这一学期里,有辛勤地耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,伴随着孩子成长的足迹,咀嚼着埋藏在心底的记忆,现将本学期工作总结如下：（一） 线上教学工作在接到组长的电话后,我立即准备,备电脑、备课、备PPT，一开始,硬件不给力,三天两头要提着电脑找人维修,软件也不熟悉,网络信号不佳等问题直困扰着我,为了备-节课,我坐在电脑前

2、对PPT不断修改,工作到半夜是工作常态。但我很幸运,因为我所在的一年级数学组这个大家庭很温暖,大家团结-致,互相帮助,遇到不懂的大家都会出谋划策,因为大家心里明白,我们的目标就是:让每个学生都有收获,积极参与课堂,感受到学习数学的快乐。3个多月的线上教学,忙忙碌碌,我成长了。对每节课的重难点把握更难确了，对上课时语言把握更简练了,对目标的设计更有可操作性了(二)重返校园花开疫散,学子归来。重归校园,学生们格外兴奋,我也是充满期待。然而,期中考试的结果给了我重重一击。线上教学时,看到满屏的正确答案,提交上的作业书写工整且正确率高，我以为现实给我泼了-身冷水,快醒醒吧，那一切都是骗人的!于是如何让

3、学生在剩下的两个月里快速拾起原来的程就是我的重要工作了。1.口算是基础。每天教室的第4块黑板最右侧就是口算区。学生每天需提交,为了避免漏网之鱼,我还专门在本上做记录，谁交谁没交我的帐单上一目了然,对于落后的天天催、督促完成。对于口算全部正确的,我会在学生的本上画上比心“笑脸等可爱的卡通形象表示鼓励。同时课前口算也一直在进行,不但要说结果还要算理。2.培养学生良好的学习习惯。上网课期学生习惯差，自律意识弱。于是我和班主任刘老师从抓学生的学习习惯入手，要求别人在说时，其他人要学会聆听,说完后单独选人再来重复,还有认真读题,手指字,不丢字不添字,一遍不明白再读-遍，学会找关键字、词。如遇不懂的及时老

4、师或问同学,课上积极思考主动回答问题对于表现积极的,加分奖励。3.端正学习态度。学生的态度不端正就意识不到学习的重要性。于是我在日常生活中用身边的故事去引导学生多学习知识,并给学生分享钟南山爷爷写给他们的信,尤其是那段寄语:用知识缝制铠甲,不远的将来,各行各业都将由你们披甲上阵。希望你们不惧艰辛，勇敢前行!希望同学们以钟南山为偶像,长大后为国家作贡献。除了在数学教学方面，我认真对待，在日常生活中我也格外用心。特殊时期,严格执行学校的各项规章制度,每天和班主任做好晨午晚检，关注每个学生身体状况，同时做好学生的心理健康辅导。每天教室开窗通风、消毒。不足之处1.数学教学中有特色，有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。2.对后进生缺乏耐心,成绩提高不明显。3.阅读没有坚持。努力方向:1.加强自身基本动的训练,特别是课堂教学技能的训练，做到精讲精练,注重对学生能力的培养。2对后进生多些关心、多点爱心再多些耐心，使他们在各方面有更大进步。3.坚持阅读,