七上道德与法治第三单元测试

1、绝密启用前2018年10月31日澳龙学校的初中政治组卷试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号一总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明 评卷人 得 分 一单选题（共50小题）1荣获“最美孝心少年”称号的王荠悦，爸爸先天失明，妈妈仅有一点模糊的视力。每天她都会起床帮父母做早饭。饭后她牵着爸妈的手，送他们到工作的盲人按摩店。在学校她争分夺秒地学习，以便回家更好地照顾失明的父母。对此评价正确的有（）孝敬父母的人能赢得社会的认可 孝敬父母表现在平时的一言一行中 我们不应该承担那些没有任

2、何回报的责任 认识自己扮演的角色，尽到自己应尽的责任。ABCD2九年级的王伟最近总是闷闷不乐，平时父母在学习和生活上多叮嘱几句，他觉得父母啰嗦，经常一回家就把自己关在屋里。假如你是他的朋友，你应该劝他：（）理解和尊重父母； 敞开心扉，增进彼此了解；换位思考，求同存异；父母和我们有代沟，他们的话不用放心上。ABCD3如图漫画给我们的启示是：（）孝亲敬长就要时刻守在父母长辈身边孝亲敬长就要一切听从父母长辈的孝亲敬长要落实到行动上，从身边的小事做起孝亲敬长需要懂得尊敬和倾听。ABCD42016年感恩节这天，八年级（1）班的同学决定举行“感恩父母”演讲比赛。如果同学们邀请你为大家做演讲的话，以下观点你

3、可能会用到的：（）父母无微不至地关心爱护我们，我们要学会感受父母的爱，奉献我们的爱我们现在认真学习就是孝敬父母，其他的事情可以不做我们进入了青春期，父母与我们之间的亲子冲突不可避免家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾。ABCD5尊敬老师最重要的是（）A对老师的话要绝对服从B尊重老师的劳动C见到老师要问好D遵守校规校纪62016年3月29日，某报纸刊登了一篇名为师生关系，哪样是个度？的文章，文章中提到了多种学生与老师相处的方法。要正确与老师相处，我们应该做到（）对自己不喜欢的老师尽量避免接触要经常给老师送贵重的礼物了解老师，与老师多交流、沟通学会体谅老师。ABCD7考试卷发下来后，张莹发现自己的分数

4、有误，原因是老师判卷时算错了分数，导致张莹的分数少了10分。对此，张莹应该（）A课下找老师说明情况，并理解和宽容老师的过失B接受老师的失误，因为老师的错误是不能被指出的C直接在课堂上批评老师D告诉父母，让父母教训老师82016年4月24日，保定市某中学八年级（1）班开展了主题为师生零距离”的交流会，旨在让学生和老师深入了解对方，建立新型师生关系，促进同学们快乐学习。下列说法中符合该交流会主旨的是（）A小梦：老师们都喜欢好学生，不能一视同仁B小丽：老师知识渊博，无所不能C小航：要建立平等师生关系，就不用尊敬老师D小磊：师生应相互尊重、互帮互助9在与老师相处中，我们要：（）A能够与老师倾诉心声B只

5、限于谈与学习有关的问题C什么也不能和老师谈D讨好老师，投其所好10一天下午，父母到学校来了解小亮在校表现情况，小亮当着同学们的面训斥父母，说他们太不给面子，还到学校来问这问那。老师知道这件事后，找小亮促膝谈心，回家后小亮给父母道了歉。对此，你赞同的下列观点是：（）小亮的父母到校了解情况，是对小亮的关心，小亮应该理解并积极配合。 父母对小亮不信任，小亮理所应当训斥父母。 小亮可以表达自己的看法，但应该考虑到场合、分寸、方式和态度。小亮回家向父母道歉，是一种主动与父母沟通交流的方式。ABCD11小静刻苦了一段时间，满以为学习会有起色，不料成绩还是不理想，父母和好朋友都找他谈心。小静应该（）A不愿与

6、同学交流，觉得有伤自尊B拒绝听父母的意见，认为自己能行C感谢朋友、父母的关心和鼓励D认为大家的帮助是嘲笑自己的无能12对长辈的言行（） 要分清是非，问个究竟 不能无原则地一概服从 要完全服从，因为长辈是我们生活的向导 如果长辈做错了，我们应该帮助纠正。ABCD13老师是我们的朋友和知己，是指（）A我们有任何困难，老师都帮我们解决B老师是我们的一份子，随时和我们一起玩耍C老师公平、公正，关心爱护学生，理解和尊重学生，是学生可以信赖、可以交心而又水平高于自己的朋友D对我们的错误，老师能帮我们掩饰和包庇14老师应当受到学生和全社会的尊敬，是因为老师（）是学生学习的合作者、指导者 是学生成长道路上的引

7、路人教给我们的永远是真理 具有甘于奉献、不求回报的精神。ABCD15班主任刘老师在班会上批评了几名违反纪律的同学。下面几个被批评的同学的反应你认为正确的是（）A林宁：刘老师对我的批评太过分了，看我以后怎样对付他B王力：今天刘老师对我的批评虽有些过分，但我应做到有则改之，无则加勉C刘朋：无所谓，以后该怎么着还怎么着D张建：老师专门和我过不去16黑龙江省佳木斯市“80后”青年女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时，义无反顾地一把推开了两个学生，自己却被大客车轧断双腿，导致双下肢被截肢。她的事迹传遍全国，她的伤情牵动着人们的心，人们通过各种方式为这位“最美女教师”祈祷、祝福以实际行动向最美教师祈祷、祝

8、福，作为中学生我们（）对老师有礼貌尊重老师的劳动，认真听讲对老师惟命是从正确对待老师的表扬和批评。ABCD17面对风格不同的老师，我们应该（）A完全接受老师的教学方法，不提出任何异议B接纳、尊重每位老师的不同C努力学习自己喜欢的老师所教的科目D探索一种学习方法，以不变应万变18家中必须有（）A物质B家规C房子D亲情19计算机与网络信息技术的进步为我们获取知识提供了许多便利，但是却无法取代教师在学生成长中的作用。因为（）A教师的表扬批评总是能够促进学生的健康成长B教师的最大特点是每天和天真纯洁的学生交往C教师的工作不仅是向学生传授知识，还要培养学生的人格、学习能力等D教师把自己所有的知识都毫无保

9、留的教给学生20为了让师生在紧张的学习工作中能够得到放松缓解和释放压力，我校利用下午第四节课的时间，让初三全体师生到操场上自由活动交流放松。我校此举（）有利于建立良好的师生关系 有利于加深师生对彼此的了解可消除师生间的所有矛盾和冲突 可以促进师生共同进步。ABCD21家庭生活中，能够正确听懂父母的语言也是做到与父母有效沟通的一种艺术。下列对父母语言理解正确的是（）A半夜从网吧偷偷溜回来，爸爸说：“你还回来干什么？你把网吧当家算了！”（爸爸想把我赶出家门）B要帮妈妈洗碗，妈妈笑着说：“你先去做作业吧，我来洗碗”（妈妈乐见我的帮忙，但更看重我的未来发展）C我不爱弹琴，妈妈说：“现在不认真学点特长，

10、将来怎么会有出息？”（妈妈说我将来没出息）D爸爸送我去学校，临别时说：“在学校要听老师的话，有什么事要及时跟爸妈说”（在学校遇到任何事情爸妈都会帮我搞定）22李老师是我们的数学老师，他不仅教给我们数学知识，而且当我们遇到交友、为人处世或其他方面的烦恼时，他都会给予我们积极指导。李老师既是我们的老师，也是我们的朋友。材料说明（）A教师具有渊博的知识B教师是我们的良师益友C教师可以解决学生的所有问题D教师的主要任务是与学生交往23处理好师生关系是一个学生真正接纳与理解老师的表现。当学生在课堂上因遭误解而受到老师批评后，以下做法中正确的有（）据理力争，直到老师向自己道歉 举手向老师示意，老师同意后当

11、面向老师解释闷闷不乐，背后一直抱怨老师不公平 写个条子放至老师的办公桌上，说明事情原委。ABCD24“你想让父母怎样待你，你就怎样待父母。”这一与父母交往的黄金法则要求我们（）学会真诚得体地赞赏父母 认真聆听父母的教诲竭力为父母分忧，努力帮助父母做事 学会宽容，与父母不必太计较。ABCD259月9日教师节前一天，习近平总书记来到他的母校北京八一学校看望老师时感慨道：“我非常怀念那段岁月。不管走到哪里，我都惦念着母校，同母校保持着联系。当年老师对我们要求十分严厉，现在回想起来，终生受益。是老师培养了我们。”这是因为（）A老师是我们的人生导师，文化知识的传播者言传身教，受益终生B老师是成长道路上的

12、引路人，使人不犯错误C老师能让我们取得优异成绩，考取功名利禄D老师能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生26印度甘地说过这样一句话：“ 每件事都应站到对方的立场上想一想，这是达到谅解的最有效方法。”这句话表明我们在与父母意见相左时应该（）A张扬个性B委曲求全C换位思考D求同存异27师生交往中的礼仪是不可少的，下列做法不妥当的是（）见到教师主动问好 进老师办公室先敲门或喊报告跟老师关系好，从背后突然拍打老师 打听教师的隐私 给教师起绰号。ABCD28奥地利著名教育家布贝尔说过：“具有教育效果的不是教育的意图，而是师生间的相互接触。”因此，良好的师生关系是保证教育过程顺利进行的前提条件。建立良好的

13、师生关系需要我们（）真诚、恰当地向老师表达自己的观点 学会正确对待老师的表扬与批评 尊重老师的人格尊严、个性差异、劳动成果等 把老师当做自己的朋友，与老师平起平坐。ABCD29我们在以“逆反”言行回应父母时，要看到（）A父母对我们的爱B受伤害是父母C父母是负主要责任的D冲突是由子女引发的30中国的养老模式是（）A反哺式B以房养老C政府养老D接力式31为了响应教育部关于做好庆祝2016年教师节有关工作的通知，全国各地各学校认真开展了各项相关工作，大力营造尊师重教浓厚氛围。下列做法能体现尊师重教的是（）对老师有礼貌 对老师惟命是从最重要的是尊重老师的劳动 听从老师的教诲。ABCD322016年6月

14、，北京市政府常务会审议通过北京市“十三五”时期老龄事业发展规划首次提出“孝老假”，鼓励员工探望老人。北京市的做法（）A弘扬中华民族孝敬老人的传统美德B北京市制定法律制裁不孝敬老人的行为C不孝敬老人的行为要受道德的谴责D政府和子女共同孝敬老人33从这张照片中，我们感受到（）父母对子女的抚养教育是法律规定的义务我们必须感恩父母父母对子女的关爱是亲情的自然流露父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。ABCD34司马光在资治通鉴中说：“父有过失，子当谏之，岂可潜谋非法，受不孝之名？”对这句话的正确理解是（）我们对父母的孝敬不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从父母赋予我们生命，为家庭作出贡献理

15、应受到我们的孝敬当父母触犯法律时，做儿女的要按法律办事当父母做出不道德的事时，勇于批评和制止是孝的表现。ABCD35我国把每年农历的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年节日。一句公益广告词说：“小时候，妈妈给我洗脚；长大后，我给妈妈洗脚。”这告诉我们（）A要建立和睦相处的家庭关系B要把孝的传统作为义务来履行C要继承尊老爱幼的传统美德D要天天给父母洗脚36在下列情形中，可以确立家庭关系的是（）小林和小夏到民政局办理结婚登记，领取结婚证老王夫妇多年未生育，依法收养了一个2岁的孤儿离异多年的老赵夫妇，近期又复合，重新领了结婚证老陈家喜添孙子，全家上下一片欢天喜地

16、。ABCD37当遇到老师的不公平对待时，作为学生，我们应该（）有意疏远老师，避免再次发生误会 选择恰当的机会，主动解释清楚怀恨在心，故意与老师作对 学会换位思考，设身处地从老师的角度想一想。ABCD38关于“如何正确看待老师的批评”，下列四位同学的认识不正确的是（）A小王：老师的批评也是一种爱B小李：有则改之，无则加勉C小强：利用心理换位法，往往更能理解老师的批评D小赵：对待老师的批评要一概接受39今天，我放学较早，做完作业后决定帮父母做点事情。父母回家后，看见我不在做功课便训斥我。这时。我会（）告诉父母错怪自己了 向父母解释，说说自己的心里话不理睬他们 觉得父母不理解我而和他们大吵一翻。AB

17、CD40“爱、孝敬、孝顺、依恋”是（）的情感体验。A亲子之情B同学之情C师生之情D朋友之情41八年级学生卢杰在数学考试时，圆珠笔没水了，他向邻座的同学借笔，老师看见了批评他作弊，他很气愤。这时，他应该（）A和老师争吵，说他冤枉好人，没资格当老师B先心平气和地给老师说明情况，下课后再和老师沟通，化解误会C把试卷撕了，冲出教室去找校长说理D下课后告诉家长，把老师告到教育局，然后转到另一所学校42下课时，王老师在黑板上写下了一串阿拉伯数字。说：“这是我的QQ号，同学们可以加我，有事请留言。”大家先是愕然，接着掌声响起。同学们的掌声表明学生希望与老师建立怎样的师生关系？（）它建立在民主平等的基础上 师

18、生之间人格平等、互相尊重老师是学生学习的传授者，学生只能被动接受 师生之间互相学习、教学相长。ABCD43刚上完体育课小戴有点头晕，所以数学课上忍不住趴在桌子，结果刘老师以为她在睡觉，当着大家的面批评了她，小戴很委屈。你觉得下列哪种方式比较恰当？（）A我在微博上向老师主动解释B有意疏远王老师，避免再次发生不快C他这是与我作对，我记在心上，不再对他有好感D他是我老师，批评我是应该的442013年10月30日傍晚，成都10岁男孩因完不成老师布置的回家作业，写下“老师我做不到”就跳楼自杀，令人扼腕。要避免类似悲剧发生，化解师生矛盾，要从 开始。（）A增强心理承受能力B主动与老师沟通C换位思考，多从老

19、师的角度思考问题D原谅老师的错误45目前全国各地都在举行“最美孝心少年”的评选活动，你认为符合孝心少年要求的是（）主动帮父母做力所能及的家务满足父母一切要求只管努力学习，让父母高兴多与父母交流，理解关心父母。ABCD46全社会都应该形成尊师重教的风尚，这是因为（）A老师也有烦恼需要我们解决B老师被誉为“人类灵魂的工程师”C人们之间需要沟通D老师职业是轻松快活的47欣赏如图漫画吃鱼对此漫画的寓意理解不正确的是（）A我们在家中享受亲情和温暖B父母无微不至地关怀着我们C妈妈喜欢吃鱼头，爸爸喜欢吃鱼尾D父母呵护子女成长，让子女感受到家庭的温暖48孝敬父母是中华民族的传统美德。如图漫画中长大的“孩子”没

20、有认识到（）A公民可以不履行赡养父母的义务B公民可以只享有被抚养的权利C公民所有的权利和义务都是相互结合的D公民的权利和义务是密不可分的492016年的新春第一课以“传承家风家训践行核心价值”为主题，介绍了赵一曼的爱国情怀、杨启发的敬业家风、李元成的诚信家道、罗必炎的友善家训，为宜昌市中小学生献上一场家风教育的盛宴。这让我们认识到（）所有的家风对个人成长都有积极影响弘扬社会主义核心价值观应该从自身做起，从每一个家庭做起精神文明建设的重要性良好的家风家训对个人成长有积极影响。ABCD50一般来说家庭是由（）结合成的亲属生活组织同学关系 血缘关系 婚姻关系 收养关系 师生关系。ABCD2018年1

21、0月31日澳龙学校的初中政治组卷参考答案与试题解析一单选题（共50小题）1荣获“最美孝心少年”称号的王荠悦，爸爸先天失明，妈妈仅有一点模糊的视力。每天她都会起床帮父母做早饭。饭后她牵着爸妈的手，送他们到工作的盲人按摩店。在学校她争分夺秒地学习，以便回家更好地照顾失明的父母。对此评价正确的有（）孝敬父母的人能赢得社会的认可 孝敬父母表现在平时的一言一行中 我们不应该承担那些没有任何回报的责任 认识自己扮演的角色，尽到自己应尽的责任。ABCD【分析】本题考查孝敬父母孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的本分，是法律规定我们应尽的义务孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母孝敬父母，不能停留在口头上，而要体

22、现在日常生活中的一件件小事上【解答】由题干信息“帮父母做早饭，饭后她牵着爸妈的手，送他们到工作的盲人按摩店”、“在学校她争分夺秒地学习”可知，王荠悦尽到了孝敬父母的义务，孝敬父母表现在平时的一言一行中；同时说明了王荠悦认识到了自己扮演的角色，尽到了自己应尽的责任，应该赢得社会的认可；故说法正确，可当选；说法错误，有些责任即使没有回报，也应该积极承担。故选A。【点评】审清题意，明确题干要求，找到题干与题肢的契合点，排除错误项即可2九年级的王伟最近总是闷闷不乐，平时父母在学习和生活上多叮嘱几句，他觉得父母啰嗦，经常一回家就把自己关在屋里。假如你是他的朋友，你应该劝他：（）理解和尊重父母； 敞开心扉

23、，增进彼此了解；换位思考，求同存异；父母和我们有代沟，他们的话不用放心上。ABCD【分析】本题考查了“相亲相爱一家人”，需要在掌握父母在子女成长过程中的作用以及如何孝敬父母，积极与父母沟通等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论。【解答】由题干描述得知，王晓伟觉得父母啰嗦，经常一回家就把自己关在屋里，他应该理解和尊重父母，敞开心扉，增进彼此了解，换位思考，求同存异，认真聆听父母的意见，共同消除隔阂。所以选项都正确。不利于与父母的沟通；故选：A。【点评】要认真分析材料，明确材料考查的主旨，在准确掌握如何孝敬父母的知识上即可顺利解答此题。3如图漫画给我们的启示是：（）孝亲敬长就要时刻

24、守在父母长辈身边孝亲敬长就要一切听从父母长辈的孝亲敬长要落实到行动上，从身边的小事做起孝亲敬长需要懂得尊敬和倾听。ABCD【分析】本题考查了有关孝敬父母的内容，孝敬父母是做人的本分，是法律规定的义务，是中华民族的传统美德，我们应该理解父母，尊重父母，回报父母。【解答】本题漫画反映了不少子女不能尽到孝敬父母的义务，我们孝敬父母要落实到行动上，从身边的小事做起，不仅在物质上赡养父母，还要从精神上、生活上关心照顾父母。所以选项的观点正确，符合题意；选项的观点明显不对，说法太绝对，不能选；选项的观点明显不对，对父母的孝敬不是古代的愚孝，不是盲目的顺从，是在平等基础上对父母的孝敬。故选：B。【点评】解答

25、本题关键要弄清漫画表达的主题，在此基础上，分析各个选项，选出正确答案。42016年感恩节这天，八年级（1）班的同学决定举行“感恩父母”演讲比赛。如果同学们邀请你为大家做演讲的话，以下观点你可能会用到的：（）父母无微不至地关心爱护我们，我们要学会感受父母的爱，奉献我们的爱我们现在认真学习就是孝敬父母，其他的事情可以不做我们进入了青春期，父母与我们之间的亲子冲突不可避免家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾。ABCD【分析】本题考查的是孝敬父母，孝敬父母不仅是中华民族的传统美德，更是子女应尽的义务，孝敬父母应从身边的小事做起，孝敬父母就要尊重父母、热爱父母、回报父母【解答】家庭是我们成长的摇篮、我们的港

26、湾。父母之爱是世界上最伟大最无私的爱。孝敬父母要要学会感受父母的爱，奉献我们的爱。做到对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。选项没有体现父母与子女之间的爱。故选D。【点评】解答该题主要应知道孝敬父母的方式，结合题意、再比较选项作答即可5尊敬老师最重要的是（）A对老师的话要绝对服从B尊重老师的劳动C见到老师要问好D遵守校规校纪【分析】本题考查尊重老师，尊重老师最重要的是尊重老师的劳动，虚心听取老师的教诲，正确对待老师的要求，真诚的接受老师的批评，尊敬老师，还要对老师有礼貌这是对老师敬爱之情的自然流露【解答】师者，传道

27、授业解惑也，老师是我们人生道路上的引路人，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解、体谅老师的工作特点和辛苦，尊重老师的劳动。因此尊重老师最重要的是尊重老师的劳动，选项B是对的，A错误，对老师的话不能绝对服从，CD都不是最重要的，不符合题意。故选B。【点评】本题是选择题，应抓住题干的主旨尊敬老师最重要的是，对选项逐一分析比较，进行解答即可62016年3月29日，某报纸刊登了一篇名为师生关系，哪样是个度？的文章，文章中提到了多种学生与老师相处的方法。要正确与老师相处，我们应该做到（）对自己不喜欢的老师尽量避免接触要经常给老师送贵重的礼物了解老师，与老师多交流、沟通学会体谅老师。ABCD【分析】本题考

28、查了怎样与老师交往的内容，我们应该热爱老师尊敬老师，学会积极主动的与老师交流交往【解答】因为世界上没有两片完全相同的树叶，也没有性格完全相同的人，每位教师都有自己独特的个性，我们应该热爱老师尊敬老师，学会积极主动的与老师交流交往。因此选项的做法可取，有利于和老师交往；选项的做法不可取，要积极主动的与老师交流交往，和老师成为朋友；故选B。【点评】做选择题要认真读题，正确分析题目考查的意图，准确把握题干与题支的联系，作出正确选择7考试卷发下来后，张莹发现自己的分数有误，原因是老师判卷时算错了分数，导致张莹的分数少了10分。对此，张莹应该（）A课下找老师说明情况，并理解和宽容老师的过失B接受老师的失

29、误，因为老师的错误是不能被指出的C直接在课堂上批评老师D告诉父母，让父母教训老师【分析】本题考查学会与老师交往学会正确与老师交往，学会站在教师的立场上考虑问题，即学会换位思考、与人为善，这尊重老师，原谅老师，正确的方式给老师指错误，才能建立良好的师生关系【解答】学会正确与老师交往，学会站在教师的立场上考虑问题，即学会换位思考、与人为善，这尊重老师，原谅老师，正确的方式给老师指错误，才能建立良好的师生关系；由题干描述“考试卷发下来后，张莹发现自己的分数有误，原因是老师判卷时算错了分数，导致张莹的分数少了10分”对此，张莹应该课下找老师说明情况，并理解和宽容老师的过失；A符合题意；BCD都不是正确

30、的方式；故选A。【点评】解答本题的关键是审清题意，排除错误项和干扰项82016年4月24日，保定市某中学八年级（1）班开展了主题为师生零距离”的交流会，旨在让学生和老师深入了解对方，建立新型师生关系，促进同学们快乐学习。下列说法中符合该交流会主旨的是（）A小梦：老师们都喜欢好学生，不能一视同仁B小丽：老师知识渊博，无所不能C小航：要建立平等师生关系，就不用尊敬老师D小磊：师生应相互尊重、互帮互助【分析】本题考查新型师生关系，新型师生关系是建立在民主平等基础上的，在这种关系中，师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长老师是我们学习的合作者，引导者和参与者，是我们的朋友【解答】在这种新型师生

31、关系中，师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长。符合该交流会主旨的是师生应相互尊重、互帮互助，D正确，ABC都是错误做法，都不利于与老师建立良好的关系。故选D【点评】解答该题需要联系与老师建立良好的关系，对给出的四个选项依次作出分析，回答即可9在与老师相处中，我们要：（）A能够与老师倾诉心声B只限于谈与学习有关的问题C什么也不能和老师谈D讨好老师，投其所好【分析】本题考查的是学会与老师交往【解答】师生之间要建立一种新型的、民主平等的师生关系。我们应主动热情诚恳地与老师进行思想感情上的交流，向老师倾诉烦恼，坦露心扉，寻求帮助。我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方

32、式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。当老师出现差错时，要用诚恳的态度、恰当的方式给老师指出来。选项A是对的。选项BCD是不对的。故选：A。【点评】解决本题需要牢记“如何与老师交朋友”这个知识点10一天下午，父母到学校来了解小亮在校表现情况，小亮当着同学们的面训斥父母，说他们太不给面子，还到学校来问这问那。老师知道这件事后，找小亮促膝谈心，回家后小亮给父母道了歉。对此，你赞同的下列观点是：（）小亮的父母到校了解情况，是对小亮的关心，小亮应该理解并积极配合。 父母对小亮不信任，小亮理所应当训斥父母。 小亮可以表达自己的看法，但应该考虑到场合、分寸、方式和态度。小亮回家向父母道歉，是一种主动与父

33、母沟通交流的方式。ABCD【分析】本题要在掌握父母在子女成长过程中的作用以及如何孝敬父母，积极与父母沟通，克服逆反心理等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】本题考查了与父母交往的艺术，依据课本知识分析材料可知，小亮与父母的交往故事，说明了亮的父母到校了解情况，是对小亮的关心，小亮应该理解并积极配合，小亮可以表达自己的看法，但应该考虑到场合、分寸、方式和态度，小亮回家向父母道歉，是一种主动与父母沟通交流的方式，所以是正确的选项；选项小亮不应当训斥父母，排除。故选：C。【点评】要认真分析材料，明确材料考查的主旨，在准确掌握积极与父母沟通的知识的基础上即可顺利解答此题11小静

34、刻苦了一段时间，满以为学习会有起色，不料成绩还是不理想，父母和好朋友都找他谈心。小静应该（）A不愿与同学交流，觉得有伤自尊B拒绝听父母的意见，认为自己能行C感谢朋友、父母的关心和鼓励D认为大家的帮助是嘲笑自己的无能【分析】本题考查与父母交往的艺术与父母交往的艺术有赞赏父母，交往起来无烦恼认真聆听，交往起来免误会帮助父母，交往起来无障碍在家庭交往中，与父母不必太计较，要宽容【解答】结合教材知识，分析题意可知：小静成绩不理想，父母和好朋友都找他谈心。小静应该感谢朋友、父母的关心和鼓励。选项C观点正确；AB项，“不愿与同学交流”、“拒绝听父母的意见”的观点是错误的；D项，“认为大家的帮助是嘲笑自己的

35、无能”的观点本身错误。故选：C。【点评】解答本题的关键是审清题意，依据题意排除错误选项和干扰选项12对长辈的言行（） 要分清是非，问个究竟 不能无原则地一概服从 要完全服从，因为长辈是我们生活的向导 如果长辈做错了，我们应该帮助纠正。ABCD【分析】本题考查的是孝敬父母，孝敬父母不仅是中华民族的传统美德，更是子女应尽的义务，孝敬父母应从身边的小事做起，孝敬父母就要尊重父母、热爱父母、回报父母【解答】孝敬父母要做到对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。选项是孝敬长辈的表现；选项是盲目的顺从。故选C。【点评】解答该题主

36、要应知道孝敬长辈的方式，结合题意、再比较选项作答即可13老师是我们的朋友和知己，是指（）A我们有任何困难，老师都帮我们解决B老师是我们的一份子，随时和我们一起玩耍C老师公平、公正，关心爱护学生，理解和尊重学生，是学生可以信赖、可以交心而又水平高于自己的朋友D对我们的错误，老师能帮我们掩饰和包庇【分析】本题主要考查学会和老师交往这一知识点，要明确与老师积极交往的重要作用【解答】老师既是我们成长道路上的引路人，又是我们学习的指导者，老师对自己学生的关心是无私的，老师对学生的爱体现出了公平、公正，既是良师又是益友，所以C说法符合题意，A错误，说法过于绝对，B错误，老师会老师的立场，不符合现实，D错误

37、，老师会做到爱憎分明的，应排除，故选C。【点评】本题主要考查学生对学会和老师交往的认识与理解，在做题时关键明确师爱的伟大与无私，从这一角度出发进行相关分析与判断14老师应当受到学生和全社会的尊敬，是因为老师（）是学生学习的合作者、指导者 是学生成长道路上的引路人教给我们的永远是真理 具有甘于奉献、不求回报的精神。ABCD【分析】本题考查教师的作用依据基础知识 ，明确题目要求，辨析题肢选项，做出正确选择【解答】依据教材知识可知，老师学生成长道路上的引路人，教给学生正确的人生道理，是学生学习的合作者、指导者，是学生的良师益友，甘于奉献、不求回报，所以我们要热爱老师，符合题意；说法过于绝对。故选A【

38、点评】熟记基础知识，排除错误项即可正确作答注意思维要辩证，包括绝对化15班主任刘老师在班会上批评了几名违反纪律的同学。下面几个被批评的同学的反应你认为正确的是（）A林宁：刘老师对我的批评太过分了，看我以后怎样对付他B王力：今天刘老师对我的批评虽有些过分，但我应做到有则改之，无则加勉C刘朋：无所谓，以后该怎么着还怎么着D张建：老师专门和我过不去【分析】该题考查怎样对待老师的批评；我们不仅要经得起老师的表扬，还要能承受得住老师的批评；我们要正确对待老师的表扬与批评，让表扬与批评成为我们与老师进行有效沟通、增进感情和不断进步的动力，让表扬与批评伴随着我们健康成长【解答】依据课本内容，我们要正确对待老

39、师的表扬与批评，让表扬与批评成为我们与老师进行有效沟通、增进感情和不断进步的动力，让表扬与批评伴随着我们健康成长。结合题干信息，班主任刘老师在班会上批评了几名违反纪律的同学，为此，应做到有则改之，无则加勉；B符合题意；ACD都不是正确的态度；故选B。【点评】注意结合教材，全面思考，避免遗漏知识点法律知识语言表述要严谨规范16黑龙江省佳木斯市“80后”青年女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时，义无反顾地一把推开了两个学生，自己却被大客车轧断双腿，导致双下肢被截肢。她的事迹传遍全国，她的伤情牵动着人们的心，人们通过各种方式为这位“最美女教师”祈祷、祝福以实际行动向最美教师祈祷、祝福，作为中学生我们

40、（）对老师有礼貌尊重老师的劳动，认真听讲对老师惟命是从正确对待老师的表扬和批评。ABCD【分析】该题考查学会与老师交往等相关知识；学会与老师交流与沟通：尊敬老师，虚心向老师学习；理解老师，帮助老师解决困难；正确对待老师的批评；虚心请教于老师，促进教学相长【解答】该题是组合式选择题，分析四个选项，“对老师惟命是从”不是尊重老师的表现，对老师工作中的错误，要适当指出来；排除含有的选项，符合题意；故选B。【点评】解答该题可用排除法，关键是从答案中找出明显是错误的选项，然后排除，从而正确作答17面对风格不同的老师，我们应该（）A完全接受老师的教学方法，不提出任何异议B接纳、尊重每位老师的不同C努力学习

41、自己喜欢的老师所教的科目D探索一种学习方法，以不变应万变【分析】本题属于“与老师交往”这一知识点，需要在掌握如何与老师交往等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】主动沟通是一切交往的前提。化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。每位老师都有自己的独特个性，教学也各有特点，我们不能要求老师统一风格，这不现实，也不利于教学工作的展开。相反，我们应主动接近、了解老师，感受每位老师的独特魅力。A完全接受不提出任何异议，带有绝对性应排除，CD的做法不利于同学们的全面发展，故排除。故选：B。【点评】本题考查如何与老师交往依据教材知识，辨析题肢选项，作出正确选择1

42、8家中必须有（）A物质B家规C房子D亲情【分析】本题考查家庭结构和功能家是人们的情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营【解答】依据教材知识，家庭是我们成长的摇篮，港湾和第一所学校；父母是我们最亲的人，是我们第一位老师。父母无微不至的关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温馨。因此，家里有亲人，家中必须有亲情；故D符合题意，可当选；ABC与题意不符，可排除。故选D。【点评】牢记家中必须有亲情是解题的关键19计算机与网络信息技术的进步为我们获取知识提供了许多便利，但是却无法取代教师在学生成长中的作用。因为（）A教师的表扬批评总是能够促进学生的健康成长B教师的最大

43、特点是每天和天真纯洁的学生交往C教师的工作不仅是向学生传授知识，还要培养学生的人格、学习能力等D教师把自己所有的知识都毫无保留的教给学生【分析】本题考查对新型师生关系的理解，具体是对老师作用的认知，老师是学生学习的合作者、引导者和参与者，是学生的朋友【解答】本题考查对新型师生关系的理解，具体是对老师作用的认知，老师是学生学习的合作者、引导者和参与者，是学生的朋友，故老师不仅给学生知识技能，还教学生做人，老师还给学生榜样的力量，老师给予学生解决问题的方法，所以C是正确的选项；B不合题意；AD选项太绝对，排除。故选：C。【点评】本题为选择题，关键是抓住题干的主旨，对选项逐一进行分析解答即可20为了

44、让师生在紧张的学习工作中能够得到放松缓解和释放压力，我校利用下午第四节课的时间，让初三全体师生到操场上自由活动交流放松。我校此举（）有利于建立良好的师生关系 有利于加深师生对彼此的了解可消除师生间的所有矛盾和冲突 可以促进师生共同进步。ABCD【分析】本题考查新型师生关系新型师生关系是建立在民主平等的基础上，在这种关系中，师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长，老师是我们学习的合作者，引导者和参与者，是我们的朋友【解答】分析题意可知，学校的举措有利于建立良好的师生关系，有利于加深师生对彼此的了解，可以促进师生共同进步。所以项观点正确；相关的过于绝对，是错误的。故选：B。【点评】解答本题

45、的关键是审清题意，依据题意排除错误选项和干扰选项21家庭生活中，能够正确听懂父母的语言也是做到与父母有效沟通的一种艺术。下列对父母语言理解正确的是（）A半夜从网吧偷偷溜回来，爸爸说：“你还回来干什么？你把网吧当家算了！”（爸爸想把我赶出家门）B要帮妈妈洗碗，妈妈笑着说：“你先去做作业吧，我来洗碗”（妈妈乐见我的帮忙，但更看重我的未来发展）C我不爱弹琴，妈妈说：“现在不认真学点特长，将来怎么会有出息？”（妈妈说我将来没出息）D爸爸送我去学校，临别时说：“在学校要听老师的话，有什么事要及时跟爸妈说”（在学校遇到任何事情爸妈都会帮我搞定）【分析】本题考查与父母交往的艺术与父母交往的艺术有赞赏父母，交

46、往起来无烦恼认真聆听，交往起来免误会帮助父母，交往起来无障碍在家庭交往中，与父母不必太计较，要宽容【解答】A项，爸爸是在责怪孩子回家太晚，还沉迷于网络，并不是真的不想孩子回家。所以A项对爸爸的话理解错误；B项，要帮妈妈洗碗，妈妈笑着说：“你先去做作业吧，碗我来冼。妈妈笑着说说明妈妈看见我的帮忙很是欣慰；你先去做作业吧说明妈妈更看重我未来的发展。所以B项对妈妈的话理解正确；C项，妈妈是想让孩子多学点特长，并不是在责怪孩子没出息。所以C项对妈妈的话理解错误；D项，爸爸是出于对孩子的关心，不是在包办孩子的一切。所以D项对爸爸的话理解错误。故选：B。【点评】解答此题的关键是审清题意，逐一分析各选项，依

47、据题意选出正确选项22李老师是我们的数学老师，他不仅教给我们数学知识，而且当我们遇到交友、为人处世或其他方面的烦恼时，他都会给予我们积极指导。李老师既是我们的老师，也是我们的朋友。材料说明（）A教师具有渊博的知识B教师是我们的良师益友C教师可以解决学生的所有问题D教师的主要任务是与学生交往【分析】本题考查新型师生关系依据教材知识，分析题干材料，辨析题肢选项，作出正确选择【解答】题干中李老师既是学生的良师，又是学生的益友，表明教师角色的多重性，B符合题意；A不符合题意；C夸大了教师的作用；D错误，教师的主要任务是教书育人。故选B。【点评】本题考查分析材料的能力，难度一般C、D明显错误，A与题意无

48、关23处理好师生关系是一个学生真正接纳与理解老师的表现。当学生在课堂上因遭误解而受到老师批评后，以下做法中正确的有（）据理力争，直到老师向自己道歉 举手向老师示意，老师同意后当面向老师解释闷闷不乐，背后一直抱怨老师不公平 写个条子放至老师的办公桌上，说明事情原委。ABCD【分析】本题考查学会和老师交往，应用恰当的方式处理好与老师的关系，应正确对待老师的表扬或批评【解答】师生关系不仅会影响我们的学习质量，而且会影响我们的身心发展，化解与老师的误解、矛盾，应该从沟通开始，应正确对待老师的表扬或批评，应用恰当的方式处理好与老师的关系，以此分析材料可知，是正确的做法；的做法不恰当，排除。故选：C。【点

49、评】本题考查的是正确处理与老师的矛盾，并对材料进行分析得出结论24“你想让父母怎样待你，你就怎样待父母。”这一与父母交往的黄金法则要求我们（）学会真诚得体地赞赏父母 认真聆听父母的教诲竭力为父母分忧，努力帮助父母做事 学会宽容，与父母不必太计较。ABCD【分析】该题考查与父母交往的艺术等相关知识；与父母亲交往的艺术有赞赏父母，赞赏中增进亲情认真聆听，聆听中获得教益帮助父母，用行动感动亲人在家庭交往中与父母不必太计较【解答】依据教材知识，与父母交往的黄金法则要求我们真诚得体地赞赏父母；认真聆听父母的教诲；努力帮助父母做事；学会宽容，与父母不必太计较。题文中的做法都是与父母沟通的正确做法，所以项都

50、应该入选；故选B。【点评】与父母交往的艺术是一个重要的知识点，在分析时，一定要把题目要求分析透彻，然后再回答问题回答问题时一定要结合实际259月9日教师节前一天，习近平总书记来到他的母校北京八一学校看望老师时感慨道：“我非常怀念那段岁月。不管走到哪里，我都惦念着母校，同母校保持着联系。当年老师对我们要求十分严厉，现在回想起来，终生受益。是老师培养了我们。”这是因为（）A老师是我们的人生导师，文化知识的传播者言传身教，受益终生B老师是成长道路上的引路人，使人不犯错误C老师能让我们取得优异成绩，考取功名利禄D老师能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生【分析】本题考查了有关尊敬老师的内容，老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，是中华民族的优良传统，我们应该尊重老师，热爱老师，尊敬老师。【解答】本题材料表明老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，尊敬老师是中华民族的优良传统，我们应该尊重老师，热爱老师，尊敬老师。所以选项A的观点正确，符合题意；选项BCD的说法太绝对，不能选。故选：A。【点评】本题考查运用教材知识分析问题