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文档简介

1、谜 语,说它是牛， 不拉犁头， 说它力小， 背着屋走 。,语文S版 三年级 语文 上册 第二单元,6.蜗 牛,壳,眼,触角,口,足,蜗牛的生活习性,蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿、温暖、安静的环境内，如果空气湿度合适，除产卵时期以外，它都在空气充足的地方休息和活动。如果空气湿度过小，体内大量失水时，它便栖息于泥土中，蜗牛怕强光刺激，有明显的趋暗习性，喜欢生活在阴暗的环境里，属于昼伏夜出的动物。它所能吃的东西特别多，如植物类、动物尸体、土壤中的残枝败叶等，甚至连土壤沙粒也能吃。蜗牛有特别的忍耐性，对冷、热、饥、旱都有较强的忍耐性。在冬夏时节，都要进行“旱眠”。 当在休眠状态时，一般可达6个月之久的时间

2、不吃不喝，有的甚至长达4年之久；蜗牛喜欢群居，特别是遇到不适环境的时候，它们会集成团生活在一起，相互保护。,蜗牛 邻居 硬壳 触角 胆小 继续 脑袋 顶端 趴在 不免 惆怅 熟悉 一番 危险 脖子 畏惧 长途跋涉,读文思考：,课文主要写了“我”听到一首（ ）回忆起童年时观察（ ）的事。刚开始“我”嘲笑（ ），是因为看到（ ），后来“我”却敬佩（ ），又是因为看到（ ）。,童谣,蜗牛,蜗牛,蜗牛躲在壳里不敢出来,蜗牛,它在垂直平面上爬行坚持不懈,院子里，邻居家的小姑娘青青，坐在一个小板凳上，摆弄着地上的一只小蜗牛，口中还念着“蜗牛、蜗牛，先出犄角后出头”,听,听了童谣，作者有什么反应？你呢？有感

3、悟吗？,蜗牛总是藏在圆圆的螺旋形的硬壳里不肯出来。,感 悟,藏,不肯,蜗牛很少出来，尽管它的壳很安全了，它还是不肯出来。从而说明蜗牛的胆小。,不一会儿，从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触角，东张西望地“巡视”一番，直到觉得四周没有一点儿危险了，才慢慢地伸出头来。要是轻轻地碰它一下，它便立即把头缩回去。,观察,嘿，真是一个胆小鬼！,课文后面又告诉我们：“我”敬佩蜗牛！是什么回事呢？,它爬得慢极了，脖子伸得老长，背上重重的壳像一块大石头向下坠着。看得出，它爬得很努力。在它的身后留下了一条弯弯曲曲的爬痕。,可它还在不懈地上爬，只是有时稍停一下，喘一口气，又继续往上爬！,垂直平面,重重的壳像一块大石头,挪动,没关系，我没摔坏！,几十分钟,我以为它会畏惧，会退缩，会放弃爬墙的努力，然而，它又爬上了墙壁，一点儿一点儿地努力往上挪动着。,真是“世上无难事，只要肯攀登”哪！,现在你理解了这句话的意思了吗？,路在脚下， 只要走， 就有

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