人教版九年级物理《电与磁》复习课件.ppt

1、第九章电气和自我审查，1 .电流的磁效应(电生成磁)电磁铁2。磁场对电导体的强大作用马达3。电磁感应(磁生成电)发电机，梳理本章的知识结构，电和磁，(a)磁现象，(b)电磁学：_ _ _ _ _实验说明了电流的磁效应，1。磁场，2。磁化：自我获取。(1)磁极的相互作用：同名磁极相_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _其他磁极相_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，(2)磁场的基本特性：对放在其中的磁体，(3)磁场的方向，小磁针的判断：停止时_ _ _ _ _ _ _极指向，慈善的判断：总是从磁场的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _出发(4)地磁场：地磁

2、北极位于地理_ _ _ _ _ _ _极附近。地磁南极位于地理_ _ _ _ _极附近。1 .电线周围有磁场，磁场的方向与_ _ _ _ _ _ _方向有关。2 .电式螺线管的磁场，(1) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和(2)极性与电流方向的关系基本结构，定子，转子，2。根据原理：工作。3 .能量转换：可以将_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _转换为_ _ _ _ _ _ _ _。4 .DC马达_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _感应电流的生成条

3、件，(1)_ _ _ _ _回路中的某些导体。(2)做_ _ _ _ _运动。2 .应用：发电机，(1)结构，定子，转子，(2)工作原理：根据_ _ _ _ _工作。(3)能量转换：_ _能量转换为_ _ _ _能量。(4)线圈产生的是_ _ _ _ _电。地理北极，地理南极，点1。磁现象-磁、磁、极、磁场方向、磁电感线、上面的图形中，关于磁，你能总结出什么？要点2。奥斯特实验-电流的磁效应，结论：电导体周围存在磁场，磁场的方向与电流的方向相关。3.安培定律-右手螺旋定律，右手抓住螺线管，你的手指指向电流的方向，拇指指向的方向是螺线管的n极。点4。电磁铁-磁强的决定因素1，电流越大，电磁铁的磁

4、性越强；2、线圈灯越多，电磁铁的磁性越强。3，有内核，电磁铁的磁性越强。电磁铁的应用，2 .电磁起重机，5。贝尔，1。磁悬浮列车，6。温度调节器，3 .扬声器，4 .电磁继电器，点5。磁场对电导体的强大作用马达，结论：磁场对电导体的强大作用，力的方向与磁场的方向有关。直流电动机：原理？结构？马达换向器的作用？点6。电磁感应-发电机、闭合电路中的某些导体在磁场中切割磁感应线运动时，会产生感应电流。这种电流称为感应电流，交流发电机工作原理，交变电流，50Hz，线圈ab，CD边缘在前半部分和后半部分切割磁感应线的方向相反，因此产生的感应电流方向相反。1，图2所示的四个图中，用于研究在磁场中工作的直线

5、导线的工作的实验装置是()经典练习，B，2如下所示，在供电的导体的磁场中，力的方向可以改变的是()A .仅磁场方向改变为原来的相反方向，仅改变供电的导体的电流大小c .仅改变供电的导体两端的电压大小d .同时磁场方向和电流方向都改变为原来的相反方向，小磁针是固定的，其c端是极。幻灯片可变电阻器的幻灯片向右移动的同时，电气螺线管具有较小磁性销的磁力_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _实验装置显示，导体棒在进行截断器减线运动时，电流表指针偏转，电路的功率由导体棒的_ _ _ _ _ _ _ _

6、转换。根据这个原则，人类发明了_ _ _ _ _ _机器。机器，发电，5图，蹄磁铁在水平板上。导体条向右移动时，电流表上的指针向左偏转。使电流表的指针向右移动的是()a .导体棒笔直向上移动。b .磁铁和导体棒以相同的速度同时向右移动。c .导体棒使磁铁向左移动。d .使对齐磁铁的磁极和导体条向右移动。d，6，图3是王刚东学在研究型学习活动中为某仓库设计的防盗警报。那个踏板位于仓库的门，铃和灯泡在值班室。根据观测电路，此警报在有人踩踏板时显示为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，控制电路连接，电磁铁吸引电枢连接，铃声警报。无人踏板，没有控制电路电流，电磁铁无磁性，电枢复位连接灯泡，电灯。7，为了探讨电螺线管的磁性强弱与哪些因素